儿童散学归来早的下一句是什么

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儿童散学归来早的下一句~

“儿童散学归来早”的下一句是:忙趁东风放纸鸢。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”出自清代诗人高鼎的《村居》,这句话的意思是:村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。全诗描绘了春天的美丽风光,抒发了诗人对春日的喜爱之情。

《村居》
高鼎〔清代〕
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
译文
农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

注释
村居:在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
醉:迷醉,陶醉。
春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学:放学。
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。

赏析
“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。

下一句是“忙趁东风放纸鸢”。

出自清代诗人高鼎的《村居》
原文:《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来时,忙趁东风放纸鸢。
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

“儿童散学归来早”的下一句是“忙趁东风放纸鸢”,出自清代诗人高鼎的《村居》
《村居》清代:高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
译文:二月时节,草木生长,鸟儿飞舞,杨柳拂过堤岸,好像醉倒在这朦胧的烟雾里。村里的孩童散学之后早早归来,连忙趁着东风放起了纸鸢。
赏析:这首诗前两句写景,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,早春二月,草木开始萌发,黄莺等鸟儿在空中飞舞,雾气里的杨柳枝条轻轻飘动,拂过堤岸,好像在这春烟里沉醉。后两句写人,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,孩子们在散学之后,早早的回到家里,趁着东风放起了风筝。

“儿童散学归来早”的下一句是“忙趁东风放纸鸢”。这两句诗出自清代诗人高鼎的《村居》,全诗内容为:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗描绘了诗人在乡村居住时所见的春天的景象和儿童放学后的活动,充满了生活情趣和春天的气息。 具体来说,“儿童散学归来早”描述了村里的孩子们早早就放学回家,而“忙趁东风放纸鸢”则紧接着展现了他们趁着春风正好,连忙放飞纸鸢的情景。这两句诗生动地描绘了儿童天真活泼、热爱自然的形象,也展现了春天的美好和生机。 因此,当问到“儿童散学归来早”的下一句时,可以明确地回答是“忙趁东风放纸鸢”。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
出自清代高鼎的《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。



《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣,诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗,用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。


儿童散学归来早下一句
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

儿童散学早归来的下一句
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

儿童散学归来早的下一句是什么
忙趁东风放纸鸢。高鼎,村居

儿童散学归来早下一句是什么?
忙趁东风放纸鸢

儿童散学归来早的下一句是什么
儿童散学归来早的下—句是,忙趁东风放纸鸢,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢出自清代诗人高鼎的村居,这句话的意思是村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁看东风把风筝放上蓝天,全诗描绘了春天的美丽风光,抒发了诗人对春日的喜爱之情。草长莺飞二月天写时间和自然景物,生动地描写了春天时的大自然,...

儿童散学归来早 的下一句
忙乘东风放纸鸢

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢的全诗是什么?
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”出自清朝诗人高鼎的古诗作品《村居》的第三四句,其全文如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【注释】1、散学:放学。2、东风:春风。3、纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢(yuān):老鹰。【译文】农历...

小儿学散学归来早,忙趁东风放纸鸢,什么意思?
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的意思是:孩子们放学回家,天色还早,赶紧趁着东风起来放风筝。村居 作者:高鼎 (清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽...

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢的上一句是什么?
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。出...

儿童散学归来早的下一句是什么?
出自《村居》 [作者]高鼎 [全文] 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

措勤县15646519631: 儿童散学归来早的下一句是什么? -
步养抗痨: 出自《村居》 [作者]高鼎 [全文] 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

措勤县15646519631: 儿童放学归来早后面一句是什么~急急急~~~~~~~大家给点面子啊 -
步养抗痨:[答案] 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢.

措勤县15646519631: 儿童放学归来早的下句是 -
步养抗痨: 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.

措勤县15646519631: 儿童散学归来早 的下一句 -
步养抗痨: 忙乘东风放纸鸢

措勤县15646519631: “儿童归来散学早”后一句是…… -
步养抗痨: 儿童归来散学早,忙趁东风放纸鸢.

措勤县15646519631: 儿童散学归来早下一句?? -
步养抗痨: 村居 (424人评价) 8.0 朝代:清代 作者:高鼎 原文:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

措勤县15646519631: 问儿童散学归来早,牧童骑黄牛,两句诗句下一句是什么 -
步养抗痨:[答案] 忙趁东风放纸鸢和歌声震林樾

措勤县15646519631: (高鼎《村居》)儿童散学归来早,后面句是什么? -
步养抗痨:[答案] 忙趁东风放纸鸳

措勤县15646519631: 诗词,儿童散学归来早的下句是什么 -
步养抗痨: 忙趁东风放纸鸢 村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟②. 儿童散学归来早③,忙趁东风放纸鸢

措勤县15646519631: 万事俱备,只欠东风用另一句歇后语怎么说?顺便再回答一下“儿童散学归来早”的下一句(这首诗叫什么?) -
步养抗痨:[答案] 出处:明·罗贯中《三国演义》第四十九回:“孔明索纸笔,屏退左右,密书十六字曰:欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风.”

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