言之凿凿,更盼行之灼灼".怎么读

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文学学习的好处?~

1、提高素养,提升自身的品位。
2、是感知社会的触角,各个学科都是融会贯通的,学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力,这样才能触类旁通。
3、学习文学,也是一种美的享受,文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学,当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化,何况作为四大文明古国的中国,其文化更是渊源流长,传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。

扩展资料:
文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学,包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一,与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学,一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学,魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。
参考资料来源:百度百科-文学

想有好的文学修养,首先要从字开始,不懂字是不可以成文的,它就象砌积木一样每一块积木就是每个字,所以首先从字开始。也许有人说,我识字,几千个是不成问题,我可以看得明所有的报章和书本,这不是一件难事,现在还有多少个人是文盲呢?对不起,字不是你识读就可以了。我举个例子,比如“一”字,你懂得多少呢?“一”除代表数字外,还有:始,开,起,首,单,独,元,等等意思。你从这些意思就可以理解到不少的词语,一元之始,一石二鸟,一生一世,一声令下,一分为二,一人独行。你看有多少个各种意思。另外 你还可以从部首去了解字的来源,从繁体字到简体字去了解字的发展,了解书法中的草书。总之你一定要以字去开始。
大概在开始对字有兴趣之后,你自然慢慢对词有深的理解,从词开始你又会觉得对书本文章有比以前更深的认识,这就一步一步地深入去。有些人总是不能写好一篇文章,写出来总是东一角西一角,杂乱无章。这种现象多出于小孩的作文,原因是架构不清的现象,文如其人,一个平时做事没有条理的人,一个不善于与人沟通,不善于与人交谈的人,写的文章多是乱七八糟的。所以小孩子平时引导他们有条理去做事,多与别人交谈是有助他们对文章的结构认识的,比起学什么语法更有作用。小学生的文章,只要清楚地交待好事情的始末,也就是一篇较好的文章了,不要期望他能有什么好的漂亮的词句。如果辛弃疾不是生于战乱之中,不是生于外族入侵,家国沦陷之际,不是一生怀才不遇,际遇坎坷。他能有这样悲壮的词句吗?“故将军饮罢夜归来”这个“故”字就是他借汉代李广的遭遇,来发泄自己的心情。试问一个小孩子能有什么社会经历,能感受到多少山河风景的渲染?
我记得小时候老师就是要我们写旅游文章,要多少个字,要有那些什么的形容词,讲句笑话,“真是难为家嫂了”。那时我只好生硬地堆一些美丽词句,只求速速完成,快快地去玩耍吧。我们小孩子去公园郊游,只不过是想大家一起,在宽阔的草地上,追追逐逐,玩玩兵捉贼吧,那有闲情逸致去欣赏湖光山色。
多读书一定有收益,收益多少就看各人的修为了。但有一样要注意的,不要多看近期的文学作品,因为低下得很,要看就看一些名著。明清代小说不错,元曲神韵,唐宋的诗词,这都是很好的熏陶。不过现代的人已经是不会这样做了,因为费时费力,似乎与时代脱节了。

言之凿凿,更盼行之灼灼
读音:
yán zhī záo záo ,gèng pàn xíng zhī zhuó zhuó

以前读言之凿凿Zuò,和后边的灼灼Zhuó,连起来读多顺口,现在读Zaó,汉语音韵都破坏了


暑假作业求20个成语和20句名言
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成语接龙
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耳后生风四字成语
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王阳明励志名言
东晋成帝朝的左将军司马流,参战前就非常惊恐,以至于吃烤肉的时候都找不到自己的嘴在哪儿,结果打仗时被杀身亡。27. 一直以来,书都没有错,只是读的人错了。28. 知行合一:知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。——王阳明 29. 此心光明,亦复何言——王阳明 ...

魏晋时期男人真的都很娘吗?古代男人其实也看脸
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给情侣祝福语简短句子100句文案摘抄
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坐不安席 窒碍难行 芝艾俱焚 灼艾分痛 言之凿凿 由衷之言 一字之师 一枝之栖 言者谆谆,听者藐藐 言之谆谆,听之藐藐 饮鸩止渴 遗簪坠屦 一朝之忿 以子之矛,攻子之盾 有志者事竟成 一字一珠 优哉游哉 妍姿艳质 一针一线 一朝一夕 亿兆一心 亦庄亦谐 言之有物 意在言外 眼中有铁 有朝一日 鹰嘴...

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称忠复方: 言之凿凿,更盼行之灼灼 读音: yán zhī záo záo ,gèng pàn xíng zhī zhuó zhuó

通渭县19336172401: 形容陶行知的成语 -
称忠复方: 你会用哪些成语来形容陶行知: 万世师表、教书育人、大名鼎鼎、知行合一、忧国忧民、一代忠师、桃李满园、春风化雨、一表人才、绘声绘色、慷慨激昂、娓娓道来、声情并茂、口若悬河、侃侃而谈、咳唾成珠、口吻生花、妙趣横生、妙语解颐、妙语连珠、谈笑风生、言之凿凿、一语破的、一针见血. 陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),本名陶文濬,因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行,后认为“行是知之始;知是行之成”,又改名为行知.

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称忠复方: 形容他本人的:知行合一 一代忠师 桃李满园 春风化雨 形容他演讲的:一表人才绘声绘色 慷慨激昂 娓娓道来 声情并茂 口若悬河 侃侃而谈 咳唾成珠 口吻生花 妙趣横生 妙语解颐 妙语连珠 谈笑风生 言之凿凿 一语破的 一针见血希望帮到你

通渭县19336172401: 言之灼灼,后半句是什么? -
称忠复方: 应该是“言之凿凿,确可信据”吧.

通渭县19336172401: 第二个字是之的成语 -
称忠复方: 趋之若鹜、安之若素、逃之夭夭、持之以恒、嗤之以鼻、甘之如饴、天之骄子、言之凿凿、 呼之欲出、束之高阁、失之交臂、却之不恭、付之一笑、置之度外、操之过急、求之不得、 置之不理、行之有效、当之无愧、处之泰然、付之东流、言之有物、绳之以法、听之任之、

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称忠复方: 1.运用典故,简练含蓄 用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富.语言简练,风格典雅.这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句.而运用的手法又有所不同,有的...

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称忠复方: 言的四字成语 : 冷言冷语、 一言为定、 快言快语、 自言自语、 甜言蜜语、 妙不可言、 言不由衷、 言之凿凿、 大言不惭、 闲言碎语、 不言而喻、 危言耸听、 肺腑之言、 金口玉言、 言归于好、 流言蜚语、 言行相顾、 言简意赅、 出言不逊、 溢于言表、 仗义执言、 察言观色、 至理名言、 载笑载言、 嘉言懿行、 直言不讳、 疾言厉色、 出言无状、 微言大义、 毋庸讳言

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