心理解读《海上钢琴师》传奇背后的孤独感

~ 许久没有看电影，偶然翻到《海上钢琴师》已上映，看到这个电影名其实我个人是不喜欢的，我们习惯生活在嘈杂的环境中，习惯了那种短暂搞笑的电影，这种连影片名字都是这么静悄悄的电影，我有些接受不了，但是身边不少人推荐，我选择观看。

这个讲述一位生于船上，长于船上的，最后由死于船上的天才钢琴师传奇的一生。一开始由这位钢琴师好朋友max的视角展开。作为小号手max与这位名为1900的钢琴师相识于维珍尼亚号的一搜客船上，而在二战后max离开船后便于1900失去了联系。直到维珍尼亚号因破旧要被炸毁时，他坚信1900还在船上不顾一切的要劝说他下船回到陆地上开始生活。可最终这位传奇钢琴师还是坚定的与这艘船一起消失。主人公悲剧的人生让很多观看的人感到惋惜，我不理解为什么1900没有下船，为什么当初为了心爱的女孩他都没有坚定的踏出那一步。

心理学家爱利克·埃里克森曾经说过人类的心理发展是依靠阶段进行的。而这部《海上钢琴师》中的主人公就是这个阶段进行的典型。爱利克·埃里克森将人的一生分为八个阶段，虽然阶段的的顺序是由遗传决定的，而真正能否通过这八个阶段却是由环境决定的。

第一阶段，婴儿期（0-1.5岁）时候施与信誉对不信任的阶段，如果父母没有及时满足婴儿的需求，婴儿变会在这个阶段失去安全感，从而失去对世界的基本信任感。而主人公在这个阶段被抛弃并被船上的一名工人领养这期间不管如何他都对这个世界间接得失去了信任感。这同时也奠定了他后期悲惨的人生。

而第二阶段，儿童早期（1.5-3岁）

自主对羞怯和疑惑，这个阶段儿童主要是获得自主感，克服羞怯和疑虑。而这个时候主人公1900因为没有身份没有办法办理户口，便被藏起来，没有办法像那些孩子一样可以自主承担一些事情，他更多的是躲藏，因为怕被发现他是一个没有身份的孩子，怕被发现他没有办法继续呆在养父身边。而因为身份的一直呆在船上的他，对于世界的认识永远是那么局限，这也是后面他无法下船茫然的关键点。

第三阶段，学前期（3-6岁）这事游戏时期，主动对内疚的阶段。这个时候游戏占据的儿童的主要活动，而在这个阶段他并没有办法好好游戏学习，而是要跟着养父在船上努力辛苦的工作，在别人眼中认为连生存都做不到谈什么游戏，可是在孩子眼中他需要顺利的成长，这其实也是他性格心理造成影响的关键点。

第四阶段，学龄期（6-12岁）勤奋感对自卑感。因为养父的去世，他的生活一下子坍塌了，他没有办法在安逸的生活本该游戏的年纪却要开始学会察言观色，学会独立自主。同时自卑感油然而生，并占据了他往后的人生。

第五阶段，青年期（12-18岁）同一性对角色混乱阶段。这个时候儿童开始思考自己是谁在社会中有何地位，而这时候的主人公1900富有挑战性的心理和从不墨守成规的个性造就了不一样的他，他选择挑战从来不随波逐流更有甚者，他总是要挑战不同，八岁的时候面对船长的斥责，他一句去他的规矩，就已经将他人物性格塑造无疑。而紧接着第六阶段，成人早期（18-25岁）亲密与孤独的对比，完全建立了他后期孤独的人生，他因为爱情关系选择下船改变自己，但是缺乏安全感的他面对嘈杂的承认，他茫然的看不到尽头，在那时刻身边所有人都鼓励他走下去，但是他还是退缩了并选择了孤独从而没有和他人建立亲密的关系。从那时起他就注定会在船上度过余生。

而第七阶段，承认中期（25-65岁）繁殖对停滞。从1900放弃下船的那一刻起，他的人生就已经停滞。他没有选择稳定的爱情关系又如何来繁衍后代，甚至包括为了下一代的健康成长创造物质财富与精神财富，这些他都没有办法接受，因为他接受不了自己去往那个嘈杂的城市，他接受不了自己离开那“温暖”的港湾。而最后成长晚期（65岁以后）自我整合对失望的这一阶段，他前面七个阶段都没有能够成功解决，又怎么能够提到人生的完善感，又怎么能体验到人生的幸福感，天才钢琴师1900因为无法正视人生，最终选择是在船上，或许所有人都觉得惋惜，他为何不走下船，走上自己人生的巅峰。

试想一下，如果他下船后找到那个心爱的姑娘，并和她结合生子，同时用他优秀的钢琴演奏技巧他一定可以获得更多而物质财富和精神财富并带领家庭走向幸福。其实这些是我们错误的认知，这是我们曾经经历过前七个阶段的人生感悟，他的人生是不完满的，又怎么可能能够在下船后重新找到幸福。谁又能保证1900会在下船后走向人生的巅峰，或许他一刻都没有办法存活，甚至还不如在船上生活的安逸自在。

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曲麻莱县15759281549： 心理理论分析《海上钢琴师》 - ？
杭国喉疾： 心里悲观不能用行业来框死,跟钢琴师没有直接关系,心里问题是个人价值观,社会观的偏离,及个人生活作息遗传都有可能.

曲麻莱县15759281549： 海上钢琴师1900的心理 - ？
杭国喉疾： 影片中,比钢琴更重要的是“船”.船是“一九○○”的摇篮,提供他生活的全部资源与环境.他从生到死,所认知的一丝一毫信息都来自于船.而钢琴呢?弹钢琴是他生活的具体内容,他的存在方式.男主人公“一九○○”则是一个符号化、抽象...

曲麻莱县15759281549： 海上钢琴师解析 - ？
杭国喉疾： 电影《海上钢琴师》结尾中,1900的海上生活发生变故,游轮服役到期必须炸毁.1900唯一的朋友胖号小号手,在船被炸毁前找到1900.但是执拗的1900宁可选择与游轮一起毁灭,也不愿意踏上轮船开始新的生活.小号无奈的带上那张被1900...

曲麻莱县15759281549： 海上钢琴师,着急!!!!用心理学知识对影片中的主人公进行心理分析 ？
杭国喉疾： 1900是典型的轻度自闭症患者,这种人在某一方面是天才,而其他方面智商低于常人,自闭症者多数对数字非常敏感比如《雨人》中的达斯丁霍夫曼,但1900是对钢琴特...

曲麻莱县15759281549： <海上钢琴师>这部电影所表达的主题? - ？
杭国喉疾： 一个被遗弃并且成长在往返于欧洲和美国之间的轮船上、表现出非凡音乐天赋的人,他没有出世纸,从不下船,在船上遥望城市,在轮船上感受来自大海的音乐灵感、即兴弹奏钢琴,创造世界上一首首独一无二的乐曲.他在船上遇到知音Max,也遇到一个清纯的女孩但怯于表达爱意,他一生唯一一次想下船是因为想去找那女孩.但看到茫茫无边际的纽约城市,他迟疑了,害怕坠入凡尘般丧失音乐的灵气,于是返回船上.大战后,船因废弃将被炸毁,他隐藏其中,不为人所知.好友Max找到了他,他坦言自己到了陆地会丧失音乐的灵气,他不愿意过追逐世俗功利的生活,因此永别了好友,最后和船一起被炸死.主题:在艺术自由和世俗功利生活之间的人生选择.

曲麻莱县15759281549： 电影海上钢琴师剧情解析 - ？
杭国喉疾： 《海上钢琴师》是由朱塞佩·托纳多雷导演,蒂姆·罗斯饰演(1900)、比尔·努恩饰演(丹尼·博德曼)、梅兰尼·蒂埃里饰演(帕多万)、普路特·泰勒·文斯饰演(马克斯·托尼)、尼尔·奥布赖恩饰演(港务长)、彼得·沃恩饰演(“...

曲麻莱县15759281549： 海上钢琴师剧情解析 - ？
杭国喉疾： 《海上钢琴师》是由朱塞佩·托纳托雷执导,蒂姆·罗斯、比尔·努恩、梅兰尼·蒂埃里主演的剧情片.该片改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900:独白》,讲述了一个被命名为“1900”;的弃婴在一艘远洋客轮上与钢琴结缘,成为钢...

曲麻莱县15759281549： 电影《海上钢琴师》想说个啥意思? - ？
杭国喉疾： 一九零零年的第一天.邮轮弗吉尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸.在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船,迎接充满可能性的美好未来.喧嚣过后,船上除了船员所剩无几.添煤工人Danny Boodman于是偷偷跑到餐厅搜罗客人遗落...

曲麻莱县15759281549： <<海上钢琴师》1900为什么不下船?*深入的理解,因为本人也处于那种心境中？
杭国喉疾： 1900这个角色,因为孤寂落寞的经历,使其更能敏锐的看透人心,并藉此弹奏、创作出感动人心的乐曲.但一生面对海洋、面对钢琴,陆地上的一切,对他来说 有着太多的不确定性,使他一直对陆地踯躇不前.正如他所说:“我看不到陆地的尽头”,或许对1900而言,海天一色的景致看得到地平线,往返多地的邮轮也 有靠港停泊的时候,88个琴键是有限的,他可以据以创作无限的乐章,然而陆地上绵延不绝的大城市,是他所看不清也无法掌握的.

曲麻莱县15759281549： 为什么那么多人喜欢《海上钢琴师》? - ？
杭国喉疾： 因为故事情节很离奇,有用音乐对不同人各样心理的写照,最重要的是他让我们看到了一个,质朴、真实、没有伪装、善良又不失童真的完完全全的音乐家,和我们现实意义上成长起来的音乐家完全不同.影片里的音乐也很棒,风格多样.钢琴师与爵士钢琴家的斗琴也十分出彩,也是一大亮点.