运用人物描写手法的写人作文
描写人物是小学作文的必备基本写作之一，很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧，在写记叙文的时候，人物和事件是分不开的，最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。
写和人物相关的继续文，没有像写记事记叙文那样，要求必须虚实写完整，事情贯穿整个文章，写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。
一、通过一件事来写人
通过事情来描写人物，一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型，所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情，将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。
二、通过多件事写人
通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质，但是对于事情的叙述应该是完整的，将事情的发展写的清清楚楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写，这样才能突出人物的品质。
三、怎样刻画人物
在叙述过程中写人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述，这就是刻画人物。1.肖像描述，通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法，角色的外观与角色的内心世界密切相关，通过对外观的描述，使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2.语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话;独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言，这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。
怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗?除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写，总而言之就是要学会去抓住特点，通过对这些特点用文字能够清楚的表达，使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。
我的表妹叫杨洋，今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的，矮墩墩的个子，还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的，两道又细又长的眉毛中间，长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣，她就会天真地说：“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大，但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的，真惹人喜爱。 她很爱美。过年了，我妈妈给她买了一双小皮鞋。眨眼工夫，她就把鞋盒打开了，拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后，她还学着大人的样子，背着手，挺着胸，抬着头，在屋里走来走去。她那副神气的样子，逗得大家哈哈大笑。她看见我们笑，自己也不由地笑了起来。
我的表妹叫杨洋，今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的，矮墩墩的个子，还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的，两道又细又长的眉毛中间，长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣，她就会天真地说：“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大，但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的，真惹人喜爱。 她很爱美。过年了，我妈妈给她买了一双小皮鞋。眨眼工夫，她就把鞋盒打开了，拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后，她还学着大人的样子，背着手，挺着胸，抬着头，在屋里走来走去。她那副神气的样子，逗得大家哈哈大笑。她看见我们笑，自己也不由地笑了起来。用人物描写方法写一段话100字左右?
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉.程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏.她常说：“人之初,性本善”,她相信我们都是...
用人物描写和修辞手法塑造人物形象的一段话200字左右
我们的友谊一直是蓝色，也期望它永远是蓝色。两年的快乐过后不在一个班，我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样。在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩。”你就会笑得很傻，随后就去翻作业。在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店，那就样多...
人物描写作文描写同学
5. 一篇写同学的作文, 看看写作技巧吧不要照抄作文了人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写.写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等.根据描写...
用细节描写的手法写一个人
3、她常常戴着一顶宽边草帽，遮住了一半的脸颊，给人一种神秘的感觉。她有着一张精致的小脸，五官立体而分明，给人一种清新的感觉。她的嗓音柔和而甜美，像是春天的风轻轻拂过田野。每当她说话时，总是带着微笑，让人感受到她的温柔和善良。用细节描写人物的方法：1、外貌描写：通过对人物的外貌...
描写一个人物
指以动来写静，或把物用拟人化的手法进行描写。正面描写：指直接描写人物的外貌、心理和行动。侧面描写：又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象。外貌描写：也称肖像描写。即是对人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态、行为等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎。
运用了人物描写作文
当然,在作文中可以使用更加高超的方法来吸引老师的目光.比如:人物外貌描写,可以一次集中写,放在作文的开头.也可以随着叙事或故事情节的发展分散去写.但要注意,无论怎样写,写哪些,写多少都必须能为表现人物特点,突出表达中心思想服务. 2、【写动作】高尔基说过,为了使作品具有说服、教育的力量,要尽可能使主人公“多...
姐姐人物描写作文200字
描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。 其作用不仅在勾画...
运用人物描写方法描写一个熟悉人物
增强作品吸引力：生动形象的人物描写可以增强作品的吸引力和可读性，使读者更加投入和享受阅读过程。3、在文学作品中，人物描写通常是通过多种手法来实现的，例如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写等。这些手法可以单独使用，也可以综合运用，以展现人物的个性特点和情感状态。
小说人物腿的描写
小说人物腿的描写 一只镶满银色碎钻的高跟鞋踏出车厢,紧接着是一条纤细白皙的长腿,浆果红色的丝绒裙很快滑下来,挡住那抹风光。 那个人,淡眉如青山,眼神深选冷冽,鼻梁高挺,他肤色很白,双腿笔直修长,身上气质宛如古时饱读诗书名门贵子,温润矜贵,又疏离万分。 黛怡打扮得挺日常的,白色高领毛衣,浅色牛仔裤,搭着一...
用一件事人物描写作文三百字
出发点虽好,但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受,甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过,不过,现在都是一笑付之了。 5. 人物描写作文,运用两种描写方法 描写人物是小学作文的必备基本写作之一,很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧,在写记叙文的...
闵郝莫刻： 小朋友,作文要自己写,写多了就会知道怎么写. 我给你提供一个新颖一点的架构吧: 第一段可以先插一段你和他之间的小故事.可以写小缺点. 第二段根据第一段的故事,介绍你们的关系,主人公的性格,可以先写缺点,然后写他的优点. 接着再写一个比较长的故事,描述他的优点,突出你们感情的主题. 最后总结,写你们是朋友的原因,写你需要向他学习的地方,等等. 如果全文要用描写手法的话,你就要运用描写手法多描绘就好了.
东湖区15222697635： 用人物描写方法写一篇作文三百字 - ？
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东湖区15222697635： 运用多种描写方法描写人的作文500字! - ？
闵郝莫刻：[答案] 我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只.”,每次听到这首《父亲》,我都会不由得想起我的爸爸,他是一个很善良的人,也是我最敬佩的人,以前是,现在是,将来也是.\x09 \x09 我爸爸是农民出身,由于幼时家里穷,爸爸没能上高...
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闵郝莫刻：[答案] 我最熟悉的一个人就是我妈妈了.妈妈中等的身材,乌黑的短头发.一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛.妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜.就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心.那天中午,我...
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闵郝莫刻： 我最熟悉的人是李淑婷.她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生. 有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆.她正好从教室外面走进来.她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆.是不是遇到什...
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闵郝莫刻：[答案] 题目 妈妈的爱 作者:宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源:网络(作文网) 母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样.母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义. 那时在我很小的时...
