读《大人国小人国》有感

作者&投稿:晏养 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是我帮大家整理的读《大人国小人国》有感,希望对大家有所帮助。

读《大人国小人国》有感1

  今年暑假,我读了一本名叫《大人国和小人国》的书,故事的主人公——格列佛经历的一次次神奇的旅程,真是让我感叹万千啊。

  第一次,主人公作为随船医生跟着商船去航海,途中,遇到了大风暴,落难到了小人国。在那里,格列佛成了巨人,他一口就能吃掉小人国里的两三块肉,和三个面包,一顿要吃掉好多篮的食物,一口要喝掉好几桶的酒.为了把格列佛运送到首都去,竟然用五百个工匠和技工才能做成的车架,用了一千五百匹马拉着,才总算是把他运送到了首都。而格列佛在小人国里,也成了力大无穷的'勇士,他一只手就能把五十艘军舰拖拉走……

  第二次,格列佛又跟着商船去航海,这一次,他又到了大人国,在这里,格列佛显得那么的渺小。他成了皇后的玩具,被放在小箱子里拎来提去的,还常常受到苍蝇,蚊子,小鸟……等等的威胁,可是还是被格列佛一次次的化险为夷了,看着主人公的一次次虎口脱险,真是让我胆战心惊啊。最后,在皇后的一次旅行中,格列佛被三只鹰叼到了大海上,落进了海里面。幸亏被海上的商船发现,平安的回到了他的祖国,回到了他自己的家。

  读了这本书以后,我觉得主人公是个有勇有谋的人,他遇到任何危险都没有放弃,一直努力的想办法替自己脱险,我以后也要向书中的主人公学习,面对任何风浪都不惧怕,勇敢的去面对它,去解决它。小伙伴们,你们也跟我一起去随着格列佛历险吧,一定会得到意想不到的收获哦。

读《大人国小人国》有感2

  最近我读了《大人国小人国》这本书,这本书里面的主人公是格列佛,他很爱冒险,经常随船队去航海旅游。

  格列佛有一次又跟船队去航海,经历了一次暴风雨后,他漂到了一个陌生的地方。那里的人奇小无比,格列佛在那里的人眼里就是个巨人。小人国的人们害怕被巨人伤害,就趁他熟睡的时候把格列佛绑了起来。等他醒来时还向他射箭,当然小人国的箭太小,对格列佛没有造成任何伤害。在小人国里,格列佛是很强大,他却很善良。格列佛从不恃强凌弱,总是善待每个人。

  离开了小人国后格列佛继续他的航海梦,这一次他又漂流到了大人国,在大人国里格列佛就成了一个小怪兽。他遇到了很多危险,一会儿被狗叼着,一会儿被蜗牛绊倒,摔坏了腿,一会儿又被侏儒扔进奶油桶,差点被淹死,他多么渴望自由啊!最后巨鹰救了他并在水手们的帮助下回到了家人的身边。

  在这个故事里,我特别喜欢格列佛这个人物。因为他聪明善良,遇到问题能控制好自己的情绪,保持好心态,很快想出办法。我还知道了强大的是不能欺负弱小的,人不能自私,要乐于助人。




小人国,大人国,飞岛国,慧骃国各自有什么奇遇?各自有什么特点?
但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,王后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让王后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。大人国 格列佛回家不久,就随“冒险号”再次出海,不幸又遇上...

格列佛游记每章概括但要有内容100字左右
1、《格列佛游记》共分4卷,第一卷介绍“利立浦特(小人国)”共8章;第二卷介绍“布罗卜丁奈格(大人国)”共8章;第三卷介绍“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”共11章;第四卷介绍“慧骃(慧马)国游记”共12章。 2、章节内容: 第一章: 我”是个好学、正派、文明的青年,父亲很重视“我...

小学三年级美术说课稿精选范文模板合集
《大人国与小人国》通过绘画活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。 ⑵在学习方法上应当偏重与讨论式的学习方法,使学生通过语言上的交流表达自己丰富的幻想世界,分享想象带来的无穷乐趣。通过语言交流可以激活学生的兴奋点,联想到更有创意的构思。 ⑶在教学中启发学生思路时可以引导学生从熟悉的生活内容入手进行...

小人国大人国是哪本书里的
小人国大人国是《格列佛游记》的。作品以里梅尔·格列佛(又译为莱缪尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想...

格列佛游记 大人国与小人国国王形象特点有何不同
1、大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,是一个理想的统治君主。大人国国王是一个性格儒雅,聪明,善于思考,思想深邃,有自己独特的见解和主张。他公正无私,治国有方。格列佛曾向他提出一项对其极有利的建议,使用火药,但国王拒绝了,这说明他蔑视权利,主张和平。他酷爱音乐,博闻强...

《大人国与小人国》教学反思
以下是我为大家收集的《大人国与小人国》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《大人国与小人国》教学反思1 这节课我主要抓住了小学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理,以学生熟知的神话故事情节导入,给学生创设了一组富有想象的情境,学生兴趣昂然。然后通过具体的电脑制作的大小对比图片来让学生体会大小是通过相互...

《大人国与小人国》教学反思
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小人国和大人国
小人国里的人都像我们的玩具木偶那么大,主人公格列佛在那里显得太巨大了,竟被称为“人山”,他一人就能拖动五十条战船,制止两个国家的战争;也能轻易扑灭皇宫的大火。那里的孩子们,可以在他的手上跳舞,在他的头发里做游戏……而大人国里人有我们五层楼那么高,苍蝇都像鸟一样大,格列佛就像个小...

长篇小说《格列佛游记》,这部作品四个部分的主要内容分别是什么?_百度...
《格列佛游记》由小人国、大人国、飞岛国、慧马国四部分组成。简介:第一部分:格列佛在出海途中遇险,来到小人国利立浦特,岛上的居民平均身高是六英寸。在小人国内, 皇帝不可一世,大臣争相邀宠,党派互相压榨。小人国之间为鸡蛋应该先从大端吃还是从小端吃起而争执不下,进而大动干戈。皇帝要格列佛把...

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邯山区18839503843: 小人国之旅 读后感200 -
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卢从痹痛: 暑假是个放松身心的好时间,在这个闲暇的暑假中,拿起《格列佛游记》,仔细阅读着其中有趣、惊险的故事,真的可以把人带入斯威夫特的游历的世...

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