以阅读为话题的作文。不要太幼稚。字数要够。

以阅读为话题的作文1000字数~

丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想；文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”对的，生活是阅读的源泉，而欣赏却是阅读的主要渠道。阅读，还是一种享受，它会将你引进一个知识的海洋里遨游！
阅读也给我带来了无穷的欢乐与收获，更让我积累了许许多多的词汇。还记得小时候，常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲《丑小鸭》的故事，爸爸还告诉了我：“丑小鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅，可见是金子总会发光，命运其实没有轨迹，关键是在于对美好世界的追求。”这样一个深刻的道理，我永远铭记在心！精彩缤纷的故事，在我的童话世界里流连忘返。渐渐地，我长大了，童话故事已经不能满足如饥似渴的我，强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著，精心地阅读，并常被那精彩的情节所吸引。我读过多少本好书、名著，早已数都数不清！我读书得到的收获更是数不胜数。从三年级开始，我读的书越来越多，也越来越深，如中国十大名著，世界四大名著等。
我读了陈恩荣的《学习也可以很快乐》这本书，书中讲述了一名叫金珠的女孩，她的梦想是当一名宇航员，但是她经常不按时完成作业，经常忘记准备好上课需要的物品，还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到，而且还是个自我约束力较差的女孩，如果这样下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中，金珠非常想参加，但是活动时间与培优课有冲突，遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动，她采取了一连串的“行动”，并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐。这本书让我懂得了，实现梦想并不是一天、两天就可以成功的，实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人：只会空想的人和有梦想的人。要想实现自己的梦想，就要从现在做起，拔掉那些懒惰的杂草！每当我学习很累时，就会想起这句话，立刻又打起精神来，冲过困难，冲向希望！
我喜欢阅读，因为阅读能让我从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习。

读书乐
　　古人云：读书破万卷，下笔如有神。这句话我倒背如流，到最近我才算真正领会了它的境界。
　　以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧！
　　一年来我又开始大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊奇的发现，我能通过书这扇窗户，去读老师、读朋友、读人生。我惊讶地发现：这世间本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美，又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里，满脸秀才样，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。文场上，我博古论今，旁征侧引，多次受到老师同学们的赞赏，成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获，大概都是“读书破万卷”的功劳吧！的确，读书给我带来了很大的变化，充实了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。
书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！

读书
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来：“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈?“ 渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！

（一）
将成长的足迹装订成册，以余余落辉为背景，把涓涓潺水当装饰，让片片枫叶洒落其间。回眸成长间，阅读着，才发现，总少不了妈妈的爱！
暮色像一张灰色的大网，悄悄撒落下来，将整个大地尽收网中。束一束衣领，扯一扯衣袖，微有些凉意，起身找厚一点的衣服。察觉到我的动作，妈妈好奇道：“找什么呢？”“冷了，找衣服”妈妈微皱眉头，脸上有着懊恼的神色“哎呀！我上次又忘给你找了，你等着，我现在给你找去。”言罢，不待我说话，便转身翻箱倒柜起来。
只见妈妈往来穿梭于房间之中，此时已入深秋，但妈妈却还只穿着一件薄毛衫及一条单裤，袖子高高撸起，显示出主人的卖力。妈妈边翻翻床边的柜子，看看床头的抽屉，找找墙边的箱包，便不停地念叨着：“怎么没有呢？真奇怪了，上次明明放在这了。”我劝道：“妈妈，别找了，我先不穿了。”妈妈不听，依旧忙碌。蓦地，妈妈停住脚步，眉头微拧，因剧烈活动而泛起潮红的脸颊带有凝重之色，似乎思索着什么，眼睛还把房间扫了个遍，不放过一分一厘。半晌，眼睛流露出摄人的奇异光芒，眼底流光溢彩，双目圆睁，伴随着“哦”的一声，妈妈脸上绽放出欣喜万分的神情“我知道放在哪了！”
只见妈妈搬起一把椅子，略显蹒跚地走到柜子前，放下椅子，迈上左腿，伸出双手，一手扶住椅子后背，一手紧抓柜子边缘，双腿用力一蹬，右腿跟上来，立于椅上。妈妈的后背急剧起伏着，她努力平复着自己急促的呼吸，双臂高抬，抓住柜子上的包，向外拽出，吃力抱住，我将包接过。妈妈撤腿，伸手，抓紧，用力，退下，站定，急剧喘息。
接过妈妈递过的衣服，随手披上，蓦然暖和了许多。阅读着妈妈的爱，记忆的阀门突然打开。成长的回忆录里，妈妈的爱，不只藏于不辞辛苦地为我找衣服；还躲于妈妈不畏严寒地等我下课；融于妈妈认真细致地给我配营养套餐；化于妈妈耐心持久地为我洗校服；更消于妈妈温柔细腻地给我送水。妈妈的爱，无处可寻却又无处不在，点点滴滴，藏匿于生活之中，无时无刻不萦绕在我的四周，守望着我啊！
再一次回顾成长的瞬间，再一次阅读着妈妈的爱，心海中，微风吹拂，荡起阵阵涟漪，久久不能平静……
（二）
我的世界很小，除了书，只有书；我的世界很大，除了书，都是书。
—题记
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在我记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我最早的读物是注音的童话集。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这句话是我的真实写照。开始我看得津津有味，天长日久就感到不过瘾。
渐渐地我上了小学也学会了使用工具书，于是这种注音读本的小书已不能使我满足，我又发现一块“绿洲”—市图书馆，里面有我数也数不清的图书。于是我利用每天仅有的午休时间，风卷残云般的消灭掉午餐就狂奔向图书馆。
有同学问我：“你难道不觉得读书很枯燥乏味吗？”我从书海里昂起头告诉他：“不，当然不，古有读书三味：‘读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。’怎么会乏味？古人受历史局限，读书仅此“三味”而今读书远不止“三味”读书之乐也丰富多彩了，怎么会枯燥？“同学听我滔滔不绝说读书只好，不解。他不愿读书自然不会懂得读书的乐趣，子非鱼安知鱼之乐？于是我便在同学不解的眼神里读书，读书，再读书。曾记得这样一个故事：“一个商人在大雾中的山谷迷路，一个声音对他说捡起一块石头吧，雾散了你会既兴奋又后悔的。”他随手捡起一块石头握在手里，待他走出山谷，雾散了，他兴奋地发现手心里的石头在初升的朝阳下发出耀眼的光来—那是一块钻石。兴奋转瞬即逝，他感到后悔，当初为什么没有多捡几块呢？我现在在“大雾”中捡起一块块钻石，我相信待雾散了我手中的石头也会发出灿烂的光芒！
鲁迅、老舍、巴金的书卷让我看到世间的艰辛与沧桑，咀嚼冰心、泰戈尔的诗集我读懂了温柔细腻、委婉清丽、富含哲理的语句。我爱沈从文的自然质朴的文字，朱自清清新脱俗的语言，林语堂幽默洒脱的随笔……
如果你手不释卷，必然会有成就，甚至偶尔翻翻也会开卷有益。终日终夜不离牌桌的，我见过；废寝忘食玩电脑的，我见过；但数年如一日与书为友的却尚未遇到。
不知不觉，我在读书中慢慢成长，我爱读书。不论诗歌、散文、小说、还是剧本总是那样吸引着我。那本本好书，篇篇美文都记录着我成长的足迹，夜里孤灯伴影，心随三毛穿越撒哈拉沙漠，拜读席慕容的《写给幸福》与罗兰交流《寂寞的感觉》和冰心一起品味《人生的感悟》……
不知不觉，我在读书中慢慢成长，我爱读书。不论诗歌、散文、小说、还是剧本总是那样吸引着我。那本本好书，篇篇美文都记录着我成长的足迹，夜里孤灯伴影，心随三毛穿越撒哈拉沙漠，拜读席慕容的《写给幸福》与罗兰交流《寂寞的感觉》和冰心一起品味《人生的感悟》……
于是在无数的日日夜夜，分分秒秒里，散发着淡淡清香的书籍陪伴我成长，伴我走出寂寞，走向成熟……
（三）
一切都会过去，都会成为曾经，可阳光不会，明媚依旧。——题记

站在树下，让阳光投影在手上，形成一个个园亮的小光斑，在风的拂动下，跳动着，仿佛一个个生灵，拥有活力的生命。

夏日的阳光嗅上去总有一种甜甜的味道，很熟悉，很亲切，弥漫在空中的还有童年的回忆。

印象里小时候的快乐是留在姥姥家的。

一到暑假便冲向姥姥家，整天跟在年龄稍大的孩子后头，捉鱼捉虾捉蟹，在泥里怕呀滚呀的。每每到傍晚才依依不舍地拖着疲惫踏着夕阳回家。然后从家里搬出一条小凳子坐在院子里，受托下巴送太阳回家并跟它说明天见。

去了小河边，找到了那块大大的石头，坐了上去，脱下鞋子，用脚趾拨动着水花儿，看着亮亮的波纹悠闲地一圈圈向外散去，心里泛起阵阵惬意。

路过了草地，童年的球场。

小草还是如此翠绿，想当年一样青葱的可爱。空旷的草地被阳光铺盖。躺下身来，闭上眼，一股又暖又亮的光在眼前晃动着，耳旁又响起了哨声，奔跑声，笑声……

抱着足球找些好朋友天天放学了往那儿跑盯着足球追跑，帅的鼻青脸肿那是常事了。新的白球鞋一会儿就沾满了泥，回家后老师被妈妈责怪，说我是个疯丫头。

可那蓝天下的快乐，望着飞翔的小鸟，呼喊着梦想的记忆依然美丽，依然年轻。

可这一切都被沉重的卷子压在了课桌下，遮掩在曾经的岁月中了——这是后来的事情。

回家了，来到书桌旁坐下。看着阳光透过窗子，洒在桌面上，仿佛在写些什么。是啊，初三一来几乎在这书桌前度过了每个晴朗的日子。一张张试卷掩盖了那童话泛黄的记忆留影，心里空空的，像是少了什么。直到察觉还有这束阳光一直陪着我，心里也明亮了许多，我可以在这儿阅读阳光，阅读快乐。

阳光悠闲的洒满大地，万物惬意地沐浴着阳光。夏日午后，我踩着阳光，哼着小曲儿，阅读阳光，细数着回忆……

“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

　　麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗？能更好地发现文物古迹吗？能成为著名的历史学家吗？显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。

　　被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

　　鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》《阿Q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

　　如果没有大量的阅读的积累，也许就不一定有朱自清的《河塘月色》，也许就不会有矛盾的《子夜》，也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》……

　　阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧！

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