很久以前的人们，没有拼音的时候，怎么读汉

教育和学习的区别~

教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：
一、中心点的区别
教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。
在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。
二、学习内容的区别
教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。
三、过程的区别
教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。
培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。

拓展资料培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！
培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

提问

百度知道十分钟内有问必答立即下载

古时候，没有拼音。人们是怎样学习汉字的？

我来解答

推荐回答

在中国古代，由于没有拼音字母，所以古人要认识汉字、读出汉字，只好用汉字来注音。这样便先后产生了一些不同的注音方式。
首先是直音法。直音法盛于汉代。这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出。《说文解字》中对汉字的读音常常说“读若某”或者“某声”，就是这种情况。例如《说文》中的“材，才声”，意思是说“材”这个字的读音应该读成“才”。 后代的经学家把这种方法说成“音某”，也是同一个意思。比如唐代陆德明编写的《经典释文》有“拾，音十”。直音法虽然简单易懂，但是它有很大的局限性。有时候会出现某个汉字没有同音字的情况，比如“丢”字，我们找不到同音字来注直音；有时候这个字虽然有直音，但是那些注直音的汉字比被注音的字更难懂、难读，也就是我们常说的用生僻字注常用字，这是违反学习原则的。
另一种注音法和直音法很相似，那就是用同音不同调的字来注音。例如“刀”字，《康熙字典》注“到平声”。“刀”是平声字，“到”是去声字，单用“到”来对“刀”字注音是不准确的，因此必须法“到”字的声调改变了，才能得到“刀”字的读音。同样的，这种注音法虽然比直音法有所进步，但是由于需要改变声调，然后才能读出字音，所以不是很方便。
还有一种注音法，就是我们熟知的反切法，又称反音、切。反切法自东汉到清末长达一千六百多年的时间里，一直对汉字标音起着相当重要的作用。

---

乌当区17749893726： 很久以前的人们,没有拼音的时候,怎么读汉字?如题 - ？
窄熊万吉：[答案] 汉语拼音的古代史 我国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音.直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也读不出来.反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反...

乌当区17749893726： 古代的时候,没有拼音人们如何认字? - ？
窄熊万吉： 古人对汉字的注音方法主要有两类:以字注字、双拼制. 1、以字注字 用一个汉字来注另一个汉字的读音方法. 比如“读若”法:儡,相败也,„„读若雷.(《说文解字》) 比如“读为”法:父义和(《文侯之命》),郑玄注:“义读为仪...

乌当区17749893726： 在没拼音前,古人是如何认字的? - ？
窄熊万吉： 在中国古代,由于没有拼音字母,所以古人要认识汉字、读出汉字,只好用汉字来注音.这样便先后产生了一些不同的注音方式. 首先是直音法.直音法盛于汉代.这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出.《说文解字》中对汉字的...

乌当区17749893726： 拼音什么时候发明的?没有拼音之前中国人是怎么认字的 - ？
窄熊万吉： 拼音是近代才出现的,在拼音出现前,人们都是通过记来认字的.

乌当区17749893726： 汉字是如何注音的 - ？
窄熊万吉： 很久以前,正体字时代,汉语是没有拼音的.但是祖宗上发明了很多注音方法的,很多今天还在用,只不过很多人没有注意而已.古代注音里面,主要有读若法、譬况法、直音法和反切法.读若法,今天依然使用,比如 “圐圙,读若“哭略”等.譬况法已经不用了,就是描述汉字发音.直音法就是用同音字来标注读音,比如“

乌当区17749893726： 以前古代的人怎样沟通?？
窄熊万吉： 据典籍记载,我们现在所说的普通话其实是满族人说汉语的发音,由于长时间的统治即成为中国的官方语言.而明朝的官话实际是吴语,就是江浙人所说的话.

乌当区17749893726： 汉字是什么时候用拼音字母读的?在没有拼音字母之前是如何读汉语的? - ？
窄熊万吉： 汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中bai华人民共和国的汉字拉丁化方案du,于1955年—1957年文字zhi改革时被原中国文字改革委dao员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定.该拼音方案主要...

乌当区17749893726： 汉语拼音是根据什么制定的?是什么时候有的?没拼音之前人们怎么确定 ？
窄熊万吉： 从外国人把“巩俐”念成“巩格利”说起 从外国人把“巩俐”念成“巩格利”的原因在于汉语拼音“gongli”中的“g”既作为声母又作为韵母后鼻音这在外国人是难于理解的,他们根据拉丁字母拼读就出错,这恐怕是当初设计制定汉语拼音方案的专家们始料不及.类似问题还有“h”.

乌当区17749893726： 很久很久以前,人们没有火烧烤食物,就只好吃生的东西.改为双重否句 - ？
窄熊万吉： 很久很久以前,人们没有火烧烤食物,就不得不吃生的东西.(“不得不”就是双重否定)

乌当区17749893726： 以前读书的时候没有好好学习拼音,现在出来工作要用电脑打字,希望您 - ？
窄熊万吉： 你好没有别的办法,如果你想要学习打字 要么从头学习拼音 要么学习五笔打字 学习拼音从学习拼音字母表开始 先学会读和写,然后学习拼写.比如:cun:由声母c+前鼻韵母un组成的二拼音节.后附拼音字母表: