那个故事的主角是我作文，范文及写作思路

那个故事的主角是我 作文~

那个故事的主角是我

人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。

一一题记

从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我 湛望被 老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语 文 老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。"哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?"大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，"老师，请让我试一下。"齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿 了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

"爱在离别时一一"副标题:青春的你，美好的我。

"好，恰到好处地表露出了大家的心声。"老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

"不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。'真没想到，你竟这样的优秀!"老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色? 为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。"老师，满意吗?" 太好了，同学们认为怎样?"

"好!""真是我们的小画家!""真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!"

听着一句句赞叹，我心中一热。"该出手时就出手"，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属!

自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多!


那个故事的主角是我

那是我人生最灰暗的日子……

那年我不到十二岁，有一个幸福但不怎么美满的家庭，身材并不高大性格却很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐，可妈妈却有间歇性精神病，但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。

那个夏天，这所有的一切都改变了。噩耗传来，爸爸遭电击而死，我傻了。在县医院的冰柜里，我见到了至亲至爱的爸爸，我努力地呼唤他，任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了，坐在医院长廊里的长椅上，爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。

我抱紧了年幼的弟弟，没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬，我快疯了，心荒芜成一片废墟，再没有人能吹散我，心中的乌云了。

我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛，白发人送黑发人，我知道他们不可能会与我分担痛苦，因为他们更痛苦。

我望着幼小的弟弟，七岁的他小小年纪遭遇如此厄运，我知道他稚嫩的心灵不可能会与我分担这份苦难，因为他是那样的屠弱。

我想起了还在家里的妈妈，啊!她该如何面对啊!同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这样突然离去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。

我突然意识到，所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担，可我的肩膀却又是那么的稚嫩。

父亲被接回了家，没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏，妈妈彻底地失控，也彻底地摆脱了苦难的折磨，可我却走进了另一种地狱般的生活，独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人 的痛、刻骨铭心的悲……

两年了，我一直想找一个肩膀靠一下，两年了，我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚，可我知道这条路只能由我自己走下去。对，由我一人走下去。

我望了望东边开始亮堂起来的天空，暗暗地对自己说"加油吧，为了这个风雨飘摇的家，加油!"

在苦难中，我成长起来了!


那个故事的主角是我

人生犹如一场多幕剧，有悲，有欢，有离有合，总以为受到别人其实的我，后来发现，我才是生活的主角。——题记

童年以优美的姿势悄悄从我身边跨过，日渐成熟的我不得不面对中考，这个令我又渴望而又害怕的词语，喜欢自由的我，渴望挣脱爸妈的绳索，走进高中一个人的生活。

还记得有一次学校收费，我骑着自行车回家要钱，家里没人，说是栽稻子去了。我飞快的奥到地里。爸爸问我：“你怎么回来了？”我说：“学校要交钱，100块。”爸爸那黑色的大脚踩着泥水，深一脚浅一脚的走出来，污泥沾满了他的脚趾。我说：“爸，为啥不穿鞋？”他说：“没事，穿布鞋一会就踩坏了，怪可惜的，光着脚凉快。”说完，笑着擦去脚上的水。

我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。我扭过头，偷偷地擦去脸上的泪，笑着扶着父亲回家去。

晚上，爸爸拿出了100元钱，有一元的，五元的，十元的。这是100元钱？不，这是爸爸一滴滴的汗水和鲜血。半夜，由于口渴出来喝水，听到爸爸对妈妈说：“咱的孩子就要中考了，我们以后要更加卖力，三个孩子都上学，可不容易啊！”妈妈说：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸锅卖铁也要供他们上学，咱这一辈子就为了他们三个。”

我，现在才知道，爸爸是那样爱我，我终于知道在生活中，父母永远把我当作主角。

也许我很平凡，但我仍享有一份阳光，一滴雨露，仍能享受一片空气，一方土气，最重要的是一份最浓郁、最真挚的爱。

我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为那个故事的主角是我，我才是生活的主角。


那个故事的主角是我

一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，每一秒的开始和下一秒的开始之间，都演绎着我自己的故事。

“读万卷书，破万里浪：，读书成为当代人的爱好，万卷书是何等的丰富多彩！踏上书的羽翼，四面八方无处不到，天涯海角万里无阻，感受原始人类智慧的萌芽，亲临赤壁之战，痛打“日本鬼子”，与但丁漫游于《神曲……读书自由我自己把持，书海之中，任我翱翔，那故事的主角是我。

《醉翁亭记》中的欧阳修曾云：“太守归而宾客从也，人知道太守游而乐”，不难看出，主人翁是欧阳修，他的魅力在于能够号召别人，能够感染别人的情感，能够“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也“，展示自我个性，即便于此，在欣赏这篇文章时，我能体味到欧阳修独特的情感，我能感受到当时的社会环境，这些都是我个人的理解，是我思绪无束缚的飞翔，对文章的人是，是我只会的闪点，所有所有的会意全在于我一人的，我是主角。

我是主角，所有的目光都聚集到我这里看我的发挥，展示我的成绩。

中招考试则是我自己主演的另一个节目，考场上有我文明的举止，满意的笑容是最好的答复，纸张上漂亮的字迹、干净的卷面是对我的肯定，考试后神圣的录取通知书，是对我整个过程的表彰，我自己的个性，洋溢着属于我自己的光彩。

那故事主角是我，做最主要的发觉自己的潜力，人生路上携带者沉着于力量，用坚实的脚步印出不同寻常的路径，沿途留下自己的歌声。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”，张扬着自己去创造自己的篇章，正向自己的天空，舞出自己的天空，舞出自己的英姿，成功途中故事神奇，永远记住那故事的主角是我。

1.那个故事的主角是我
人生犹如一场多幕剧，有悲，有欢，有离有合，总以为受到别人其实的我，后来发现，我才是生活的主角。——题记
童年以优美的姿势悄悄从我身边跨过，日渐成熟的我不得不面对中考，这个令我又渴望而又害怕的词语，喜欢自由的我，渴望挣脱爸妈的绳索，走进高中一个人的生活。
还记得有一次学校收费，我骑着自行车回家要钱，家里没人，说是栽稻子去了。我飞快的奥到地里。爸爸问我：“你怎么回来了？”我说：“学校要交钱，100块。”爸爸那黑色的大脚踩着泥水，深一脚浅一脚的走出来，污泥沾满了他的脚趾。我说：“爸，为啥不穿鞋？”他说：“没事，穿布鞋一会就踩坏了，怪可惜的，光着脚凉快。”说完，笑着擦去脚上的水。
我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。我扭过头，偷偷地擦去脸上的泪，笑着扶着父亲回家去。
晚上，爸爸拿出了100元钱，有一元的，五元的，十元的。这是100元钱？不，这是爸爸一滴滴的汗水和鲜血。半夜，由于口渴出来喝水，听到爸爸对妈妈说：“咱的孩子就要中考了，我们以后要更加卖力，三个孩子都上学，可不容易啊！”妈妈说：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸锅卖铁也要供他们上学，咱这一辈子就为了他们三个。”
听到这里我哽咽了，喝下去的水，像火一样翻涌，以前爸爸打我，妈妈骂我，我现在都理解了，以为不被重视的我，现在才知道，爸爸是那样爱我，我终于知道在生活中，父母永远把我当作主角。
也许我很平凡，但我仍享有一份阳光，一滴雨露，仍能享受一片空气，一方土气，最重要的是一份最浓郁、最真挚的爱。
我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为那个故事的主角是我，我才是生活的主角。

2.那个故事的主角是我
两年前的夏天,我怀着梦想登上梦寐以求的舞台——唱歌是我的爱好,一次偶然的机会,我被挑选入了学校合唱队,参加了区级合唱比赛,为学校争了光。
那是一段辛苦而又美好的日子。由于歌谱分为四个声部,所以七十多个同学合唱得不是很顺意,乱成一锅粥,使人很容易丧失信心;再加上天气相当闷热,气温高达三十多摄氏度,七十多人挤在一个不算大的教室里排练,简直像个蒸炉,使人心烦意乱。看着其他没有参加合唱队的同学在家开空调、吃冰激凌,我心里很不是滋味,真想放弃这次来之不易的机会,回家享福。
学校合唱队的老师很尽责,学校还为我们请了专业教练。开始,我们被老师的强烈责任感感动了,看得出学校很重视这场区级合唱比赛,很努力想赢得金奖,于是我们非常认真地跟老师、教练配合。可是后来,由于学习紧张和作业太多的缘故,很多同学边写作业边排练,最终把教练给气走了。我们都很后悔,可是世界上根本没有后悔药。“现在,我们只能自己靠自己了。”老师说。但他丝毫没有责怪我们的意思,反而用鼓励和期待的眼神看着我们。于是我们又重头开始。
一段闷热烦躁的时光,伴随着越来越进步的、美妙的歌声,在合唱室里响起,再也没有抱怨声。我有时喉咙疼,不想去练了,可是一看到老师始终绽放的微笑和额头上辛勤的汗水,我又坚持了下来;又有好几次作业太多,天气太热,想放弃,但又想起我们共同的目标,便留了下来。
经过我们的努力,再加上老师的鼓励,我们最终战胜了自己意志脆弱的一面。那次比赛,我们为学校赢得了金奖！
我想,不管结果是好是坏,那不重要,重要的是过程。努力,不一定会成功,但成功一定需要努力。那是一次令我难忘的经历,一次磨练自我的好机会,一个美好的故事。因为我觉得,那个故事的主角是我。

3.那个故事的主角是我
人生漫漫，亦喜亦忧，撬开记忆的天堂，银河之水汹涌而来，多少个美好经历，多少个辛酸往事便跃然眼前。
“记得那天吗？你我风雨同路。记得那天吗？你我相知相伴。记得那天吗？你我相依相别。”这首歌唱得是那样贴切，是那样的迷人，但又是那样的伤感。 三年前，你们并不相识；三年后，你们亲密无间。三年中，我们从相识，到相交，到相知，经历了多少挫折与磨难，不知那件往事你是否记得？
“我送你离开，千里之外，你是否还在。”我哼着小调悠闲地漫步在学校操场上，此时正值烈日当头，我口渴难耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越墙头，跑到田里偷了几个回来，谁知碰巧被你撞见，你二话没说，拉着我要我去向人们赔礼道歉，性格倔强的我死活不去。没曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老农找到学校领导，说本校学生偷他的瓜，且穿着一件红色绣龙T恤。学校经过排查，最后将目标锁定在你我两人之中。我心惊胆赛，更没想到，你竟说瓜是你偷的，为此，学校请了你的家长，你作了自我检讨，丢尽了脸面，我真是无颜对你，因为那个故事的主角本应是我。
“海内存知己，天涯若比邻。”在这离别之际，请你记住我，记住那个故事，记住那个主角我。“君问归期未有期，巴山夜寸涨秋池。”记住这份思念，这份情，这份足以感动一生的友谊，一生的珍藏。
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”请记住我，记住那份情，记住那个故事的主角，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”请记住风雨中有我，请记住患难中你与我同共

作文: 那个故事的主角是我

题目：请以“那个故事的主角是我”为题目，写一篇作文。

提示和要求：

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【思路点拨】本题要求中虽然对文体没有限制，但从这个题目来看，还是写成记叙文最佳。写作时一定要审清题目中的限定语，“那个故事”“主角”“我”，这就要求写一件事情，事件的主人公是“我”。选择一件事并确定所要表达的中心，也就是说要通过一件什么样的事，表达“我”什么样的品质（或特点）。可以写一件发生在自己身上的对自己有重要影响的事情，正面的或反面的均可。注意应综合运用多种表达方式，写出新意和深意，并在结尾处点明文章的中心。

【佳作欣赏】

那个故事的主角是我

从春到秋，一片树叶经历了从抽芽、成长、摇曳到最后独自坠下的过程。

这是一片树叶的人生，可谁又注意过一片树叶的人生呢？

一棵树，人们只会注意它那高大粗壮的树干和曲折盘旋的虬枝，从没有人愿意把头抬得更高些去关注那些叶儿，它们注定只能是一棵树的配角。

我没有美丽出众的外表和琉璃自如的口才。我默默躲在教室的角落，听自己的课，做自己的作业。那是一种盲目的，消耗的状态。曾几何时，也固执地认为自己是为点缀他人才来到这个世界的，仿佛自己是这个世界的旁观者。

一模考试结束，大家万分期待地等着分数。试卷如雪花般一张张飘落到同学手中，却迟迟等不到我的。心中有些忐忑：这回又考砸了啊！一会儿，老师手中拿着几张试卷，走到讲台，满脸欣喜地说：“这次考试，我们班同学取得了优异的成绩，我手中是这次作文满分的试卷。”我有些不相信自己的耳朵。同学们也纷纷向四周望去，想看看那些幸运儿是谁。当看到我的课桌上没有卷子时，一个个都露出狐疑的表情，有些不敢相信。

紧接着，我听见老师提到了我的名字：“特别提出表扬，XX同学，她这次的作文获得阅卷老师的一致好评，下面请她为大家读一下。”我脑中一片空白，低着头，不知道是怎样走到讲台的。我拿起作文读了起来，那声音有些颤抖，不知是紧张还是激动。

一文终了，台下爆出雷鸣般的掌声，同学们送来了赞许的目光和赞叹的话语。我第一次感受到这世界因我存在的意义，那掌声为我而响，那赞美声因我所发！我突然感受到我也可以是生活的主角。一股暖流从心底直逼眼角。

那个故事的主角是我，从那一刻起我不再自卑，因为我也可以是生活的主角。

当你站在一棵树下，把头抬得更高一些，你会看到满目的翠绿，那是叶儿带给你的生机。

相信自己，世界因你的存在而显得更加精彩与美丽！

【专家评析】

本文构思精巧，开头由写一片树叶的渺小、不被人关注引出自己的默默无闻、自卑，结尾又回到树叶，做到了首尾呼应。文章立意新颖，选材典型，不落俗套。作者避开了大家司空见惯的诸如父母关爱，助人为乐，同学间的矛盾、误会之类的材料，而选择一次考试作为故事的载体,运用欲扬先抑的手法，很好地表现了我由“自卑”到“自信”的过程，突出了“我也可以是生活的主角”这一主题。

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