人教高中数学a版和b版有什么不同

作者&投稿:司肿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中数学人教a版和b版的区别有什么区别~

1 先看一遍教材,然后做后面的习题。课本的后面的习题有必要做.即使很简单因为数学都是练出来的,考研数学考的就是一些基础知识.

2 定理的证明稍微看看,至于课后定理的证明简单的可以做,很难的就不用了,因为刚开始复习,重要的掌握基础知识.

3 线代概率课本和参考书《李永乐复习全书》结合看比较好,因为公式太多了,不容易记住。全书上面总结的比较好。

考研本身就是基础的东西,要拿高分就必须基础得硬,没必要一味追求难题,复习必须全面,很多细节的东西都很容易考,比如书上的定义,概念之类的。。。你做下真题就知道了
一句话,基本的东西必须抓好抓全!

1、难易程度不同
人教版高中数学A版要比B版简单一些。B版除了内容比A版多而难以外,B版的练习题,尤其是B版的B组练习题,难度非常大。
2、编辑模块不同
A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。
B版属于新设内容,也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识,用空间向量的方法和概念来解立体几何题,将几何问题代数化计算求解。

3、实行的地区不同
A版B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。
4、侧重点不同:
B版比A版更全面注重揭示概念的本质,提高数学素养。所以适合对数学有兴趣的学生,而A版教材适用于自学者或者对高中数学要求没有那么高的学生。比如同样是立体几何,A版注重空间想象思维考查,B版则着重考查概念的延伸。
学习数学的方法:
学数学最重要的就是解题能力。要想会做数学题目,就要有大量的练习积累,知道各类型题目的解题步骤与方法,题目做多了就有手感了,再拿出类似的题目才会有解题思路。
其次是学会预习。解题思路不是直接就有的,也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得,而是在预习过程中不断积累出来的。因此,预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解,另一方面能够培养数学独立学习能力。
学数学必须多做题。理解了数学基本定义和知识点以后,就需要通过做对应习题去巩固知识,多做多练才能更好地掌握所学知识,学数学也是看花容易绣花难的,只有真正动手去做题、经历了实操过程能学会。

b版本一般是供理科学生学习,而a版一般供文科学生学习,b版比较a版多出的内容有:空间几何,空间坐标与概率,概率分析与统计的内容。

1.  A版、B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

2. B版比较难,一般给理科生用的

3. A版、B版主编不同,从而导致部分内容不同

4. 以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教A、B版必修统计内容的比较研究

A版:

B版:

总之,B版较A版难,更适合理科生学习。

扩展资料:

“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。

因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中,《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸,诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。

随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编著,由新华书店集团发行。

参考资料:百度百科-人教版



1.  A版、B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

2. B版比较难,一般给理科生用的。

3. A版、B版主编不同,从而导致部分内容不同。

扩展资料

《高中数学》是由人民教育出版社出版的图书,该书由人民教育出版社、课程教材研究所、数学课程教材研究开发中心共同编制,内容包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》。

高中数学是全国高中生学习的一门学科。高中数学中有许多概念都有着密切的联系,如平行线段与平行向量、平面角与空间角、方程与不等式、映射与函数、对立事件与互斥事件等等。

数学可以分成两大类,一类叫纯粹数学,一类叫应用数学。纯粹数学也叫基础数学,专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识,都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点,就是暂时撇开具体内容,以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。例如研究梯形的面积计算公式,至于它是梯形稻田的面积,还是梯形机械零件的面积,都无关紧要,大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

参考资料高中数学_百度百科



b版本一般是供理科学生学习而a版一般供文科学生学习
b版比较a版多出的内容有空间几何的空间坐标
与概率的概率分析与统计的内容

1.  A版、B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

2. B版比较难,一般给理科生用的

3. A版、B版主编不同,从而导致部分内容不同

4. 以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教A、B版必修统计内容的比较研究

A版:

B版:

总之,B版较A版难,更适合理科生学习。



这就是不同的两本教材。因为新课标,各地使用的教材并不相同,所以为了更好的配合教材,像上面说到的教辅也会分出不同的版本。像高中必修的数学,就分苏教版、北师大版、人教版等,就是对应不同出版社出的教材,而人教社在高中数学教材上,还出了两种,即人教A版、人教B版,内容有一定的差异。

没找到教材图片,但可以参考一下同步类的教辅,像《教材完全解读》《课堂完全解读》这些,因为它们是配合教材用的,所以章节设置与对应的教材课程一致,所以看看目录,就会明白了。就以必修1的数学为例:

人教A版目录(点击应该可以看大图)

人教B版目录

从同可以发现,其实差别也不是很大。所以,你也不用管哪个更好一点,挑哪一个,这些说不上,只是编写不同罢了,当然也不用两个都选,里面相同的内容还蛮多的。你只用看你自己学校用的数学教材是人教A还是人教B,这种同步类的教辅书就选哪本就行了。




人教版高中数学AB版教材有什么不同
人教版高中数学AB版 1、知识内容不同:A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。A版的一些数学概念要少于B版。如必修2中第一章《空间几何体》中有关四棱柱的分类、正棱柱与正棱台的概念在B版中不仅给出,而且还在运用考查,而在A版中未给出。2、解题方法不同:A版与B版在同一模块知识的解决方法...

人教版高中数学A版和B版有什么区别?
1、难易程度不同。人教版高中数学A版要比B版简单一些。B版除了内容比A版多而难以外,B版的练习题,尤其是B版的B组练习题,难度非常大。2、编辑模块不同。A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。B版属于新设内容,也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识,用空间向量的方法和...

高中数学a版和b版有什么区别
B版属于新设内容,沿袭高一下册平面向量部分的知识,用空间向量的方法和概念来解立体几何题,将几何问题代数化计算求解。 实行的地区不同:A版B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。 侧重点不同:B版比A版更全面注重揭示概念的本质,提高数学素养。A版教材适用于自学者或者对高中数学要求...

高中数学人教a版和b版有什么区别
1、难易程度不同:A版比B版简单,A版教材适用于自学者或者对高中数学要求没有那么高的学生,B版则适合对数学有兴趣的学生。2、编辑模块不同:A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题;B版是用空间向量的方法和概念来解立体几何题,将几何问题代数化计算求解。3、侧重点不同:A版...

数学人教a版和b版有什么区别
1、难易程度:人教版高中数学A版相对于B版来说较为简单。B版的内容比A版多,难度也更大。特别是B版的练习题,尤其是B组的练习题,难度非常大。2、编辑模块与侧重点:A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题,更注重空间想象思维考查。而B版属于新设内容,沿袭高一下册平面向量...

人教版高中数学教材A版B版有何区别?
人教版的这两个版本在模块含量、侧重点等方面有很大不同:①A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。A版的一些数学概念要少于B版。②同是一知识点,在课本上的地位也有所不同。比如两条平行线的距离,A版在习题中给出,B版则在例题中出现。也就是说,A版要简单于B版。③同一章节训练的侧重点不...

高中数学人教a版和b版有什么区别
高中数学人教a版和b版有编辑模块与解题方法、侧重点的区别。1、编辑模块与解题方法:a版主要运用公理、定理和辅助线等几何方式来解立体几何题,更侧重于传统方法,而b版引入了向量的知识,使用空间向量的方法和概念来解决立体几何问题,将几何问题代数化,使解题过程更为现代化和代数化。2、侧重点:a版更...

高中必修数学人教a版和b版有什么区别啊
最大的差别是在培养数学思维和数学能力上的不同,从而部分内容不同。4、在类容的编排上稍有出入,这可能导致学的顺序稍有差别,每一章节的侧重点、详略不同;以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教A、B版必修统计内容的比较研究。A版:B版:总之,B版较A版难,更适合理科生学习。

高中数学人教a与人教b在内容排版上有什么区别?
人教A版和人教B版是两种不同的高中数学教材,它们在内容排版上有一些区别。首先,从教材的封面来看,人教A版的封面以绿色为主色调,而人教B版的封面则以蓝色为主色调。这种颜色的差异反映了两版教材的不同风格和特点。其次,在教材的内容排版上,人教A版更加注重基础知识的讲解和巩固,每一章节都有详细...

人教a版数学必修1和b版有什么区别?
首先明确一点,新课程标准施行以来,不再是全国用一样的教材,各地选用着不同出版社出的教辅,所以出现了人教版、苏教版等叫法。而A版和B版就是人民教育出版社出的高中数学教材。A版使用的范围更大,B版的范围小得多。两本书的内容差不多,只是在个别单元模块上有些小区别。我没有找到两本书清楚...

江源县18682223432: 人教高中数学教材AB版的区别? -
以中尼扶: 人教高中数学教材AB版的区别如下: 1、知识内容不同: A版与B版在同一模块知识内容上有所不同.A版的一些数学概念要少于B版.版和B版在第一章里有区别,人教A版没有反三角函数,没有余切值,但是人教B版都有. 2、编排顺序不同:...

江源县18682223432: 请问人教A版和B版的高中数学教材有何区别,请详细说明. -
以中尼扶:[答案] 可以说都一样A版理科用 B版文科用 A版比B版多出向量一章 但是为了高考最后阶段文科老师也会教一点向量 还有A版里的记忆公式比B班多

江源县18682223432: 高中数学人教A版和B版有什么区别 -
以中尼扶:[答案] A版是文科学生学的 B版是理科学生学的 B比A相对难写 讲的知识难一点. 都是高中课本考纲都一样,只能说稍有区别,对考试没有影响,模块的设置顺序有小差异.只有在立体几何上教学的方法不同.一个是用传统的方法教,一个是现代推出的向量教...

江源县18682223432: 人教版的高中数学有A和B两种版本,不知道两种有什么不同? -
以中尼扶:[答案] ①A版与B版在同一模块知识内容上有所不同.如必修2中第一章《空间几何体》中有关四棱柱的分类、正棱柱与正棱台的概念在B版中不仅给出,而且还在运用考查,而在A版中未给出.在本章中还有B版给出的球面距离、凸多面体概念等. ②同是一知识...

江源县18682223432: 数学A版与数学B版有什么区别? -
以中尼扶: 人教版高中数学必修分A、B两种,A 和 B 版分别是对不同试验区的学生进行试验的,主要目的是看看哪本书适合学生学习. A和B版书主要是在内容排版上不一样,A,B两个版本差别不大. 从高考是用同一张卷也能看出来. (望采纳)

江源县18682223432: 高中数学A版B版有何区别(人教版)? -
以中尼扶: a版立体几何不是向量,b版是向量

江源县18682223432: 高中数学人教A版和B版有什么区别吗? -
以中尼扶: A版是文科学生学的 B版是理科学生学的 B比A相对难写 讲的知识点多 真的 不骗你 我们就是这样

江源县18682223432: 高中数学A B版的区别 -
以中尼扶: 区别如以下三个: 1. A版、B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材. 2. B版比较难,一般给理科生用的. 3. A版、B版主编不同,从而导致部分内容不同. 扩展资料 《高中数学》是由人民教育出版社出版的图...

江源县18682223432: 人教版高中数学教材A版B版有何区别? -
以中尼扶: 人教版的这两个版本在模块含量、侧重点等方面有很大不同:①A版与B版在同一模块知识内容上有所不同.A版的一些数学概念要少于B版. ②同是一知识点,在课本上的地位也有所不同.比如两条平行线的距离,A版在习题中给出,B版则在例题中出现.也就是说,A版要简单于B版.③同一章节训练的侧重点不同.比如同样是立体几何,A版注重空间想象思维考查,B版则着重考查概念的延伸.说白了A版是B版的简易版本,用来给文科生学习使用.因为一来文科生普遍数学偏弱,二来A版省略的内容是和物理、化学等结合较密切的知识,而文科生不用学理化的.

江源县18682223432: 高中数学人教B版和人教A版有什么分别 -
以中尼扶: 现在不分A,B版,都是新课标版. 原来的B版中空间几何内容有空间向量,A版没有.

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