关于《核舟记》的一个问题
1核桃小
雕刻的好
是为了体现他高超的技艺
2通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
3时将就一种无为的境界（和道家不同)将就一种修为
随遇而安
所以小舟从流飘荡
4王书元擅长这些（其实真就没什么意思
你想多了）
初中课本上的核舟记 试着刻了一下
苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。
莫不是你怀疑他们两个tong xing lian 吧～
苏东坡露出右脚,鲁直露出左脚,都各自稍稍侧着身子,他们互相靠近的两个膝盖,都隐没在书卷下边的衣褶里.
我的是自己打的!老师教的!
可怜的娃们,就知道照抄翻译,人家给的原文哪有说侧身啦
翻译都对,我不知道你说什么要通俗的,翻译就是这样子了,如果对于描述的样子的话,应该是最后一句.
他们两个人并坐的,所以一人左手拿,左脚是露出来,另一人右手拿,右脚露出来.他们靠内的腿是并着的,而这两条腿是在有书卷的遮挡的衣摆下面.
关于《核舟记》的一个问题
大概有两个原因:一是核舟的中间部分是舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗又竟然可以关闭,由此说起能够引发读者的兴趣;二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句,可以使读者通过想像感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。这后一个原因尤为重要——如果我们把核舟比作一幅图画的话,那么,苏、黄、佛印...
与核舟记类似的文言文
模拟 .5、尝贻余核舟一：贻，赠.盖大苏泛赤壁云：泛，乘船浮行.7、舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī）：奇，零数.8、高可二黍许：可，大约.9、清风徐来，水波不兴：徐，缓缓地.兴，起.10、中峨冠而多髯者为东坡：髯，两腮的胡须.这里泛指胡须.12、佛印绝类弥勒：绝，极.类，像.13、舟...
文言文核舟记及其翻译
魏学洢(约1596-约1625),字子敬,明朝末嘉善(今浙江省嘉兴市)人,明朝末年著名散文作家.是当地有名的秀才,也是一代明臣魏大中的长子,一生未做过官,好学善文著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》,是一篇出色的状物杂记,观察细致,描写具体,行文简明,层次清楚,生动地记述了核舟巧夺天工的状...
核舟记的作者
被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》,是一篇出色的状物杂记,观察细致,描写具体,行文简明,层次清楚,生动地记述了核舟巧夺天工的状貌,赞美了雕刻艺人的高超技艺,很为后人推崇。 魏学洢在七岁时就能作诗,生性孝顺。曾经有一次不小心摔下桥,断了脚,也不敢大声喊痛,唯恐父母担心受怕。年少时,曾和父亲魏大中一...
《核舟记》作者及简介,魏学洢的简介
被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》,是一篇出色的状物杂记,观察细致,描写具体,行文简明,层次清楚,生动地记述了核舟巧夺天工的状貌,赞美了雕刻艺人的高超技艺,很为后人推崇。 核舟记读后感作文 在一个核桃上雕刻出五个人、八扇窗、三十四个字以及各种船上用品,其精妙就不用我多说了。 上面刻的是苏轼游...
《核舟记》原文及翻译赏析
《核舟记》 译文 明朝(有一个)有特殊技艺(技艺精巧)的人名字叫王叔远。(他)能用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人物,还有飞鸟、走兽、树木、石头,没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。(他)曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻的是苏轼乘船游赤壁(的情形)。 船头到船...
核舟记中的雕刻家是谁?
王叔远曾到过浙江宁波，并创作了“微型木雕天封塔”。他最著名的微雕艺术作品是“明朝桃核舟”，这枚桃核舟船篷一侧，有一明显为“明”字的标志，是王叔远的简称，其题款的方位与明朝著名学者魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷，则题名其上”情况完全一致。同时，此枚明桃核舟共刻有5个各具...
余十一文言文翻译
1、我。 《核舟记》:“尝贻余核舟一。”译文:(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船。 2、多余的。《论语》:“其余不足观也已。” 译文:那其他多余的方面也就不值得一看了。3、遗留的。 《子鱼论战》:“寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”译文:我虽然是已经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的...
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。的翻译
这句话得意思是：（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。
谁能给你一篇 仿《核舟记》的作文 啊,急用!不要什么象牙佛的那么浮夸...
《核舟记》的作文 俄罗斯套娃 我的书桌上摆放着许多工艺品，但我最喜欢的还是爷爷从俄罗斯为我带回来的纪念品——一个做工精巧的俄罗斯套娃。“套娃”，“套娃”，顾名思义：就是娃娃里面套娃娃，我的这个套娃共套着七个小娃娃呢！它是将一段滚木，中间掏空，再削成葫芦的形状，然后在上面涂上颜色。
靳查氨苄： 能以径寸之木 之:助词,的 箬篷覆之 之:代词,代“船舱” 闭之 之:代词,代“窗户” 石青糁之 之:代词,代“字上面” 左臂挂念珠倚之 之:代词,“左膝” 盖简桃核修狭者为之 之:代词,“核舟”
铁岭县18646361864： 《核舟记》中的问题 - ？
靳查氨苄： 问题探究1、《核舟记》作者【魏学洢】,【明】代人.本文选自【《虞初新志》】.介绍了【王叔远】雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就.文中对核舟所刻【人】、【物】、【字】等描摹细致入微,形神兼备.2、文...
铁岭县18646361864： 核舟记的一个问题核舟记中,王叔远为什么在小窗上雕刻“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”.这些文字,而不是诸如花草鸟兽之类的内容? - ？
靳查氨苄：[答案] 游览的地点是在赤鼻矶(苏轼误作赤壁),这在“核舟”上是无论如何也难以用富有立体感的细节表现出来的.于是雕刻家巧妙地借助苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的文句“清风徐来,水波不兴”和“山高月小,水落石出”,分刻...
铁岭县18646361864： 核舟记 的问题核舟的特征是什么?表现在那些方面? - ？
靳查氨苄：[答案] 核舟的特征:小巧玲珑,精巧可爱,物事清晰. 表现在核舟很小,可是上面的物事却很精妙,很清晰. 体现王叔远的技艺高超.
铁岭县18646361864： 核舟记的一个问题 急雕刻家把苏轼的两首诗中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用? - ？
靳查氨苄：[答案] 一是点明主旨,紧扣“盖大苏泛赤壁云”. 二是体现作者构思之巧妙. 三引起观者兴趣,让人浮想出赤壁之景.
铁岭县18646361864： 关于《核舟记》的一个问题 - ？
靳查氨苄： 文中顺序为先写核舟的中部,而核舟的中部是核舟最重要的部分,也是决定核舟的外观的部分,作者从核舟中部写起,可以使读者先获得对核舟的总体印象. 文章3段重点描写苏东坡,描写中心为大苏泛赤壁.
铁岭县18646361864： 关于《核舟记》的几个问题请问《核舟记》这一古文是被选入了初中哪个年级的语文书中(人教版)?书中关于“高可二黍许”这一句子是否有具体解释?... - ？
靳查氨苄：[答案] 八年级上册. 高可二黍许 大约有二个黄米粒那样高.可,大约.许,表约数
铁岭县18646361864： 核舟记题 - ？
靳查氨苄： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:精品教育 阅读《核舟记》回答问题1、点明核舟主题的句子是哪一句?点明全文中心的句子是哪一句?盖大苏泛赤壁云 嘻,技亦灵怪矣哉2、窗上刻的文句出自何处?作者是谁?为什么要刻这些句子...
铁岭县18646361864： 《核舟记》的一个小问题核舟记 “之”子的一词多义急急急急急 - ？
靳查氨苄：[答案] 能以径寸之木 之:助词,的 箬篷覆之 之:代词,代“船舱” 闭之 之:代词,代“窗户” 石青糁之 之:代词,代“字上面” 左臂挂念珠倚之 之:代词,“左膝” 盖简桃核修狭者为之 之:代词,“核舟”
铁岭县18646361864： 核舟记的一些问题 - ？
靳查氨苄： 苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝.通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四.而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之 一个长不盈寸的桃核,刻而成舟,生动地表现了历史上一个著名的文学故事.舟上五人,须眉毕见,其他如箬蓬,窗,楫,壶,炉等,无不应有尽有;还有34个字,勾画了了,真可谓巧夺天工
