谁帮我想一个用于警示作用的童话故事来教育孩子不要相信陌生人？

球一个教育孩子不要给陌生人开门的童话故事！~

小白兔与大灰狼的故事就是那个“小兔儿乖乖把门儿开开”“不开 不开我不开,妈妈没回来”

单纯的从这两句话的字面意思上来说是矛盾的，但是实际上想教会孩子的道理确实不矛盾的。
作为一个孩子，尚未具有分辨是非的能力，然而世界上并不是所有的人都是好人，在保持善良的同时更应该教会孩子如何保护好自己。
孩子本身是善良的。任何一个孩子在面对陌生人的提问时都会潜意识的去回答他的问题，但是一般正常情况下是不会有什么非问不可的问题要去问一个孩子的，所以父母让孩子不要和陌生人说话也会情有可原的，毕竟很多贩卖孩子的罪犯都是这样去接近孩子的。
善良的表现有很多种，可以试分享自己的玩具给其它小朋友，又或许是同意给弟弟妹妹一个温暖的抱抱。父母要教会孩子善良固然很重要，但是他们更怕自己的孩子受到伤害。“不要跟陌生人说话”也并不是一句话也不能说，只是让孩子不要对那些怪蜀黍怪阿姨毫无防备之心。
作为父母应该具有一定的分辨能力去教导孩子什么情况下是可以和陌生人说话的，在长时间的现实环境下去教导孩子如何判断，最终教给孩子正确的判断能力。在孩子还小的时候身边一般都是有家长陪同的，而这一段时间足够引导孩子了。我们可以在生活中的点点滴滴里去教给孩子善良，教会孩子正确的判断，等到孩子无法确定的判断是否是安全的环境时，不与陌生人说话也是自我保护的一种方式，毕竟对于一个孩子来讲，没有人会去计较礼貌问题。
作为家长来讲，教会孩子善良也是要基于保证孩子安全的情况下的。

小白兔与大灰狼的故事 就是那个“小兔儿乖乖把门儿开开”“不开 不开我不开,妈妈没回来”一、通过正确的引导，保护幼儿认知的天性 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心与求知欲，什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，难以对事物作出正确判断，又缺乏生活经验，因此，常常不能清楚地预见自己行为的后果，容易产生危险。当幼儿处于危险之中时，又缺乏保护自己的能力。因此需要对幼儿进行正确引导，保护其探索、认知的天性。简单说，就是和孩子讲道理，不要简单粗暴制止。 二、通过教育让幼儿认识到行为的危害性与后果严重性 我们可以通过各种方式来教育幼儿，让其从不同侧面了解事物的本质，认识到危害后果。可以采取的主要方式有：看文字图片，警示教育短片、PPT演示等，要注意处理掉比较血腥的画面，有所选择，适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。告诉他玩插头、开关会容易触电；玩煤气灶，容易烧伤和爆炸；玩刀具，容易划伤自己或伤害到他人。在一些幼儿动画片中有专门的自我保护小栏目，很适合这个年龄段的孩子看，例如教育孩子，不要轻易相信陌生人的话，更不允许跟陌生人走，以及不能让陌生人碰自己的身体；如果遇到坏人，一定要大声呼救或尽快逃离现场等。通过多种形式让孩子在脑海里认识到，一旦做了那些错事，会有可怕的结果产生。经过多方面、深层次、全方位的安全教育，在此后的活动中，孩子自然清楚什么是不可触摸的“禁区”。 三、利用一切时机对幼儿进行现场安全教育 如果说上面的书本、视频对于孩子的安全教育还不够深刻，那么一些现场教育是不容忽视的，大人们应该牢牢抓住每一次安全警示教育。1、井盖：每个孩子都很喜欢在马路上的井盖跳跃、踩踏，不断磨蹭，发出响声，屡禁不止，着实令大人头疼。那么如果路上正好看到一个井盖，是打开的，就不要放过这个绝佳的教育机会。可以把孩子带到那个没有盖子的下水道井旁，告诉他，“你看，井盖下面是空的，如果没有盖好，很容易掉下去的，如果掉下去，很可怕，很危险”，“你看，这个下水道井下面那么深、黑呼呼的”。这样就会有效果，孩子会记住这是危险的地方，下次会主动避开。2、有刺的花： 孩子对花花草草都十分喜爱，有时候也会忍不住采摘两朵，或者花苞、花蕾、小果子、树叶等。可以找一些带刺的花，比如玫瑰花，告诉他有些植物有刺、有毒，一旦接触到人体会很痛、很危险。此后对于有刺植物，孩子就会“只可远观，不可亵玩焉”。3、消防车：看到电视里有消防车风驰电掣、长啸而过的镜头，要告诉，“你看，XX地方又着火了，一定是有人不小心用电或这用火，导致火灾的发生”，孩子在心里就会记住火是危险的。4、小朋友受伤： 在小区经常可以看到小朋友摔倒、流血，有骑车摔倒或者打闹、跑步摔倒，每到这个时候，就要告诉孩子要注意安全。 四、家长良好的行为示范对孩子有深刻的影响 除了对于孩子的教育外，大人的言传身教更是润物 细无声，可以事半功倍。 经常可以在马路上看到很多家长带着孩子闯红灯或者没有走斑马线；走路、骑车、开车没有按照交通规则。如此教育出来的孩子，一定也是不会遵守交通规则的。其实对幼儿进行安全教育 就是培养其良好的常规习惯。良好的习惯包括：按照红绿指示灯行走，遵守交通规则；过马路走人行横道；不能在街上乱跑乱窜；过马路时要左看看右瞧瞧，看清是否有车，方可快速过马路。同时要培养孩子走路、骑车、上下楼梯靠右行的良好习惯，这样可以减少与其他小朋友碰撞造成的意外事故。在生活中，还有不少安全方面的习惯培养，只要大人注意自己的一言一行，给孩子模范榜样，那么这样长大的孩子就具有良好的常规习惯，自觉注意安全问题。 五、对于屡教不改、变本加厉的，要“严打” 这一点，可能有不少仁慈的妈妈做不到，甚至反对。其实对于孩子，并不是一根毫 毛动不得，有时候“打”是必须的。如果一味劝说，无效的，特别是危及生命安全的或者是多次、故意重犯同一错误，就一定要严厉惩罚，不能姑息。倘若纵容一次、两次，长此以往，孩子的屁股就摸不得了，再想教育就很困难了。所以是该出手时就出手，当然要讲究方式、方法，而且只是在关键时候用上“打”，这就是我提倡的“大棒加萝卜”政策。

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