有谁能列举出关于“语言歧义的含义”问题的代表性观点吗？

语言的歧义性可出现在各个层次上：构词、词类、句法和语义。试各举一例加以说明。~

1.词语多义造成的歧义。
此类歧义，往往因为词语具有多个义项，同时各义项对应的词能够出现在相同的句法位置造成，即，比如都是谓词性的。
例：饭热了（饭刚刚是冷的，现在热了）
饭热了（饭加热过了）
此例中就是热的两个义项，温度高和 使升温 对应的 热 都是谓词，前者是形容词，后者是动词，都可以做谓语，出现在了同样的句法位置，都可以说的通，造成了句法格式的重叠，引发歧义。

错误难免，仅供参考 呵呵

2.层次构造造成的歧义
此类歧义，也是句法层面上的，往往通过层次分析法，区分出不同的层次便可以辨别出来。
例：杀死了王子的仆人
若第一下切分在“了”后是说，把王子的仆人杀死了
若第一下切分在“的”后是说，仆人杀死了王子
这种歧义就是纯粹的切分不同造成的。

3.显性语法关系不同造成歧义
是指通常所说的主谓述宾述补等结构关系，不同的句法关系理解造成的歧义
如
出租汽车 寄去了 我买的书
出租汽车 可以是述宾结构，也可以是偏正结构，在语流中可以通过重音标记区分开来
寄去了 可以是述补结构，也可以是连谓结构
我买的书 我买的和书之间可以是偏正的定中关系，也可以是主谓关系：我买的是书

4.语义结构不同造成歧义
往往涉及到语义角色不同理解引起的歧义，施事 受事 等
如：他谁都认识
这里，可以用变化分析分化歧义为：
谁都认识他
谁他都认识
可见 “他”在前一中语义结构中是认识的对象，动作的受事，在后一句则是动作的施事，相对的，谁恰恰相反。

【参考答案】 1. 低沉急促迟钝危险逼近定居 2. 猴子：“汪汪”叫——遇见豹子发出低沉的喉音——瞧见秃鹫吐出急促的“嘶嘶”声——碰上逼近的毒蛇大雁：发出迟钝的“嗒嗒”声——平安无事发出尖锐的“叽叽”声——唤醒雁群，时刻准备转移 3. 第1段：动物学家发现，。

歧义就是在理解上会产生两种可能,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子。
如；1、放弃美丽的女人让人心碎。一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
3、开刀的是他父亲。“开刀的”可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。
4、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。“对他的批评”可以理解为学校领导批评他，也可以理解为他批评学校领导。
另外还有许多：很搞笑！
1、“他背着媳妇做了不少事”这句话中的“背”就有不解之缘，不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。
下面是几个人命关天的句子。
“咬死了猎人的狗”中的猎人和狗谁死谁活竟然难以分清。
“开刀的是他父亲。”这句话打算让谁上手术台还很值得研究。
“鸡不吃了。”到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了，这对于鸡先生抑或是鸡小姐来说可是生死攸关的。
“鸟不打了”，是鸟不打架了还是人不打鸟了。鸟打架十分有趣，人打鸟那真要令好人心酸了。

在辩论中指“辩士使用的语言符号可能被合理地作两种以上的意义解释。”

歧义的类型

歧义有主要由口语与书面的差别造成的，有主要由多义词造成的，还有语言组合造成的。组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义。

（一）组合层次不同造成歧义。如：

①“我们三个人一组”，可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组”。

②“这份报告，我写不好”，可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。

（二）结构关系不同造成歧义。如：

①“进口彩电”，可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。

②“学生家长”，可理解为并列关系，也可理解为偏正关系。

（三）语义不明确造成歧义。如：

①“开刀的是她父亲”，可理解为她父亲是开刀的外科医生，也可理解为他父亲有病，医生给他做了手术。

②“妇女理发店”，可能是由妇女开办的理发店，也可能是以妇女为服务对象的理发店。

③“诗人的风度”，所说的可能是诗人，也可能不是诗人。

（四）词类不同造成歧义。如：

①“我要炒肉丝”，“炒”可理解为动词或形容词。

②“饭不热了”，“热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃；“热”是形容词，意即饭凉了。

③“他原来住在这里”，“原来”做名词，意即他以前曾住在这里；“原来”做副词，意即没想到他就住在这个地方。

④“县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报”，“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。

（五）词语含义多解造成歧义。如：

①“躺在床上没多久，他想起来了”，可理解为他想起了什么事，也可理解为他要起床。

②“请吃菜”，“菜”既可指蔬菜，也可泛指菜肴。

③“贸易部已向华北东北调拨物资”，“向”可理解为“从”，也可理解为“给”，表意大不相同。

（六）句子成分残缺造成歧义。如：

①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。

②买车、船、饭票在服务台。此句在“车”后、“船”后丢掉“票”字造成歧义。可理解为车票、船票和饭票；也可理解为买车、买船和买饭票。

另外，在口语中由于轻重音不同也可造成歧义。如：“他一个早晨就写了三封信”，“就”轻读，是说他写信写得快；“就”重读，则说他工作效率低，只写了三封信。

答案水准很高，我收藏了。

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开封市17174239097： 现代汉语中的歧义现象和歧义类型 - ？
冶路白消：[答案] 示例: 1、放弃美丽的女人让人心碎.一说是男人放弃了美丽的女人心碎,如果理解为女人放弃了追求美丽的权利,那可真... 人打鸟那真要令好人心酸了. 6.在辩论中指“辩士使用的语言符号可能被合理地作两种以上的意义解释.” 歧义类型 歧义有主...

开封市17174239097： 什么是＂歧义语＂,可否形象地举出一例 - ？
冶路白消： 所谓歧义,就是一种语言形式能传达两种或两种以上的语言信息的现象. 如“咬死了猎人的狗”就有两种理解:A.“猎人的狗被咬死了”;B.“猎人被狗咬死了”. 没有歧义的句子:这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格.

开封市17174239097： 产生歧义是什么意思 ？
冶路白消： 歧义句是在理解上会产生两种可能的句子,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子. 也就是谓语言文字的意义不明确,有两种或几种可能的解释.比如,两个人对于同一个问题有了两种不同的解答.谁也说服不了谁 就产生了歧义或者说以下对话老师:叫一下妈妈.学生:(疑惑、吃惊)啥老师:叫一下妈妈.学生:(无奈、软萌)妈妈.老师:我说你把妈妈叫过来.这段对话让人捧腹,但是里面蕴含着我们会话中一个经常发生的现象——歧义.歧义现象是指一种语言形式可以有两种或多种的意义,可以做出两种或多种分析.

开封市17174239097： 在语文句子里,在语文句子里,“歧义”是什么意思请举例子解释一下一句有歧义的句子和一句没有歧义的句子举例作比较 - ？
冶路白消：[答案] 歧义是在理解上会产生两种可能的句子,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子.也就是谓语言文字的意义不明确,有两种或几种可能的解释.

开封市17174239097： “歧义”是什么意思请举例子解释一下一句有歧义的 - ？
冶路白消： 歧义qíyì (语言文学)两歧或多歧的意义,有两种或几种可能的解释.

开封市17174239097： 歧义是什么意思? - ？
冶路白消： 就是说一句话让人读出了两种或多种意思 让人产生误会 比如:晚上来的人没有水喝. 这句话就有歧义 因为我们可以理解为 在晚上才来的人没有水喝 也可以理解为 上来晚了的人没有水喝

开封市17174239097： 什么叫歧义句?歧义是什么意思? - ？
冶路白消： 歧义:语言文字的意义不明确,有两种或几种可能的解释.歧义句就是 意义不明确,有两种或几种可能的解释的句子.

开封市17174239097： 什么是歧义? - ？
冶路白消： 比如: 几个学校的领导都参加了会议. 这句话就有歧义, 1.有几个学校,这几个学校的领导都参加了会议 2.有一个学校,学校里的几个领导都参加了会议 给加格分吧?都举例子了~~~~~

开封市17174239097： 歧义一词的意思是 - ？
冶路白消： 个句子有两种或两种以上的解释,就会产生歧义,歧义产生的原因:词义不明确、句法不固定、层次不分明、指代不明,另外使用的语气也会导致歧义.

开封市17174239097： 什么是“歧义的句子”? - ？
冶路白消： 一个句子有1个以上的理解,就是会让别人误会的句子,这种误会就是说这个句子及可以这样理解又可以那样理解让读者无法判断.