《岁月如歌》的作文

岁月如歌作文 600 字以上~

转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！  
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！  
 岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！  
 岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！  
 岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌„

岁月如歌

转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌。

岁月如歌——那串涩涩的桑葚岁月如梭，光阴荏苒，我的初中生活已在不知不觉中过去了19年，我永远不会忘记那背着煎饼上学走过的小路，永远不会忘记那一起学习一起玩耍的伙伴，永远不会忘记那串涩涩的桑葚……我上初中是1983年，那时我家人口少，在生产队挣的工分少，我清楚的记得有一年我家只分了60斤小麦。在如此贫困的情况下，父亲还是毅然让我上了当时县里的最好的初中——宁阳一中。那时，没有钱买自行车，十及里路来回跑着，身后背着两个包，一个包里装着课本，一个包里装着煎饼。一个宿舍里如果有同学带了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友会很快一齐分光，然后带着十分的满足讨论起学习问题。那时，每个星期能吃上一顿5分钱一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多时候我都在想能吃上顿饱饭多好啊！我永远不会忘记那些学识渊博、人格高尚的老师。他们都很喜欢我这个苦孩子，在学习和生活中对我格外关心。记得语文老师靳老师多次找我谈心，鼓励我学好语文，这使我终于也走上了语文教学这条路。班主任宁老师观察到我着迷于象棋，就教导我：“有好的爱好很好，但不能沉湎于其中。”使我明白了万物丧志、智勇多困于所溺的道理，这之后，我努力学习，终于以优异的成绩考入了宁阳一中的高中。现在回想起来，我真的很感谢老师们，是他们指引我走上了人生的正确之途。我永远不会忘记那一串涩涩的桑葚。宁阳一中的西边是洸河，河东岸有一片桑树林，下午我们同学经常去读书。那是五月的一个下午，我们发现有些桑葚开始红了，青里透着红，我们馋涎欲滴，马上采取行动，摘下来便大把的塞进嘴里。“哇，太涩了，还没熟透呢！”我们不约而同的大喊。“不好，看林的老大爷来了！”不知谁一声喊，我们不顾一切的飞奔起来，我竟然跑掉了一只鞋。没想到，第二天，那老大爷竟拎着一只鞋子，挨个教室询问，最后终于找到了我。我当时心里非常感动，可一句感谢的话也没有说出口。现在想起这件事，心中还十分的内疚，老大爷，您能原谅当时一个无知的孩子吗？现今32岁的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快乐的幸福时光，也有生活困难的涩涩酸楚，但我终生不会忘记那段时光，它在我的人生岁月中烙下了深深的印迹……悟写法：读完这篇作文，你有哪些感想呢？是否在为老师少年时代的生活唏嘘不已？其实，无论什么样的生活，只要你怀有一颗虔诚之心品味，你都会感悟到生命的美丽。那么，还犹豫什么？快拿起笔，写写你自己的初中生活吧！【范文简析】岁月如歌——初三的“光盘”A面初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。初三就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨。初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。B面初三就是一匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马。初三就是一朵邂逅在青春街口的绚丽彩云。初三就是一抹蓬蓬勃勃流泻生机张扬希望的新绿。初三就是一片让三月霏雨洗得湿漉漉的花瓣。初三就是一只让五月阳光凝住了翅膀的快乐青鸟。初三就是一阵被九月秋色点亮双眸的季风。初三就是一束被腊月雪花擦红的俏丽的寒梅。初三就是一点花雨一般的五彩缤纷的通灵音符。初三就是一首清纯浪漫的抒情的散文诗章。初三就是一篇含蓄隽永的玫瑰色的美丽童话。___________________________________________________________________风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”。在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来。在校园民谣中成长，青春开始萌芽。 路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟。 黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。 岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着。岁月如歌，歌如岁月 当我接到凌老师的电话，告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章。我沉吟地答应了，放下电话，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。 一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享，有的却只能在夜深人静时细细品味。每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍。绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影，青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远。我是1983年至1989年在黎中学习，那时学校位于黎里镇的东端。从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的，推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的。 进了校门，右边高墙上是一大块黑板报，记得刚上初中时，看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时，心中总是有些神往。后来等自己也上了高中了，倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。我负责版面的设计，吴中华同学写得一手好字，自然誊写的任务主要是他的。印象中每次准备黑板报总是放学以后的，几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚，夕阳斜照，现在想想确实是一副很美的图画。 接下来是一幢办公楼，我记得有个小型的图书馆，不过那时看到一排排的书籍，已经觉得象一个知识的海洋。就在这幢办公楼里，我第一次见到了电脑，那时候是参加课外的兴趣小组，是一台苹果电脑，很小的单色显示器，数据输入是用磁带的。真的没想到后来和电脑结缘，到现在一直从事十几年的企业信息化工作。 过了办公楼，我记得右边是一排一层的教室，左边是同学们停放自行车的地方。教室靠走道的一边是作文栏，整个中学时代，我是很喜欢文字的，一般一学期同学用一本作文本，因为我每次写得长，所以差不多要用两个本子。记得每次我的作文会贴在作文栏，想想当时的激昂文字，现在看来肯定会有些稚气。 过了走道，就是当时唯一的两层教育楼，中学的六年差不多都是在这里渡过的，初中在一楼，到了高中就在二楼，那个时期，初中是三个班，高中是两个班。整个中学阶段，钱云林老师一直是我的语文老师，也是我的班主任老师，可以说，在他身上我学到了许多方面的知识。和他相处的一些情景，慢慢地从我的记忆中浮现。初中阶段，他经常会上一些公开课，每次上公开课，他都会搬来一台很老的唱片机做范文朗读。放上唱片，然后要把唱针放上去，因为他近视得很厉害，所以每次都是小心翼翼放这个唱针，手抖抖的。现在想想他这个认真劲，心里总是有些难忘。还有那时他一高兴，比如在聚会上，他就会唱起他最拿手的白毛女，一边还跳起舞，“北风那个吹呀……”，呵呵。 最让人难忘的是高三的一年。我那时在高三2班，凌康楠老师担任我们的物理老师，一开始，就给我们全班一个下马威。考了三次物理的摸底考试，一直自认为物理尖子的我竟然两次不及格，一下子懵了。我至今还记得他开始讲评考卷的那番话，“你们想不想去摸摸清华的讲台，想不想去走走复旦的草坪，努力从今天开始……”。于是整个高三阶段，我差不多是拼了命的学习。我那时是走读生，但是每天也在学校上夜自修，因为和同样奋斗的同学们一起努力，效率会很高。一直到深夜，伴着星光回家，心里会觉得特别充实……。 岁月如歌，蓦然回首，发现毕业已近二十年。我常常想，母校到底是什么。母校是人生的摇篮? 是的。母校确实具有摇篮的作用，它是一位了不起的母亲，哺育你，培养你，帮助你长大成人，但是母校又有摇篮所不具备的作用，那就是母校给你的比一个母亲给你的更多的内容。母校请相信我们，我们会在各自的岗位上努力奋斗，为你争光，为你添彩 风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”。在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来。在校园民谣中成长，青春开始萌芽。 路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟。 黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。 岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着。岁月如歌，歌如岁月

　　岁月如歌
　　懒懒地躺在长椅上，享受这年后难得的清净，迎着习习凉风，视线在那朦胧的烟雨，长吁一口气，一份闲适，安然，夹杂着淡淡伤感与寂寞，竟是兀自地在心底漾开。如果说时间是一首动听的歌，那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱，不一样的心境，异样的眼神，充实的每一天，谱写着青春之歌那华美的乐章。
　　其实，我们每一个人感谢上苍，因为他，我们在不知不觉慢慢靠拢，感谢命运，因为他，我们才得以在茫茫人海相遇，感谢缘分，因为他，我们得以相识，感谢信任，因为他，我们彼此相知，每一个人都有不同的躯体，但每一个人都有一颗真诚的心。
　　花开花落，缘聚缘散。因为心中一份感知，因为那一股陌生的牵引，我们悄然前行在一起，有火热的理想，惊人的智慧；用我们独特的舞步留下一串串岁月的痕迹，留下扑朔迷离的故事。故事总伴随着旋律响起，我们在过往的岁月失去一个自我，也找回一个自我。纯真、灿烂的笑总在无声的夜晚响起。夜，是最容易衍生故事的了，雨总在悄无痕迹地来到，柔细的脚步化作清新萦绕在室内的每个角落。窗前那一个个矫捷的身姿，灯下挥汗如珠，笔尖在纸上悄悄滑过，是一道不深不浅的印记，却是心中最珍贵的，能长存于世的一份情谊。我们在一起的日子已经不多了，曾经多少的欢声笑语，在心中已经有了一个安心的窝，虽然稚嫩却不容打破，只待在长长的卷页书写一道清秀的笔迹，岁月的歌伴随着悄然流逝的青春，点滴珍贵。已经在我们的心中留下不深不浅的沟壑，就在那儿不增不减，不生不灭。
　　世界上最遥远的距离已并非泰戈尔所领略的那番意境。时间在莫大的心间拉短了距离，然而时间也在悄然间将彼此挚爱的心无情拉远。时间总会过去的，情谊也会随心波动，然而这首岁月的歌却希望我们长留心际，不时翻唱，些许苦涩，淡淡离愁，更多的是那灿烂如花的颗颗笑脸。

---

余姚市15551954280： 岁月如歌初三作文优秀范文 ？
书锦盐酸： 岁月如歌初三作文优秀范文1常常说“岁月如梭”,但梭太快;有人讲“岁月如刀”,但刀太利;有人云“岁月如沙”,但沙太渺;有人说“岁月如梦”,但梦太幻……岁...

余姚市15551954280： 岁月如歌 作文600字求 - ？
书锦盐酸： “就算前世没有过约定,今生我们都在痴痴等,茫茫人海走到一起算不算缘分,何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅,偶然抑或是必然.十七年匆匆而过,身边的人去了又来.岁月无痕,唯有记忆里的...

余姚市15551954280： 以“岁月如歌”的作文,不少于600字 - ？
书锦盐酸： 岁月如歌 轻轻地我走了,正如我轻轻地来.时间匆匆,就像流星滑破天际. 时间又犹如流水般匆匆地赶集.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝. 相聚犹在昨天,分别即在眼前.回...

余姚市15551954280： 岁月如歌作文 600 字以上 - ？
书锦盐酸： 转眼间,初中三年的学习生活将要结束了.回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌.在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩...

余姚市15551954280： 岁月如歌的作文 - ？
书锦盐酸： 凭栏欲向东风恼,莫笑年华早. 静静守候着一份清纯,亦歌亦笑亦痛亦哭,穿过人生的四季.花开花落,月圆月缺, 无谓的停驻和徘徊都不能抗拒时间嶙峋的手掌;枫叶泛红,风行水上,日子在寂静的岁月里悄然滑过, 行色匆匆,我们空留一...

余姚市15551954280： 求一篇《岁月如歌》作文500字左右不要太多, - ？
书锦盐酸：[答案] 风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆.岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌.童年的记忆总停留在玩偶的世界里.《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年.不曾记得有多少个玩偶被拆成独...

余姚市15551954280： 以“岁月如歌”为题写一篇作文,只要开头,必采纳 - ？
书锦盐酸：[答案] 成长中的烦恼如海潮般地涌上心头,何时才能平息,何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢?我不止一次地问自己. 记忆... 往事如风,青春如梦.过往云烟,岁月留痕.流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少,面对旅途的坎坷我自言自语,我自怜...

余姚市15551954280： 以岁月如歌为题目的作文 - ？
书锦盐酸： 风轻轻吹过.岁月停泊在那块斑驳的墙上,一点点地把墙侵蚀,只留下一道道或深或浅的＂伤痕＂.岁月如歌.是你我共同谱写的,是你我共同演绎的.那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调.蓦然回首,路途中有过的沧海桑...

余姚市15551954280： 有关岁月如歌的作文 - ？
书锦盐酸： 风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆.岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌. 童年的记忆总停留在玩偶的世界里.《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年.不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记...

余姚市15551954280： 岁月如歌,600字,记叙文 - ？
书锦盐酸： 岁月如歌 转眼间,初中三年的学习生活将要结束了.回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌.在这三年里,我们编织出了一道...