城门城门几丈高游戏教案

适合中班上学期的做做玩玩的教案~

一、活动目标
1.认知目标：初步学习遵守游戏规则进行游戏。
2.技能目标：锻炼自己的身体协调能力和反应能力。
3.情感目标：能够学会初步控制自己的情绪和状态。
二、活动重难点
1.活动重点：幼儿能够初步学习遵守游戏规则进行游戏，并巧妙的躲过城门。
2.活动难点：能够在游戏中控制住自己的情绪，不因被“城门”关住而哭闹。
三、活动准备：
物质准备：《健康歌》、空旷的户外活动场地。
四、活动过程
（一）开始部分——热身活动
幼儿跟随《健康歌》的动作提示，充分活动身体。
（二）基本部分——活动展开
1.教师讲解游戏规则并进行示范
（1）两名教师分别扮演两扇城门面对面站立，双手相握举起，中间间隔一名幼儿能够通过的距离。
（2）老师念着儿歌“城门城门几丈高，城门城门三十六丈高，骑大马，挎大刀，从你门口瞅一瞅，问你吃土豆，还是吃辣椒。”同时，幼儿站成一排，以骑马的姿势一个一个从老师搭成的“城门”下按照次序跑过。
（3）当老师说到最后一个字“椒”时，拉着的手一起放下，抓到在门中间的幼儿。没有逃脱的幼儿会被问及要风还是要雨，幼儿要风，两扇“城门”就一同对他吹气，要雨就给他抓痒痒。
（4）被抓住的幼儿来替守其中一扇城门，之后游戏再次开始。
2.开始游戏
（1）游戏开始后，教师提示幼儿遵守游戏规则，并提示幼儿注意安全。
（2）游戏过程中，教师重点关注“城门”关门的力道，并鼓励胆怯的幼儿大胆地从城门下穿过，使游戏能够顺利进行。
（3）游戏共进行三轮，第一轮，用均衡的速度念儿歌；第二轮，用较快的速度念儿歌；第三轮，前面几句用均衡的速度念，最后一句快速念。锻炼幼儿的反应能力。
3.降低城门高度，再次进行游戏
（1）搭城门的幼儿半蹲进行游戏，过城门的幼儿需要降低自己的高度通过城门。
（2）鼓励幼儿用多种方式（如：弯腰，半蹲，仰身等）通过城门。
（三）结束部分——放松结束
幼儿两两相互拍打身体放松，结束活动。
五、活动延伸
鼓励幼儿将此游戏带入家庭，与父母和身边的小伙伴共同玩耍。

一、活动目标：
　　1、尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

　　2、能主动与同伴协商合作，配合协调，体验与同伴一起游戏的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1、知识准备：幼儿初步了解简单的运动项目。

　　2、物质准备：音乐《向前冲》、《我和你》；幼儿每人一张报纸。

　　三、活动过程：

　　（一）准备阶段：

　　1、谈话引入：你喜欢做什么运动？请你来模范动作；

　　2、准备运动：结合音乐，模仿不同运动动态进行热身活动。

　　（二）合作学习阶段

　　1、用报纸钻洞

　　（1）出示报纸，引导幼儿思考：“你会用身体来搭出大小不同的洞洞吗？你能用报纸去钻过同伴搭的各种洞洞吗？”

　　（2）分组活动：幼儿相互合作，共同游戏。师巡回指导，提醒幼儿变换搭洞和钻洞的不同方法。

　　（3）交流并小结：“你是怎么搭洞和钻洞的？用了什么不一样的动作和方法？当洞洞变小的时候，你是怎么让报纸钻过去的？”

　　2、用身体搭洞和钻洞

　　（1）集中讨论：如果让你用身体去钻同伴搭的洞洞能钻过去吗？你有什么办法？

　　（2）提出活动玩法和要求：自由分组，相互合作，有创造性地搭洞和钻洞；注意保护自己和同伴的身体安全。

　　（3）幼儿自行结伴游戏。教师及时表扬搭洞和钻洞有创意的幼儿，并提醒幼儿注意安全。

　　（4）小结：引导幼儿相互评价与同伴合作的情况。

　　（5）结合第一次合作游戏的情况，引导幼儿第二次游戏，重点引导幼儿多人合作搭洞游戏。

　　（三）集体游戏: “城门城门几丈高”。

　　1、学习儿歌并讲解游戏玩法和规则：部分幼儿手拉手围成大圆圈搭成城门，随着儿歌城门的洞越变越矮，其他幼儿按顺序依次从城门的洞洞钻过。被城门套住的幼儿要模仿一个体育项目的动作。

　　2、提出游戏要求：钻洞的幼儿要根据城门的高度变化来调整自己钻洞的方法；遵守游戏规则，注意钻洞时的安全。

　　3、师生共同游戏。

　　（四）舒展身心

　　1、交流小结，萌发幼儿爱运动的情感，体验合作游戏的乐趣。

　　2、放松：随音乐旋律做放松运动，并引导幼儿与同伴相互捶捶背，捏捏肩，放松身体。

《城门城门几丈高》教案如下：
一、活动目标
1、认知目标：初步学习遵守游戏规则进行游戏。
2、技能目标：锻炼自己的身体协调能力和反应能力。
3、情感目标：能够学会初步控制自己的情绪和状态。
二、活动重难点
1、活动重点：幼儿能够初步学习遵守游戏规则进行游戏，并巧妙的躲过城门。
2、活动难点：能够在游戏中控制住自己的情绪，不因被“城门”关住而哭闹。
三、活动准备：
物质准备：《健康歌》、空旷的户外活动场地。
四、活动过程
开始部分——热身活动
幼儿跟随《健康歌》的动作提示，充分活动身体。
基本部分——活动展开
1、教师讲解游戏规则并进行示范
两名教师分别扮演两扇城门面对面站立，双手相握举起，中间间隔一名幼儿能够通过的距离。
老师念着儿歌“城门城门几丈高，城门城门三十六丈高，骑大马，挎大刀，从你门口瞅一瞅，问你吃土豆，还是吃辣椒。”同时，幼儿站成一排，以骑马的姿势一个一个从老师搭成的“城门”下按照次序跑过。
当老师说到最后一个字“椒”时，拉着的手一起放下，抓到在门中间的幼儿。没有逃脱的幼儿会被问及要风还是要雨，幼儿要风，两扇“城门”就一同对他吹气，要雨就给他抓痒痒。
被抓住的幼儿来替守其中一扇城门，之后游戏再次开始。
2、开始游戏
游戏开始后，教师提示幼儿遵守游戏规则，并提示幼儿注意安全。
游戏过程中，教师重点关注“城门”关门的力道，并鼓励胆怯的幼儿大胆地从城门下穿过，使游戏能够顺利进行。
游戏共进行三轮，第一轮，用均衡的速度念儿歌；第二轮，用较快的速度念儿歌；第三轮，前面几句用均衡的速度念，最后一句快速念。锻炼幼儿的反应能力。
3、降低城门高度，再次进行游戏
搭城门的幼儿半蹲进行游戏，过城门的幼儿需要降低自己的高度通过城门。
鼓励幼儿用多种方式(如：弯腰，半蹲，仰身等)通过城门。
结束部分——放松结束
幼儿两两相互拍打身体放松，结束活动。
五、活动延伸
鼓励幼儿将此游戏带入家庭，与父母和身边的小伙伴共同玩耍。

---

阿合奇县13246995435： 幼儿园音乐游戏城门几丈高怎么备课 - ？
秋毓迪红： 一、活动目标: 1、练习钻的动作,发展动作的灵敏性与力量. 2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣. 二、活动准备: 苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操 三、...

阿合奇县13246995435： 幼儿教案《天亮了》托班 - ？
秋毓迪红： 活动目标:1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境.2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读.3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话. 活动准备:1、两段不同风格的音乐(《森林狂想...

阿合奇县13246995435： 幼儿园体育游戏怎样融入园本课程 - ？
秋毓迪红： 一、立足园本实际,确定课程内容幼儿民间体育游戏具有浓郁的民间地方特色,是由民间创编,简便易行、经济实惠、深受劳动人民喜爱的有体育色彩的活动,它不仅锻炼幼儿身体,发展幼儿基...

阿合奇县13246995435： 传统游戏《城门城门几丈高》是个什么游戏 - ？
秋毓迪红： 瞎子摸鱼、花绷绷、拍洋画、豆腐干、打陀螺、太平天国、躲猫猫、打死救活、弹玻珠、城门城门几丈高、跳海牌等等、、、、

阿合奇县13246995435： 幼儿中班城门城门几丈高的反思怎么写 - ？
秋毓迪红： 时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了...

阿合奇县13246995435： ppt快捷键如何暂停录制 - ppt屏幕录制功能怎么停止 ？
秋毓迪红： 1.ppt屏幕录制功能怎么停止①:原因,文件保存成了.pps或.ppsx格式,所以自动播... 电脑录屏嗨格式录屏大师有5个模式,有游戏模式、区域模式、全屏模式、摄像头模式...

阿合奇县13246995435： 猫捉老鼠,体育活动中班,教案怎么写 - ？
秋毓迪红： 猫捉老鼠(中班体育)目标:1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力.2、培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性.准备:猫头饰每人一只,老鼠头饰10--12只,录音机和磁带,设三处鼠洞.过程:1、部分幼儿戴上猫头饰.听《黑猫警长...

阿合奇县13246995435： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
秋毓迪红： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...

阿合奇县13246995435： 幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 - ？
秋毓迪红： 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.