人的高贵在于灵魂课文中的三位名人各表现出怎样的人格特征
人的高贵在于灵魂课文中的三位名人人格特征
阿基米德醉心于思想而平静地接受死亡，这正是他灵魂的高贵之处，也是古往今来无数先哲所表现出的最伟大的人格特征。
第欧根尼拒绝亚历山大的“好意”，正是作为一个思想者能够保持独立灵魂的基础。如果亚历山大真的尊重第欧根尼，就应当给他自由；而作为一个真正的思想者，则必须保持自己独立的地位和思想的尊严。
王尔德“骄傲”于自己的精神财富，王尔德将对精神财富的追求作为一个作家的应有的境界，这样才不会囿于利益和世俗的羁绊，而以独到的眼光来看待、认识这个世界，进而用自己的笔墨和思想来剖析这个世界——这正是伟大作家共同的人格特征。
第欧根尼拒绝亚历山大的“好意”，正是作为一个思想者能够保持独立灵魂的基础。如果亚历山大真的尊重第欧根尼，就应当给他自由；而作为一个真正的思想者，则必须保持自己独立的地位和思想的尊严。
王尔德“骄傲”于自己的精神财富，王尔德将对精神财富的追求作为一个作家的应有的境界，这样才不会囿于利益和世俗的羁绊，而以独到的眼光来看待、认识这个世界，进而用自己的笔墨和思想来剖析这个世界——这正是伟大作家共同的人格特征。
课文《哈姆莱特》赏析
这非常好理解,因为我们每个人都可以从他身上看到躲藏在灵魂深处的自己。每个人心里都有属于他自己的哈姆莱特。 即便我们不能说《哈姆莱特》是莎士比亚剧作中...莎士比亚的伟大恰恰在于,他把老旧的哈姆莱特从具有北欧海盗式或中世纪色彩的复仇英雄,变成了一个崭新的文艺复兴时代温文尔雅的、高贵的人文主义者。在他身上所...
哲理散文的教学论文
学生结合这样的拓展材料来理解课文中的格言式文字时,就会更好地调动自己知性和感性两种思维,从而更好地体会文本的内涵。 3.作好铺垫 比如有的教师在教学本文时,先设置这样的一个预习: 阅读周国平的《人的高贵在于灵魂》。《人的高贵在于灵魂》入选苏教版初中二年级语文教科书。文章开篇以帕斯卡尔的名言“人是一根能...
八年级下册语文全部的课文题目?只要题目 急急急
8、多一些宽容（郭安凤） 9、人的高贵在于灵魂（周国平）10、陋室铭（刘禹锡）诵读欣赏 诗词曲三首 宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白） 天净沙•秋思（马致远）渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹）写作 写简单的议论文 口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见 第三单元（事理说明）11...
语文八年级下册课文知识点
如《人的高贵在于灵魂》一文,我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”,然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”,最后举一个火车上读书的.少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。 5、议论文语言...
求初中语文书(苏教版)初一到初三所有的课文的题目和作者
8、多一些宽容(郭安凤) 9、人的高贵在于灵魂(周国平) 10、陋室铭(刘禹锡) 诵读欣赏 诗词曲三首 宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白) 天净沙•秋思(马致远) 渔家傲•塞下秋来风景异(范仲淹) 写作 写简单的议论文 口语交际 听出讨论的焦点,有针对性地发表意见 第三单元(事理说明) 11、沙漠里的奇怪现象...
全神贯注 意思
反义词漫不经心、心不在焉、六神无主、三心二意、心猿意马、意乱神迷等 灯谜、谚语打针不分心——全神贯注 课文(人教版)小学语文四年级下册课本——第26课：全神贯注 （苏教版）初二语文下册课本——第9课（《人的高贵在于灵魂》）：全神贯注 （人教版）初中三年级课本---第十五棵《谈读书》...
《人是一根能思想的苇草》教案和教学反思
因此,我首先用初中学过的课文《人的高贵在于灵魂》做铺垫,然后再以学生熟悉的情景剧《武林外传》做引(导语部分还可以将《武林外传》换为《神雕侠侣》中“黄蓉与欧阳锋的对话”,效果也不错),吸引学生将艰深的哲学命题化为生活的实际问题,尽可能地靠近他们。最后在完成课文讲授与研讨之后,再拓展开来,讨论帕斯卡尔文章...
初二家长会学生发言稿
改改就OK了，你很优秀啊，家长会请你发言，你行的！各位家长：你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的...
六年级下册 语文 18课 跨越百年的美丽 课文写了什么? 怎么写的
接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭,这是课文的重点部分,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话...
作文:什么是值得我们追求的精神 议论文
一）情境导入在我们的生活中,到处可以见到,追求的身影：有人在追求银行不断累积的存款,有人在追求富丽堂皇的豪宅,有人在追求职务的升迁,有人在追求名牌的大学,有人在追求理想的学业成绩,今天,我们要学习的《人的高贵在于灵魂》,看看作家周国平是怎么说的?（二）预习检查（1）作者的主要观点是什么?（...
苏虎碘海： 阿基米德醉心于思想而平静地接受死亡,这正是他灵魂的高贵之处,也是古往今来无数先哲所表现出的最伟大的人格特征. 第欧根尼拒绝亚历山大的“好意”,正是作为一个思想者能够保持独立灵魂的基础.如果亚历山大真的尊重第欧根尼,就应当给他自由;而作为一个真正的思想者,则必须保持自己独立的地位和思想的尊严. 王尔德“骄傲”于自己的精神财富,王尔德将对精神财富的追求作为一个作家的应有的境界,这样才不会囿于利益和世俗的羁绊,而以独到的眼光来看待、认识这个世界,进而用自己的笔墨和思想来剖析这个世界——这正是伟大作家共同的人格特征.
理塘县19487626137： 人的高贵在于灵魂,引用了那几个名人的话语和典故 - ？
苏虎碘海： 法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇.”. 引用帕斯卡尔的名言,是为了从中引出本文的论点“人的高贵在于灵魂”,并借助名言增强这个论点的说服力. 两千多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老...
理塘县19487626137： ...善盗的是鼓上蚤--------,善射的是小李广----------,善行的是神行太保-----------.(填写英雄姓名)写出下列作品的作者姓名.1.《窃读记》:----------------------2.《... - ？
苏虎碘海：[答案] 1、时迁 花荣 戴宗 2、林海音 周国平 范仲淹 莫泊桑
理塘县19487626137： 速求体现人的高贵在于灵魂的名人事例 - ？
苏虎碘海： 美国著名科学家富兰克林曾经说过:“你热爱生命吗?那末你就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.”诚然,一个人生命的价值在于他为社会创造的价值,但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的.试想,历史上那些为人类创造出许多物质财富和精神财富的科学巨匠文艺大师,哪一个不是通过“惜时”把自己的人生体现得丰富而有意义呢?这里我们还是先听听他们自己的体会吧.歌德是举世闻名的大诗人,他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚:“时间是我的财产,我的田地.”
理塘县19487626137： 人的高贵在于灵魂中在第三段举例英国作家王尔德的事例来说明精神生活的重要,可不可以吧他的事例换成(哥白尼,为什么 - ？
苏虎碘海：[答案] 不能,与上文第欧根尼的事例重复,都是爱思想胜过爱一切包括自己的生命.与阿基米德物理学家的身份重复.王尔德的例子既是事实论据又是道理论据,而布鲁诺的例子只是事实论据,王尔德的例子更能充分的证明论点.
理塘县19487626137： 举一个人的高贵在于灵魂的例子 - ？
苏虎碘海： 列夫托尔斯泰: 相貌丑陋,灵魂高贵
理塘县19487626137： 人的高贵在于灵魂,周国平,中写了哪些例子,概括一下 - ？
苏虎碘海：[答案] 1,阿基米得把他画的图形看得比生命宝贵 2,第欧根尼把灵魂生活看得比权贵高贵 3,王尔德认为灵魂比财富高贵 4,少女认真读书 5,青年画家痴迷看名画
理塘县19487626137： 人的高贵在于灵魂二.三段作者举了三个古代事例,作者为什么把三个事例分开写 - ？
苏虎碘海： 因为他们的侧重点不同 阿基米德:在生命快被夺走时,第欧根尼:在地位显赫的人要向他提供帮助时 王尔德:把精神财富看得比物质财富更重要
理塘县19487626137： 人的高贵在于灵魂的例子举古今中外具有高尚品质 高贵灵魂的人和事越多越好 - ？
苏虎碘海：[答案] 丹麦的卡罗琳·玛蒂尔德女王身陷狱中时,在她的窗户上这样写着:＂哦!保持我的纯洁吧!让其他人幸福吧!＂这也应该是我们所有人的祈祷. 在中国这块土地上,历史上曾发生过无数次民族战争,各民族都涌现过许多自己的民族英雄,如汉族的...
