点面结合描写拔河的片段
点面结合描写拔河的片段如下：
1、李老师带着我们参加拔河比赛的同学一起去操场拔河比赛了，我们一个挨一个的站着，左边一个，右边一个，两只手握紧绳子，两条腿使劲的往后蹬，我们都看着李老师的指挥，一起加油使劲。
2、比赛开始了，家长们都在旁边大声的喊着加油、加油，我们也都在看着李老师的指挥使劲拉，最后我们赢了三次，我心里非常开心。但是，在最后的一次比赛中我们输了，真是遗憾呀，差一点就得第一名了。
3、我觉得拔河比赛真有意思，它需要我们一定要团结，一起努力用劲儿，找到好方法，那样最后才会胜利。虽然我们最后没有得第一名，可是我们都使出全身的力气了，妈妈说我们已经很棒了！
4、当广播里传出：“一班和二班做好拔河准备时！”双方队员立即队的指挥下，进入场内指定位置。他们拉好架势，双手死死的粗长麻绳，两脚牢牢的钉在地面上，身后向后倾着，只等一声令下。我作为一班拉拉队队长，心里怦怦直跳，真为我们班担心。
5一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛。下午，我们兴高采烈的来到指定地点坐下，我们按抽签顺顺序先和一班比，我们做了热身运动。
上场了，我两脚前后站好，双手紧紧拉住绳子。哨声一响，第一轮开始了！我们一点力气都没费就把绳子拉过来了。第二轮，绳子差一点就越过一班哪条线路，但是我们在拉拉队的鼓励下，又把绳子拉回来了。2：0完胜。
6、我们在与三班比之前，刘老师说：“一直要今天咱们能赢，就不布置数学作业了！”同学们听了这句话，个个怀着胜利的信心，决定把第一拿回来。第一轮开始了。
下面的同学拼命的喊着加油，当然，淡然，我们拔河的同学也拼了命的向自己这边拉，我们赢了！第二局开始了。我们有肯恩有点骄傲。所以我们输掉了比赛。1：1，终极PK。我们鼓足信心，打起精神。把身子轻而易举的拉了过来。我们高兴极了，我们赢了！当喇叭里响起，五年级二班是第一名的时候，我们是多快乐啊！
拔河比赛场面描写片段
拔河比赛场面描写片段如下：1、随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不...
用点面结合写作文拔河比赛
这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。 5. 有关拔河比赛的作文,要有点有面,点面结合. 拔河比赛 星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下,比赛即...
拔河比赛面的描写其中一段
拔河比赛面的片段，可以从以下三个方面描写：1、整体场面描述：可以描述拔河比赛的总体情况，包括比赛的场地、天气、人员、观众以及氛围等。例如：在阳光明媚的午后，学校的操场上举行了一场激烈的拔河比赛。两支队伍站在绳子的两端，紧紧地握着把手，准备为自己的队伍争得荣誉。周围的观众为他们加油打气，...
拔河比赛的场面描写片段
拔河比赛的场面描写片段如下：拔河比赛是一项激烈而又充满团队合作精神的竞技活动。当比赛开始的时候，现场气氛紧张而又兴奋。场地上铺设了一条约百米长的绳子，两边各站立着一支由六名强壮的队员组成的队伍。他们穿着统一的队服，脸上带着坚定的表情，手紧握在绳子上，准备全力以赴。裁判一声令下，比赛正式...
运用点面结合的手法描写拔河比赛
运用点面结合的手法描写拔河比赛如下：加油，加油。听见一声声加油，场上的人全都沸腾起来。今天，我们举办了学校一年一度的拔河比赛。操场上人山人海，同学们围在场上，一条粗大的绳子放在赛场中，中间还系着一条红布。双方的同学上场了，我们全神贯注地盯着对手，可对手也不甘示弱，眼神像把利剑刺向...
用点面结合的方法描写拔河比赛
用点面结合的方法描写拔河比赛可以从整体场景、个体表现、比赛细节三个方面来描述。1、整体场景：比赛的现场气氛非常热烈，观众们为参赛选手们加油鼓劲。选手们站在绳子的两端，紧紧地握住绳子，准备投入这场拉锯战。当裁判员宣布比赛开始时，整个场面变得紧张而充满活力。2、个体表现：每个选手都使出浑身解...
谁会写一个拔河的片段描写400字左右
今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是...
拔河片段描写
第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好‘人心齐，泰山移’。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声......
运用点面结合的方法描写拔河比赛
运用点面结合描写拔河比赛的方法如下：1、准备阶段：在比赛开始之前，可以描述一下比赛的背景和参赛队伍的准备情况。例如：今天是一年一度的校园拔河比赛，每个班级都派出了代表队，大家都在紧张地做着赛前热身。比赛开始：描写比赛开始的场景和观众的反应。2、比赛过程：这一部分是描写的重点，需要详细...
拔河比赛点面描写作文六百字
这就是,我们的拔河比赛,我们在比赛中又一次体会了团结的力量,是伟大的。 7. 有关拔河比赛的作文,要有点有面,点面结合. 拔河比赛 星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架...
红刚科芬：[答案] 重放在两边向中间将不利于协调的力量失去平衡,光一般是身材矮小,球队落后便捷的力量,因为背后有高大的手长的更好的努力.最好挑...4英尺,战争的姿态拉锯战,从外面看,它似乎是一个大国,一个球队必须取胜,其实战争的满功率之前正确...
沭阳县19527942555： 一篇拔河比赛的片段(400字)有点面描写 - ？
红刚科芬： 那天,同学们挥汗如雨;那天.同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了. 那天,举行了一场拔河比赛.……陈文博和其它...
沭阳县19527942555： 有关拔河比赛的作文,要有点有面,点面结合. - ？
红刚科芬：[答案] 拔河比赛 星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓...
沭阳县19527942555： 拨河比赛的作文中心段落(点面结合), - ？
红刚科芬： 难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘. 记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛...
沭阳县19527942555： 人教版第八单元上学期场面描写的作文.用上点面结合的方法.题目《拔河比赛》急. - ？
红刚科芬：[答案] 拔河比赛作文今天下午,我们要进行拔河比赛,大家都很兴奋.赵老师把我们领到了操场上,比赛开始了,只见一条又黑又长的麻绳笔直地躺在了地上,好象一条大蟒蛇一样.我们第一场是和五(5)班比,结果输了,可能是还没有准备好...
沭阳县19527942555： 描写拔河比赛的片段 - ？
红刚科芬：[答案] 那天,同学们挥汗如雨;那天.同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了.那天,举行了一场拔河比赛.……陈文博...
沭阳县19527942555： 一篇点面结合的作文200字 - ？
红刚科芬： 激烈的“拔河比赛”“叮叮”上课了,老师说我们今天要举行拔河比赛,同学们都欢呼起来,突然一个同学问老师,这么小的地方怎么玩?只见老师神秘地拿出几只笔,说:“我们今天玩一场别开生面的拔河比赛,我们用铅笔拔.” 老师简单...
沭阳县19527942555： 记一次拔河比赛作文 要点面结合 - ？
红刚科芬： 点面结合就是可以先描写整个的场面(这是面)然后可以具体描写每个人的神态动作语言(这是点)即可~
沭阳县19527942555： 描写拔河比赛,同学们团结拼搏的场面的段落,100字左右 - ？
红刚科芬： 拔河比赛 今天,我们的校园举行了一次鼓舞人心的拔河比赛,让我们写一篇作文.老师开始讲规则了:每班选出代表,六男六女参加比赛,其他人当拉拉队,鼓励队员. 比赛要开始了,只见我们双方队员怀着紧张的心情上了场.一看,见我们...
沭阳县19527942555： 点的描写的句子 - ？
红刚科芬： 点面结合的句子,也就,点的描写是略写面的描写是详写,比如说点的描写,说个人运用动作,神态语言等,描写写出个人这是点的描写面的描写,也就是写集体,比如说在操场,有的同学在踢球,有的同学在,打篮球,有的同学在跳绳,而唯独小明在做运动,这就是点面结合的句子,有的有的有的,而是写的全体的同学,这是,面的描写,而小明在做运动,这是点的描写,因为小明写的是他个人,而是点的描写,那这个句子就是点面结合
