中华不振的中华指的是什么？
是振兴，这是四年级上册书中《为中华之崛起而读书》中的词语。
中国人面对外国的侵略熟视无睹，敢怒不敢言。"中华不振”是因为中国当时只是关起国门发展，发展的很慢。而且对于日本只是防守，没有一丝进攻意识。
课文描写了：
第一件事：12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳，就听到伯父叹气说“中华不振”，使得他感到疑惑不解。
第二件事：少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，但是围观的中国人却怒不敢言，使他真正体会到伯父说话的含义。
第三件事：修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿：“为中华崛起而读书。”立志振兴中华。
扩展资料
周恩来于1910年秋至1913年7月，在这里渡过了少年时代的高小读书生活。12岁的周恩来是随伯父周贻庚的工作调动来到东北，先在铁岭银冈书院学习半年后转入沈阳“奉天东关模范两等小学校”的。周恩来在这里经历了辛亥革命，接触了进步教师，阅读了进步书报，受到了先进思想的影响，立志为“中华之崛起”而读书。
周恩来学习成绩优异，各门功课都好，尤以作文、书法和英文最为突出。1912年10月写了一篇《东关模范学校第二周年纪念感言》，被选为甲等作文，收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。后来上海进步书局在搜集全国模范作文时，又将此文选入《学校国文成绩》一书中。
周恩来当时热爱祖国，痛恨清朝政府的腐败和帝国主义的侵略罪行。曾三次利用暑假徒步到沈阳城南魏家楼子，请何殿甲老先生领他们登烟龙山，讲述当年日俄战争时百姓惨遭浩劫情景。这时的周恩来就已成为忧国忧民的有志之士了。
1913年 7月，他以优异的成绩毕业， 同年8月16日入天津南开学校学习，在给同学的临别赠言中写到：“同心协心，万里前程指日登”，表达了周恩来为改造中国而奋发向上的精神。
面对中华不振的现实,周恩来陷入了沉思,他在想什么
周恩来亲眼见到中国人在租界受到不公平的待遇，这是他立下“为中华之崛起而读书”这个远大志向的直接原因，这件事不但使他真中体会到了“中华不振”的含义，而且引发了他更深入的思考，逐渐明晰了自己的人生目标
为中华之崛起而读书哪些地方让周恩来体会到中华不振
是周恩来12岁那年,来到沈阳读书,伯父对他说没事不要到外国租界那地方玩,因为中华不振,他不解,决心到那里看过究竟,一个星期天,周恩来到外国租界玩,看见一个中国妇女被洋人欺负,而围观的中国人都敢怒而不敢言,这才明白中华不振的含义,所以当魏校长提出诸生为何读书时,周恩来答出了这一句掷地有声的...
作文目睹中华不振
在那时，汉景帝对贪官严惩不贷，一时社会风气十分清明，人们安居乐业，生活的非常安逸、幸福。在过去的时光里，也有许多让人不堪入目的腐败场面。鸦片战争时期，由于我国的清政府萎靡不振，落魄不堪，让西方国家的鸦片流漏到国内，每个吸食鸦片的人，体态瘦弱、疾病满身，整的家庭苦不堪言，妻离子散，...
当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点中的焦点是什么意思
，讲述的是周恩来的故事。主要内容：少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。
周恩来为中华崛起而读书的故事
他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。不久...
为中华之崛起而读书的时代背景
无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”“为中华...
为中华之崛起而读书的故事
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有...
为中华之崛起而读书的中华崛起是什么意思?
“为什么？”周恩来不解的问。“那是外国的租借地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。“为什么?中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租借地是什么样的？为什么中国人...
起初不明白什么是中华不振→看到租界发生的事情,明白了什么
、一天，周恩来和父亲来到上海，走到龙华公园门口时，发现公园门口有个大木牌，木牌上写着：华人与狗不得入内。他问父亲那是什么意思，父亲告诉他：“在这个公园里，除了中国人和狗之外，任何人，任何动物都可以进去。这是把中国人当狗来看哪！”周恩来听了，非常气愤，他握紧拳头说：“这些洋人真坏，...
关于周恩来“为中华之崛起而读书”的故事
”魏校长对这些回答都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”...
旁狗复方： 中国和汉族的古称,较多见的是分称“华”和“夏”,“华”意为“荣”,“夏”意为“中国之人”,即中原之人.春秋以后,又称诸夏.古人将华夏与蛮夷或裔对称,以文化和族类作为区分的标准.远古时期中国境内分布许多氏族部落.距今四...
象山县19737589211： 根据为中国之崛起而读书这个课文,解释中华不振的意思是什么？
旁狗复方： 课文中——中华不振的意思是:中华还不够强大,中华还不是强国.所以,我们要为中华之崛起而读书!建设祖国!强大祖国!
象山县19737589211： 中华不振的意思是什么? - ？
旁狗复方：[答案] :“中华不振”的意思是中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言.“中华不振”是因为中国当时只是关起国门发展,发展得进度很慢.而且对于日本没有一点进攻意识,只是防守.
象山县19737589211： 中华不振的意思是什么? - ？
旁狗复方： :“中华不振”的意思是中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言.“中华不振”是因为中国当时只是关起国门发展,发展得进度很慢.而且对于日本没有一点进攻意识,只是防守.
象山县19737589211： 中华不振的具体含义是什么 - ？
旁狗复方：[答案] 中华不振 的含义是 中华不振”的意思是中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言.“中华不振”是因为中国当时只是关起国门发展,发展得进度很慢.
象山县19737589211： 四年级上册语文20课里的中华不振是什么意识 - ？
旁狗复方：[答案] 中华不振”的意思是中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言.“中华不振”是因为中国当时只是关起国门发展,发展得进度很慢.理解一蹶不振的意思吗 你把一蹶替换掉 就可以体会出这个意思了~
象山县19737589211： 为中华之崛起而读书中,中华不振主要是表现在哪 - ？
旁狗复方： 中华不振指的是:中国人十分懦弱,被外国人欺负
象山县19737589211： 中华不振是什么意思? - ？
旁狗复方： 是只帮助外国人和讨好他们,在自己人有困难时而不去帮助他们
