教育制度和教育体制的区别是什么？
教育制度与教育体制有3点不同：
一、两者的含义不同：
1、教育制度的含义：教育制度是指国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。
2、教育体制的含义：教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。“面向现代化、面向世界、面向未来”是中国教育发展的方向，也是进行教育改革和建设的指南。
二、两者的作用不同：
1、教育制度的作用：教育制度是指一个国家或地区的，各级各类的教育机构与组织，而不是指一些非教育机构或组织及处于分散和孤立状态的教育机构或组织。
例如，教育制度的实施一般并不涉及家庭、企业以及其他一些公共活动场所，原因就在于这些机构与组织并不是专门化的教育机构或组织，它们只是具有一定意义的非专门化的教育影响作用而已。
2、教育体制的作用：教育部作为国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。各直辖市设有教育委员会，各省、自治区设有教育厅，各地方市、区、县都设有相应的教育局或教育办公室。
中国政府把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略方针，不断深化教育体制改革，加强素质教育，坚持把普及9年制义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。各级政府在不断增加教育投入的同时，鼓励民间多渠道、多形式办学。
三、两者的范围不同：
1、教育制度的范围：
（1）为尚未达到入学年龄的儿童提供的学前教育。
（2）各级学校教育，包括初等、中等和高等教育。
（3）为生理或心理上有缺陷的儿童提供特殊教育。
（4）为各类在职人员或其他已超过正常学龄范围的人提供的成人教育，如继续教育、回归教育、业余教育等。
（5）各级教育行政管理机构。
2、教育体制的范围：
（1）学前教育：指3—6岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。
（2）初等教育：指6—12岁的儿童在小学接受的教育过程。
（3）中等教育：指在12~17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校。普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。
（4）高等教育：继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能。
（5）继续教育：包括成人技术培训、成人非学历高等教育以及扫盲教育。
参考资料来源：百度百科-教育制度
参考资料来源：百度百科-教育体制
结构化面试,教育制度和学校制度有什么不同
教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局。是社会制度中的一种，与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中。任务是确保包括行为模式和价值标准在内的知识代代相传，为社会提供符合生产力发展要求和各类人才。教育体制是教育机构与教育...
日本的教育制度是怎样的?
1、日本战后教育改革，建立了"六三三四制"的学校教育体制。《学校教育法》规定，"所谓学校，系指小学、初级中学、高级中学、大学、高等专门学校、盲人学校、聋哑学校、养护学校以及幼儿园。"2、日本实行【6·3 ·3·4】学制， 即小学6年和初中3年为义务教育，高中3年，大学4 年(个别学科是6年制)。
美国本科的教育体制和中国大学的教育体制极其相似
美国是世界经济大国，其经济科技发展处于世界领先水平，都说美国大学教育受世界认可，那么美国本科的教育制度是什么样的呢? 美国本科的教育体制和中国大学的教育体制极其相似。大学的学习阶段为四年。在大学的学习中，学生可以选择固定的专业，部分学有余力的学生可以选择第二专业进行学习。在学习过程中，...
教育制度和教育体制有什么区别
没啥区别！都是泡屎！
你如何看待教育制度?
我们的教育体制旨在培养人才，但存在一定程度的淘汰性质。我们的教育重视选拔和选拔优秀人才，通过考试和评估体系来选拔学生。这种选拔制度可能导致竞争激烈，导致部分学生被淘汰出局。尽管如此，我们的教育也努力提供广泛的教育机会，致力于培养学生的综合素质和技能。教育系统注重知识传授、思维能力和创新能力的...
根据教育学分析我国教育制度还存在哪些问题
一、当前中国教育领域存在的主要问题 在教育体制上我国实行自上而下高度统一的行政管理体制，国家教育部制定全国的教育制度、教学大纲以及相关管理制度。国家颁布《教师法》、《义务教育法》来指导规范全国的教师任用、教师工资水平、教育收费和对教育的投入。但是我国幅员辽阔，实行统一的管理必然会带来一系列...
什么是教育体制?
教育制度是社会教育学的重要研究内容之一。二战以后，教育社会学的研究重点从研究教育制度本身的形成、发展和改进转向研究教育制度在一个更大的社会结构中的地位和功能，以及教育制度与其他多种制度之间的关系。对教育制度的功能的研究中，西方教育社会学从只注意社会化功能发展到对其他多种社会功能的研究。...
德国的教育制度
德国的奔驰车和工业产品的质量非常优良，这完全得益于该国的良好的职业教育。德国实行双元制——理论和实践并重的职业教育体制，培养出一批又一批技术精湛的技工队伍。德国的学生完成9年基础教育后，由教育局和劳动部帮助进入职业学校学习。进校后，首先签订两份合同：第一分是与学校签的培训合同。合同规定...
我国教育的基本制度
第二十四条 各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。第二十五条 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式，使各项教育管理活动...
英国教育制度是怎样的?
一、英国教育体制简介 英国对所有五至十六岁的儿童实行强制性义务教育。就课程和学历资格而言，英国存在两种不同的体制，一种是英格兰、威尔士和北爱尔兰教育体制，另一种是苏格兰教育体制。私立学校和公立学校 在私立学校体系，家长一般都要付学费;在公立学校体系，教育是免费的。公立学校通常不接收年龄十六...
里股路维：[答案] 教育体制即教育体系和制度,包括的范围大点吧,其实2者区别不太明显
魏都区19850964131： 教育体制与教育机制的具体区别 - ？
里股路维： 教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成. 教育机制是教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式,包括教育的层次机制、教育的形式机制和教育的功能机制三种基本类型.三类机制以及每类机制中的三种机制各自有着不同的内涵,又有着必然的联系.教育的层次机制主要包括宏观教育机制、中观教育机制和微观教育机制;教育的形式机制主要包括行政—计划式机制、指导—服务式机制和监督—服务式机制;教育的功能机制主要包括激励机制、保障机制和制约机制.教育机制与教育体制是两个不同的范畴,但它们之间又是紧密相关的.探讨教育机制理论,有助于正确认识教育机制改革的内容,把握教育机制改革的规律,厘清教育机制改革的思路.
魏都区19850964131： 教育体制内和教育体制外的不同教育思路 - ？
里股路维： 内与外的教育思路和目的在一定程度上有他相同的地方,目的一样.
魏都区19850964131： 什么是教育制度 - ？
里股路维： 教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和.它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等,还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等,它的设立主体是国家,是国家教育方针制度化的体现. 教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局.是社会制度中的一种,与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中.
魏都区19850964131： 教育体制的核心 - ？
里股路维： 学校教育制度是国家对年轻一代进行教育的最严密、最有效的组织.它制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现,关系到教育和教学工作的顺利进行以及教育事业的发展.可以说,学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质. 学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系.学校教育制度包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育与组织的系统;二是教育与组织系统赖以存在和运行的一整套规则.学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分.
魏都区19850964131： 教育制度的名词解释到底是什么呢??(帮我看看) - ？
里股路维： 教育制度教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,它包括两个基本方面:一是教育的施教机构系统方面,包括学校教育机构和幼儿教育机构系统、校外儿童教育机构和成人教育机构系统等;二是教育的管理系统方面,包括教育行政机构、教育督导机构、教育评价和考试机构系统等,以及这些教育机构来已存在和运行的一整套规则.教育制度的核心部分是学校教育制度.你所列的1和2中,1的说法更全面一些.教育目的指整个教育要达到的预期效果,反映了教育在人才培养规格努力方向和社会倾向性等方面的要求,即“为谁培养人”和“培养什么样的人”,前者是关于教育活动的质的规定性;后者是关于教育对象的质的规定性.你所列的1和2是从不同的方面阐述教育目的.
魏都区19850964131： 体制,体系,制度,机制有何区别? - ？
里股路维： 体制 一般是指国家机关、企业和事业单位管理权限划分的制度.如:国家体制,教育体制等. 机制 是有机体的构造、功能及其相互关系,如分娩机制;机器的构造和工作原理,如计算机的机制;也泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用...
魏都区19850964131： 日本教育制度与中国教育制度的区别 - ？
里股路维： 中国教育制度同日本的教育制度最主要的区别主要就一点:中国的教育是主要以学校教育即社会教育为主的,这在很大程度上使教育的方向目标偏离了育人的正确方向,使得学生接受教育的本质属性和成长历程失去个性化,也很容易产生众多废...
魏都区19850964131： 中国与外国教育体制的差别. - ？
里股路维：中外教育对比 对于中外教育的看法是各有不同. 中国学生在国外的大学里成绩好、会学习,已成为一个不争的事实.但是,成绩好并不等于能力强,尤其是应付社会的能力.许多亚裔学...
魏都区19850964131： 我国现行教育制度 - ？
里股路维： 中国现行的教育是以高考为代表的应试教育.这种教育的最大特征就是教育资源相对紧缺,学生家长学校以及整个和教育相关的产业链都围绕着教育机会进行竞争的教育体制. 所以学生接受教育的目的不是为了获得知识,而是获得更好教育机会...
