小学语文听力 [小学语文一年级听力.阅读资料]

作者&投稿:贾茂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 听力练习
(一)春天来了
冰雪(√) 树木( ) 风儿(√) 小草(√) 土地( ) 太阳( ) 孩子(√) 田野(√)
(二)小雨沙沙
小雨点,沙沙沙, 落在花园里, 花儿乐得张嘴巴。 小雨点,沙沙沙, 落在鱼池里, 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙, 落在田野里, 苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的(√)打“√”。 公园( )鱼池(√)大地( ) 田野(√)花园( )池塘( )
2、根据听到的内容,连一连。 花儿 摇尾巴 鱼儿蔽消轿 乐得 向上拔 苗儿 张嘴巴
(三)秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶, 给她的好朋友们写信。 一封写给南去的大雁, 让它们路上多加小心。 一封写给要冬眠的青蛙, 盖好被子别着凉生病。 一封写给贪玩的松鼠, 快准备好充足的食品。 再写一封给山村孩子, 别忘了给小树裹上“冬衣”。 咦,树上的枫叶都到哪儿了? 哈,全被秋姑娘写了信!
1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。 兔子( ) 大雁(√) 燕子( ) 孩子(√) 松鼠(√) 小马( ) 青蛙(√) 小鹿( )
2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。 大雁 青蛙 松鼠 孩子 盖好被子 准备食品 给树穿衣 路上小心
3、树上的枫叶都到哪儿去了?(B) A 、被风吹走了。 B 、被秋姑娘写信了。 C 、被清洁工人扫走了。
(四)冰 花
小童清晨醒来宏肆,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。 他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。 小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
1、冰花开在(D) A. 春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
2、根据听到的内容,将答案的序号填在括号里。 A. 树叶 B.小草 C.牡丹(mǔ dān) 丰满的( ) 柔嫩的(√) 宽大的(√)
3、冰花是怎么来的?(C) A. 妈妈送给小童的。 B. 小童画在玻璃窗上的。 C. 冬爷爷送给小童的。
(五)太阳
大海上,太阳是从水里跳出来的。 草原上,太阳是从草里冒出来的。 山村里,太阳是雄鸡叫出来的。 森林里,太阳是鸟儿唱出来的。 哦,美丽的世界, 是太阳照出来的。
1、太阳是从哪里出来的?根据听到的内容连线。 A. 草里 B. 鸟儿 C.雄鸡 D.水里 大海上,太阳是从(D)跳出来的。 草原上,太阳是从(A)冒出来的。 山村里,太阳是(C)叫出来的。 森林里,太阳是(B)唱出来的。
2、美丽的世界是怎么来的?(B) A. 人们创造出来的。 B. 太阳照出来的。 C. 小动物创造出来的。
(六)春天的手
春天的手, 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地, 大地一片新绿。 春天的手掠过小河, 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢, 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀, 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手, 春天就在你心头。
1、春天的手是什么样的?(多选) A. 冰冷 B.僵硬 C.温暖 D. 粗糙 E.轻柔
2、根据听到的内容,连一连。 抚摸 小河 掠过 肩膀 春天的手 拂过 树梢 拍着 大地
3、拉住春天的手,春天在哪里?(A) A. 在你心头 B. 在你手里 C. 在小朋友的眼睛里
(七)雨点
雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里,在小溪里散步。 雨点落进江河里,在江河里奔跑。 雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。
1、雨点都落进了哪里?在正确答案后面的(√)打“√”。 池塘(√)森林( )小溪(√)海洋(√) 小路( )大地( )江河(√)房顶( )
2、根据听到的内容,连一连。 池塘里 跳跃 雨点在 小溪里 睡觉 江河里 散步 海洋里 奔跑
(八)秋娃娃
秋娃娃,好心肠, 摘下树叶写信忙。 写给谁?给大雁, 快快动身飞南方。 写给谁?给松鼠, 快快准备过冬粮。 写给谁?你我他, 多穿衣服别着凉。 写给这,写给那, 红叶黄叶都写光。
1、圈出你所听到的小动物。 兔子 松鼠 青蛙 大雁
2、秋娃娃的信都写给了谁?在正确答案后面的(√)打“√”。 大雁(√) 兔子( ) 松鼠(√) 大树( ) 青蛙(√) 你我他(√)
3、秋娃娃的信上都写了什么?连一连。 松鼠 飞南方 大雁 备冬粮 你我他 别着凉
(九)荒地
屋子后面有块地,大家商量种东西。 公鸡说:“种高粱。”鸭子说:“种玉米。” 兔子说:“种萝卜。”猴子说:“种桃子。” 年年月月,争来争去,直到现在,还是荒地。
1、圈出你所听到的小动物。 鸭子 青蛙 兔子 蜻蜓 小鱼 猴子 公鸡
2、它们都想在荒地上种什么?连一连。 公鸡 种玉米 鸭子 种高粱 兔子 种桃子 猴子 种萝卜
3、最后荒地上种了什么?选择正确答案填序号(E) A. 种上了高粱。 B. 种上了玉米。 C. 种上了萝卜。 D. 种上了桃子。 E. 什么也没种。
阅读练习
(一)北风和小鱼
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹,青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹,梧桐树叶落了。它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲进了窝。北风得意的说:“哈哈, 大家都怕我。”小鱼听了浮出水面,鼓起圆圆的眼睛说:“我们就不怕。”北风气极了,猛吹一口气,鹅毛大雪飘落在河面上,河水结冰了。北风看不见小鱼了,非常得意,它哪里知道,小鱼正在水底捉迷藏呢。
1、这篇短文一共有(3)个自然段。
2、照样子,写一写。 例:圆圆的眼睛 清清的(河水) 闪闪的(星星) ____________
3、北风为什么得意?填序号(D) A 、它把青草吹变了颜色。 B 、它把梧桐树叶吹落了。 C 、它把小鸟吹进了窝。 D 、青草、梧桐、鸟儿就害怕它。
4、小鱼不怕北风,它在做什么呢?在文中用“——”画出来。
5、我来写一写。 小鱼不怕北风,它在水里捉迷藏呢。 小松树不怕北风, 它在笔直地站立着 。 北极熊不怕北风,在__________________呢。 _______不怕北风,在__________________呢。
(二)蚂蚁和蝈蝈
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。冬天到了,西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。
1、第三自然段一共有(4


桑植县15381431046: 一年级语文听力题,是谁在看星星. -
说思安宫: 一天,我驾驶着一架飞船来到了月亮上 .我一下飞船就大吃一惊,“哇!月亮上居然有这么多玩的东西呀”!有滑滑梯、蹦蹦床、 跷跷板和五颜六色的秋千,有红的、黄的、紫的、白的......它们像一只只美丽的蝴蝶在月亮 上飞舞,漂亮极了.我选了一个黄色的秋千,慢慢的坐了上去,用脚在地上一蹬,秋千就荡了起来.我就像飞人一样在月亮上遨游,我看见“神舟七号 ”在绕地球转来转去;还看见小星星在对我招手呢.秋千荡下来的时候我看见有一座大的三角形小屋 ,还看见嫦娥阿姨的玉兔愉快地奔跑着.秋千越荡越高,我正想摘一颗流星许一个愿望:让月亮上有山有水还有森林和人类, 那该多好啊!哦,原来我在做梦.

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说思安宫:[答案] 一般情况读一遍就可以.

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说思安宫: (1)驼鸟一般重( ),是世界上( ).(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( ).附:听力材料驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大.比一个大人还要高一头.它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟.鸵鸟有翅膀,但是不会飞.不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的.它的长腿跨一步就有二到三米远.在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快.顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了.

桑植县15381431046: 怎样下载一年级语文课文朗读
说思安宫: http://www.baidu.com/baidu?word=%E4%B8%80%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E8%AF%BE%E6%96%87%E6%9C%97%E8%AF%BBmp3&tn=360se_9_dg&ie=utf-8

桑植县15381431046: 语文听力题! -
说思安宫: 拿到试卷后,把听力题抄到草稿纸上,老师报听力时,第一遍,把听到的大致内容写到纸上,第二遍,再认真听,确认写的答案是否和听到的差不多,如有不同,立刻改正,以防最后忘了.

桑植县15381431046: 小学一年级考试时间是多少分钟 -
说思安宫: 根据学科的不同稍有差别. 一年级语文60分钟,目的是要学生写好每一个字. 一年级数学40分钟,一节课的时间,一年级数学题比较简单,40分钟足够思考了. 一年级英语40分,主要是听力,其它的内容占很小的比例.

桑植县15381431046: 小学一年级语文平翘舌音 -
说思安宫: 平舌音:含有z、c、s的音节, 翘舌音:含有zh、ch、sh、r的音节

桑植县15381431046: 小学各年级生中文听力水平 -
说思安宫: 中文听力水平?听力材料是新 闻的话,60-70%应该不成问题,千万不要小瞧了当今小学生,他们看的听的不象以前我们的见识--芝麻壳子一把.信息时代什么都得学,小学生也大容量啊.

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说思安宫: 《圆明园的毁灭》是人教版义务教育教材小学语文五年级上册第14课的课文. 主要内容: 这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象. 段落大意: 第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量.第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物. 第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为. 中心思想: 文章通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨.课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨.

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