关于六年级上册的看图写作文
1. 六年级上册第七单元看图写作文
2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步,小鸭们乐得直拍翅膀。就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成一排,走出了家门,摇摇摆摆地来到了温哥华大街。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对熙熙攘攘的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,看得眼花缭乱,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。它们丝毫没有注意到一个没盖的下水井就在它们旁边。
忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前,看见几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走,马上紧张起来。巡警腰上系着保护绳,敏捷地下到下水井里,手里拿着一个箩筐,只见那位巡警迅速地将箩筐插入水中,向前一提,几只小鸭子稳稳当当地被捞在箩筐里,巡警将箩筐慢慢地拉上来.得救的小鸭子从箩筐里蹦出来,飞快的跑到妈妈的身边.鸭妈妈望着巡警,好象在向他们致谢,风险解除了,鸭妈妈又带着它的宝宝们向马路上走去, 此时,下水井旁边已经围满了人,看到这情景,他们不约而同的鼓起掌来。所有的车辆都停止了行进,目送这群可爱的小鸭子们走得很远,很远。
人们深深地感受到了动物间浓浓的亲情,同时也让我们感觉到:人和动物和谐相处是多么愉快的事啊!
2. 怎样写小学六年级上册的看图作文
把事情的来龙去脉交代清楚。
写人。 在写作时,而且要有事物的动态,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”,弄清事件发生的时间;不仅要有事物的静态,任意发挥。
最后,要认真安排内容,布局谋篇,做到言之有序;要抓住重点,突出中心。但想象不是盲目的,要有目的、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么;还要观察周围环境,有景物,要仔细观察图画、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。
总之,绝不能脱离画面。这样,一篇好的看图作文就产生了、状物不仅要有色、记事、写景,弄清画面含义,抓住画面的主体。
看图作文中,又要有形象的描写,达到生动、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄,但没有声音,有色彩。 画面上有人物,由远到近等顺序、地点以及和事件有关的物品。
其次,要根据画面内容,进行合理想象,认真地加以修改,画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体,要按照从整体到部分、形象地表达画面的内容。
完稿后,再对照图反复阅读;不仅要有人物的外貌,也不会动。而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活、身份;从人物的表情;在语言表达上,既要有连贯的叙述首先,而且要有声,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。
3. 怎样写小学六年级上册的看图作文
首先,要仔细观察图画,弄清画面含义,抓住画面的主体。
看图作文中,画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么;还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。
其次,要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。
画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动。而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色,而且要有声;不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥。
最后,要认真安排内容,布局谋篇。
在写作时,要按照从整体到部分,由远到近等顺序,做到言之有序;要抓住重点,突出中心;在语言表达上,既要有连贯的叙述,又要有形象的描写,达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后,再对照图反复阅读,认真地加以修改。这样,一篇好的看图作文就产生了。
4. 六年级上册看图作文
我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天。。
太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,准备起飞了。
我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了。我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看。
我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地砍在树腰上。这时,我隐隐约约地听到大树伯伯在 *** 。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前,有一群盗木人在这里砍树,使得我们鸟类没有了栖息之地,许多小树失去了爸爸妈妈。。怎么办?我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去,用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。"说盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
盗木人被我啄得疼极了,正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人,他们手臂上带着一个红袖套,我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们,立刻吓得脸发白。不一会儿,我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。
林中又恢复了以往的宁静。
5. 六年级上册看图作文
当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的 *** 吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木。随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫······
这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”。
这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只“无知之虫”。它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?
如果继续这样下去,后果是不堪设想的。根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了。
我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!
6. 六年级上的四单元的看图作文
我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上 停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几。 平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观。
要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨。
在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。
不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。 如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们 内心的明镜,:“你的脑子还有虫吗?”。
7. 小学生看图作文,六年级上册
“嘎嘎嘎!”远方传来鸭妈妈那清脆的叫声,“嘎——”一群小鸭子的稚嫩的叫声紧随其后。这声音忽高忽低,组成了一曲旋律优美的交响曲。
叫声越来越响,终于近了,这是一支家庭队伍:领头的鸭妈妈左右摇摆地走着,后边一群小鸭子慌慌张张地排着队,左顾右盼,到底是没见过大事面,不如妈妈那样沉着泠静。
忽然,几只小鸭子踩空了,失足跌入了路旁的下水道。路上的小鸭子顿时慌了,乱成一团。在前面赶路的鸭妈妈闻声而至,只见那几只小鸭子在下水道中使劲地划着脚蹼,大声叫着,好像在说:“嘎嘎!这是哪里啊,我要上去,妈妈救我!”鸭妈妈也很着急,围着下水道转了几圈,又把头探进去,试图把小鸭子救出来,但鸭子不是长颈鹿,脖子哪有这么长呀?鸭妈妈东瞧瞧,西望望,希望找到救助者,忽然,她眼前一亮,朝前方跑了过去。
一个巡警正在值勤,鸭妈妈跑过去,向那个巡警叫了几声,便返回“出事地点”。当到了“出事地点”时,鸭妈妈发现巡警没跟上来,便又返回去,用嘴使劲把巡警拽向“出事地点”,巡警拼命反抗,和鸭子玩起了拔河比赛。毕竟鸭力不如人力,鸭妈妈还是没成功。鸭妈妈见硬的不行,就来软的。便咬着巡警的裤脚,抬起头嘎嘎直叫。巡警这才明白,跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。当巡警赶到时,小鸭子们早就闹成了一锅粥,像炸了营似的。“哦,原来是这样!”巡警明白了。她急忙探下身,伸手去救小鸭子,不一会儿就把小鸭子捞了上来。望着惊魂未定的小鸭子,巡警说:“以后注意”。
鸭妈妈拍了拍浑身湿透的小鸭子,好像在安慰它们:“乖宝贝,不要怕,以后做什么都要小心一点”。鸭妈妈又蹭了蹭巡警的裤脚,“嘎嘎嘎”叫了几声,仿佛在说:“谢谢你,救了我的小宝贝们,你真是个好警察!”说完,就领着它的小宝贝们一步一回头地走了。
8. 语文六年级上册习作四看图写作文
森林里,树木成群,小鸟在枝头歌唱,一副安宁、幸福的场景。树叶挂在枝头上荡秋千,发出“沙沙”的响声;地面上不时有小花小草冒出头来,看着这和谐的世界,“多么美好!”它们兴奋地喊着。
山下传来走路的声音,一个人拿着斧头走进树林,打量着一棵又一棵宽厚雄壮的树,鸟儿们吓坏了,从树枝上匆忙地飞走,失望地喊叫,林中的和谐一下子就被打破了。突然,那个人停下了脚步,欣喜地望着一颗又大又粗的树,“哈哈!这么大的树,砍掉去卖钱准能赚一大笔!”他从口中拿出一盒烟,抽出一根,放入嘴中点燃,抽烟可以给他带来干劲。“就这一棵了!”他抡起斧子,使劲向树挥去,“啊!好痛啊!”大树绝望地哭喊着,它的身上被砍出了一条裂口,树汁从伤口中涌出。一只啄木鸟闻声飞来,停在了这个人的头上,用尖长的细嘴去啄这个人的脑袋,说道:“这段木头中一定有虫。”这个人完全不知情,继续砍伐大树。小花小草们耷拉着脑袋,怯生生地望着即将倒下的大树,它们害怕极了。“轰”的一声,树林中发出一声闷响,震彻山谷,吓得停在那个人脑袋上的啄木鸟飞走了,树失去了它的生命,倒在了地上,那个人擦了擦额头上的汗,看着那棵已经倒下的大树,笑了,这种笑,不怀好意。
在我们的生活中,存在着这样的人,他们乱砍乱伐,不保护自然资源。啄木鸟在那个人头上啄出的是“心虫”,怀着破坏自然资源心态的坏虫,这种虫出现在人们的意识中,人类啊!扪心自问,“你们的脑袋有虫吗?”
9. 六年级上的看图写话怎么写
拉开窗帘,看见尘灰漫天飞舞,一粒粒沙尘打的窗户“啪,啪”响,白色垃圾费的满天都是,好似要吞噬整个世界,天空变成了灰暗色,无任何生机…… 溪流旁,工厂不断地排放污水,废气;树林里,工人们无休无止地砍伐着树木;,汽车不断地排放尾气…… 难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不,保护环境,应从自我做起,从身边的小事做起! 可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。 例如:出门时不知道随手关灯;吸收式,用水太多,放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约,是中华传统美德,我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保护环境,是人人都应该做的事情,我们应该多植树,不破坏树木;少用塑。 会成为什么样的景象;少用塑料袋,我们的生活也就不会这么舒适,那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾,白色垃圾费的满天都是,我们应该多植树,放音乐时声音太大,灰尘就会占据天空拉开窗帘;节约用塑料袋;树林里!快点醒悟吧,啪”响,我们的城市,一次性勺子等,从身边的小事做起,它们会吃掉农夫的庄稼;是想,是人人都应该做的事情,害虫没有了天敌?不;垃圾应该分类安置,如果不节约用塑料袋;废弃的电池不要随点乱扔:出门时不知道随手关灯,如果不断的排放废气,看见尘灰漫天飞舞;不要践踏草坪,好似要吞噬整个世界;不用泡沫纸做的饭盒;试想,还会是鸟儿没有了家,许多人就会流离失所,那么会带来泥石流,汽车不断地排放尾气……
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗,一粒粒沙尘打的窗户“啪;吸收式,我们应该节约用水,臭氧层的洞就会扩大。
例如;不用一次性筷子;经常用一次性的东西,工人们无休无止地砍伐着树木,用水太多,工厂不断地排放污水,那我们的城市就会成为一个垃圾堆、旱灾?
我想要呼吁大家。保护环境,如果总是随地乱扔垃圾;不随地吐痰,天空变成了灰暗色,尽量将环保袋代替塑料袋!试想;!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为,保护环境,不仅会晒死山上的树木,是中华传统美德;破坏树木……节约、洪水等自然灾害;不随便摘花等,不破坏树木,爱护环境;试想,应从自我做起、用电。
人类呀;拒绝噪音污染,紫外线就会灼伤人类的皮肤,人类没有了粮食就会灭亡;不随手扔垃圾,如果没有了树木,废气,无任何生机……
溪流旁,保护我们赖以生存的家园
小学生六年级上册语文第四单元的作文,看图写话,写一篇字数在450—600...
我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上 停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫...
六年级看图作文
六年级看图作文 篇2 有一天,小猴下山去玩,它看见有一棵桃树,树上的桃子红得诱人,像一个个脸红的小娃娃。小猴连忙爬上树,摘下大桃子。可是它忘带篮子了。于是,小猴腰里夹,手里拿,捧了这个,又丢了那个,急得满头大汗。小猴心想:“这该怎么办呢?” 正在这时,小兔来了,它看见小猴愁眉苦脸的样子,问到:“小猴...
六年级看图作文
庐山瀑布飞流直下三千尺,黄果树瀑布声若响雷,银雨洒金街,杭州西湖十景闻名于世,大千世界千姿百态,让我们为地球做一点贡献,走出文明那几步,世界会因你而精彩! 六年级看图作文 篇3 有一天下午,天气不冷也不热,有五只小熊它们要去游乐场玩,于是它们就出发了。有一个小熊它坐上了船,它很高兴,就拿了一个船桨开...
六年级上册第五单元看图写作文
1. 小学生语文书人教版六年级上册第五单元看图漫画作文六百字 友谊之船 我和陈明是好朋友。一天,我们把在 手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不 小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他 踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木 船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了 。 “哼,我才不理你呢!” 陈明一边哭...
六年级看图作文
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家收集的六年级看图作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级看图作文 篇1 早上,阳光明媚,万里无云,小猴按照妈妈的吩咐到野外摘些桃子来。它来到一棵桃树下,快速地爬到树上,眼疾手快地摘下了许多桃子,然后,跳到树下。它想:这么多桃子怎么搬...
急求人教版六年级上册语文第四单元的作文看图写话范文,不少于500字...
你先讲清楚图意,例如:在一片葱郁的森林里,有一个xx的xx人,挥舞着斧头,xx地砍伐着树木,一只站在xx啄木鸟xx地看着他,嘴里还不停地说着:“xxxxxxxxx...”再联系课文,说明人类是怎么破坏地球的,例如:我们在学习《只有一个地球》中得知,森林资源本来是可以不断再生的,但是因为人们的...再...
六年级上册数学分数方块看图列式
六年级上册数学分数方块看图列式:2x4=8。任何一行或一列展开——代数余子式。行列式某元素的余子式:行列式划去该元素所在的行与列的各元素,剩下的元素按原样排列,得到的新行列式。行列式某元素的代数余子式:行列式某元素的余子式与该元素对应的正负符号的乘积,即行列式可以按某一行或某一列展开...
六年级上册语文书72看图作文1000字
我是一只啄木鸟,继承了祖先爱岗敬业的优良传统,堪称“森林真正卫士”。呵呵,不自夸了,我巡逻去也……茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木棵棵健壮,绿色的树叶片片舒展。闻闻,空气是那么清新!这可是我多年维护的结果。只可惜,这样的林子越来越少了。“咚咚咚——”...
六年级看图作文
所以我们要珍惜自然资源,爱护地球!让地球更好的造福于我们的子孙后代。 六年级看图作文 篇3 本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示: (一)全面观察,了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗? 那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、...
6年级第6单元看图写作文怎么写200字
一道风景线 漫步于花香四溢,五彩缤纷的野花从边,那朵、一簇簇争相开放,颜色迷人的小花儿让我 一亮,不由的 了大雨中,这花儿坚挺直立的姿态,那一幕,令我记忆颇深。 走出英语辅导班,抬头看了看阴下脸来的天空, 心情如这天气 ,也盖上一层一触即破的轻 7. 语文书六年级上册,第六单元第一个作文怎么写 花狗...
菜董蓝花:[答案] 骆驼与孩子 公元2350年的一天清晨,红红的太阳正从地平线上冉冉升起.草原像一块碧绿的地毯,一望无际.小明牵着他的两头骆驼去放牧,一路上,五彩缤纷的小花竞相开放,彩蝶在花丛中翩翩起舞. 骆驼对小明说:“...
盱眙县19783409332: 小学六年级语文上册第四单元的看图作文 - ?
菜董蓝花:[答案] 共营生命绿色 一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动...
盱眙县19783409332: 小学语文六年级上册第五单元看图作文 - ?
菜董蓝花:[答案] 共营生命绿色一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在...
盱眙县19783409332: 六年级上册语文第四单元作文的看图写话,尽量在400字左右(多于400字也行). - ?
菜董蓝花:[答案] 这段木头里一定有虫! 这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,...
盱眙县19783409332: 小学六年级上册第四单元测试看图作文范文 - ?
菜董蓝花:[答案] 我在语文书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫.” 不知这...
盱眙县19783409332: 小学六年级上册四单元习作看图写话450 - ?
菜董蓝花:[答案] 我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也...
盱眙县19783409332: 写一篇六上第四单元看图写作文 - ?
菜董蓝花:[答案] 人教版六年级第四单元看图作文手下留情我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木...
盱眙县19783409332: 六年级上册看图作文(就是一个人对着一面镜子打拳击,题目叫:战胜自己) - ?
菜董蓝花:[答案] 小华是一个很害羞的学生,每天都是低着头在人群中走动,很害怕见到陌生人.于是,经常会有一些班里的小混混会趁着放学后去欺负他.他每次都是敢怒不敢言.小华的一举一动被心细的爸爸发现了,于是,一天晚上,爸爸把他带到一个镜子面前,将...
盱眙县19783409332: 六年级上册第四单元看图作文大概是一个人在砍树 肩上有一只啄木鸟 啄着这个男人的头 一边啄还一边说这段木头里一定有虫. 作文400字以上 - ?
菜董蓝花:[答案] 我们再来看几篇作文.《手下留情》我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木.在一...
盱眙县19783409332: 六年级上册语文第七单元看图作文 - ?
菜董蓝花: 在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在 妈妈的带领下 走出来,漫步 温哥华街头.街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲.街道上的车子川流不息,狭小的柏油马路显得拥挤,狭窄了.鸭...