写作即生活——读《叶圣陶语文教育论集》有感
写文章，不是什么神秘的事，艰难的事，是一件既苦又乐的事。苦的是如果不开窍，冥思苦想、绞尽脑汁，却死活写不出什么来。乐的是一旦有所进步，能文不加点，洋洋洒洒，泼墨如云，挥笔而就，自然畅快。关于写作的窍门或者写作的密码是什么，我们一起从叶圣陶老先生80多年前写得《文章例话》序言和书中选录的文章中找寻答案吧。
一、《文章例话》序
《文章例话》是叶圣陶先生给《新少年杂志》中的栏目所选录的文章，内容为切近读者的意趣的现代人的文艺作品。阅读这篇序言，我感悟到叶圣陶先生关于写作的三个要点是：
首先，对于写作，我们要有正确的写作态度。凡是好的文章必然有不得不写的缘故，当自己有一种经验比较新鲜、特别深切时，值得写下来作为个人生活的记录。叶圣陶先生强调，写作首先要有正确的写作态度，在此基础上，我们就能够辨别哪些材料值得写，同时能够辨别人家的文章，哪些是有阅读价值的。
其次，对于写作训练，我们要有正确的认识。叶圣陶先生说：所谓好文章，也不过是材料选得精当一点儿，话说得确切一点儿周密一点儿罢了。在实际生活中，我们在社会里有意义地生活，并不为了写文章，为的是精彩的生活。
最喜欢文中叶圣陶先生的金句：生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。这句话道出了生活和写作的密切关系。还记得怀特海在《教育的目的》中说过，教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活。凡是对生活抱以热爱赤诚之心的人，往往会觉得有许多文章要写，而他们写出来的往往也是好文章。
多数人都认为，写文章是“读书人”或是“文学家”特有的技能，叶圣陶先生坚定的相信：不论什么人都能写文章。哪怕是车间里的工人、田亩间的农人、铺子里的店员，甚至是码头上的装卸工，都能写出好文章，因为他们各有各的生活。写
文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。叶圣陶先生认为，能写文章算不得什么可以夸耀的事儿，不能写文章却是一种缺陷。写作是为了使自己的生活更见丰富，更见充实。
最后，我们要明晰《文章例话》中选文的意义和价值。书中所选文章都不是无聊消遣的游戏笔墨，各篇各有值得一写的价值，所整理呈现的内容都是作者生活的源泉里流出来的一股活水，是那样的活泼，那样的自然。
叶圣陶先生在每篇文章之后加上的一些话，性质都不一致。有的是指出这篇文章的好处，有的是说明这类文章的作法，有的是就全篇说的，有的只说到其中的一部分。当我们看了这些对文本深入解读的话语，就好像在听老师在讲解之后作一回概说。于是再去读其他文章，眼光就明亮且敏锐，自然能够分辨出文章的好处和作法、或者文章中不妥当和不合法度的地方。
阅读书中名家的文章及叶圣陶先生对文本写作的技法点评，不但有益于提升我们自己读文品文的眼光，同时也有益于自己的手腕。自己动手写作的时候，什么道路应该遵循，比如详略得当、细节刻画等；什么毛病必须避免，自然我们也能做到心中有数了。
2.《文章例话》（选录）
这一章节中，叶圣陶先生选取了七位名家大师的文学作品及精准点评，所选文章有：朱自清的《背影》、茅盾的《浴池速写》、夏衍的《包身工》、丰子恺的《现代建筑的形式美》、邹韬奋的《分头努力》、老舍《北平的洋车夫》、鲁迅的《看戏》。这些文章多是部分截取，原文之后附上了叶圣陶先生的一些点评，从这些著名作家的文字里去帮助读者理解写作文的要义。
重读朱自清先生的《背影》，读懂了文章的内容，感受到父亲疼爱儿子的深情，自然内心充盈着感动。阅读叶圣陶先生对《背影》的解析，有精致的品评，温情的解说，干净自然的文字背后深藏的情感，我更受触动，对文章更怀一种谦恭之心，原来文字的力量是那么的震撼人心，打动人心，向两位大师致敬。
简单梳理叶圣陶先生对《背影》细腻的品评：一篇文章，朗读是手段，亦是目的。阅读时，首先弄明白生字和难语，解决这等问题有三个办法，凭自己的经验、查词典、请问别人。接着，用我们的心思给文章加上无形的符号，划分清楚后，依着句读符号读，就不至于不明白或者误会文章的意思了。
这篇文章聚焦的中心是父亲的背影，凡是和父亲的背影没有关系的事情不用写，比如被朋友约去游逛等；凡是要写出来的事情都和父亲的背影有关系，比如父亲爬上月台为我买橘子就写得极其细腻，这中间含蓄着一股多么感人的爱惜儿子的深情！
叶圣陶先生说，说话要没有多余的话，作文要没有多余的文句。朱自清先生的文笔真可谓该略时惜墨如金，该详写时而又泼墨如云。细读《背影》里刻画父亲的语言和动作，我们能够读出送别那感人的画面，父亲真做了一番艰难而愉快的工作。父亲的话只有四处，非常简单，爬月台的动作也都很平常，但是简单的话里、平常的动作里都是深情的流露。
另外，文中有几处地方是作者不理解父亲疼爱儿子的心情心理活动，起到了衬托的作用，可以看出父亲始终把作者看做一个还得保护的孩子，所以随时随地给他周到的照顾。从叶圣陶先生的品评中，我们可以看出，欣赏文章、学写文章就是要慢下来，仔细分析，反复揣摩，品出味道，学其风骨。
茅盾在《浴池速写》文章中，显示出其看得精密，写得细腻的功夫；丰子恺的《现代建筑的形式美》中，叶圣陶先生的品评让我们明白了记叙文该怎么写，随笔怎么处理，说明文怎样合适；邹韬奋的议论文《分头努力》，真是字字着力，打动读者心坎的力量是巨大的！阅读叶圣陶先生的文字，我们明白了说明文是以“说明白了”为成功，议论文是以“说服他人”为成功；老舍《北平的洋车夫》一文，从作者纯粹的口头语言是妥帖、适当、精粹的语言，文章处处显示出作者心怀宽大，悲天悯人的情怀，幽默中蕴涵着温厚，字字珠玑，回味无穷。
阅读和写作都是人生的一种行为，叶圣陶先生说，阅读和写作的知识必须化为习惯、养成习惯，在不知不觉之间受用它，那才是真正的受用。叶圣陶先生在品评中，在指引了方向的同时，留给我们更多思考的空间，他传达给我们的观念是：学语文不难，作文并不难。
学写作很简单，大道至简，用心生活就能写好文章；学写作又不简单，它需要付出长期的时间去阅读，阅读中丰盈自己，从自己的生活观察感悟入手，从阅读的一篇篇经典的美文中厚实积累，训练我们的眼睛如相机一样，捕捉到有意义的事，然后用心智慧地删减素材后，我们就能去自然真挚的记录，去本真流畅的书写，让读写刻进生命，让读写如呼吸般自然。阅读叶圣陶半个多世纪以前语文教育经典论集，可以带给我们非常大的收获和感悟。
教育即阅读，阅读即教育；教育即生活，生活即教育；生活即写作，写作即生活。让我们继续阅读叶圣陶先生的经典文章，汲取前行的力量，收获精神的成长。
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书出版了,文章发表了,就可以拿到稿费,生活才有了保障。 近日我读到一束信札,一方面印证了以群和作家们亲密的关系,同时也看到了他参与主持的“文协”,...曾出版沙汀的《困兽记》、艾芜的《江上行》以及茅盾、艾青、刘白羽的作品和冯亦代的译作《守望莱茵河》等。当时丁玲等几位都在解放区张家口,听说叶以群奉...
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杜威教育思想有哪些
1、教育即“生活”、“生长”和“经验改造”教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。2、教育无目的论 在杜威的心中，在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的的。在民主的社会中就不同了，应当奉行无...
读《陶行知教育名篇》有感
生活教育是在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的，是单纯知识教育的对立物。三、教“学生学 ”“教学做合一”，认为好的老师不是教书，也不是教学生，而是教学生学。书中他作过一个生动的譬喻：游泳要在水里游，学游泳，就须在水里学。若不下水，只管在岸上读游泳的书籍，做游泳的动作，纵然...
机士麦安： 叶圣陶认为,阅读是写作的基础.作文源于生活,应该是先有生活,后有写作;先有经验,后有写作;先有情感,后有写作.我赞同.但我更赞同陶行知的话:————教人求真,————学做真人,无论写作还是生活,都是讲究真,才会真实
兴化市18266349951： 谈谈你将怎么传承叶圣陶先生的美德? - ？
机士麦安： 摘要:叶圣陶提倡写作是生活的一部分,他认为写作是现代公民必备的生活能力.他的写作生活化理念包括了写作观念的生活化、作文命题的生活化和写作方式的生活化.叶老的写作生活化理念是对古代＂知行统一＂、梁启超＂求真、求达＂的作文理念和陶行知的＂生活教育＂理念的传承,也是对当今以于漪为代表的众多语文老师在生活化作文教学上有深刻的影响.
兴化市18266349951： 叶圣陶的教育理论有哪些 - ？
机士麦安： 读叶圣陶教育理论有感 叶圣陶是我国现代最著名的教育家之一.一生长达七十六年的时间直接从事、热情关注着语文教育,既任教过小学、中学、大学,又编撰过如此浩繁的语文教材,发表和出版了相当完整系统的语文教育论著,还担任过全...
兴化市18266349951： 阅读文段,回答问题. 《叶圣陶语文教育论集》序(节录)――吕叔湘 ①语言文字本来只是一种工具,日常生活中少不了它,学习以及交流各科... - ？
机士麦安：[答案] 1.①批评旧式教育是守着古典主义;②批评旧式教育是守着利禄主义.2.第一点错误认识是:不清楚(或:不了解、不知道)语文是工具,日用学习及交流知识都少不了它,因而照搬旧式教育那一套(或:没有认清语文是...
兴化市18266349951： 如何在阅读教学中进行写作教学 - ？
机士麦安： 阅读和写作,是语文教学的一体两面.即是说,阅读和写作在语文教学中都是不可或缺的,阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造.“劳于读书,逸于作文”即阐明了阅读和写作的密切关系.叶圣陶先生说:“学生须能读书,须能作文...
兴化市18266349951： 怎样才能写好作文 - ？
机士麦安： 一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”. 二、把认识结构作为作文的...
兴化市18266349951： 找叶圣陶语文教育的有关信息 - ？
机士麦安： 早在1922年,叶老就提出“目的在使其自生需要,不待教师授予”的观点,在这之后又多次提出类似的看法.叶圣陶提出的“教是为了达到不需要教”这一教育哲学思想纲领,是他大半个世纪中对语文教育的真切体认与深刻感悟,是其教育思想...
兴化市18266349951： 如何提高孩子的语文写作文水平 - ？
机士麦安： 对于中小学生来说,很多孩子害怕写作文,但是作文又是语文学e69da5e887aae79fa5e9819331333365633962习的关键,因此现在越来越多的家长开始重视孩子的作文学习,并为孩子聘请语文家教,那么怎样才能提高孩子的作文水平呢?下面...
兴化市18266349951： 如何培养写作兴趣 - ？
机士麦安： 兴趣是最好的老师,我们都知道兴趣是做好一件事的关键性的因素.而我们不少的学生见到作文就感到“头疼”,叫苦连天.他们害怕、讨厌写作文,甚至谈作文色变,更谈不上兴趣了.写出来的作文尽是毛病,结结巴巴,语句不通顺,重点不...
兴化市18266349951： 如何培养写作兴趣. - ？
机士麦安： 写作兴趣是“培养”不出来的. 写作是一种有感而发的内在需求,厚积薄发.引导“培养”对象对美的领悟力,特别是文字方面的,创作的过程是审美过程,而并非简单的码字; 多看文艺评论,对于学习者来说,一篇好的文艺评论的价值,远超于评论对象作品本身,能够从中知道好在哪里为什么好. 相信经典,对于入门者来说是一个踏实有效的办法,很多人认为经典老掉牙俗套,其实不是,这是被反复称颂后的假象.大浪淘沙,能沉淀下来的著作值得初学者信赖.反复阅读著作极其相关评论、注解.
