河北省电教馆微课算优质课吗

闪光总在努力后
由于在录制的过程中有些经验，后两个微课，比前两个要好些。结果登录系统上传的时候，被告知系统因教师参与热情太高导致瘫痪，省电教馆决定把上传的时间延长为120小时，这让我松了一口气。上传的时间延长了，我也就有了更多的时间来推敲，争取精益求精。17日晚上，将剩下的三个微课，反复剪辑，最后一直...

甘肃省电化教育中心的微课一等奖评职称能用吗
甘肃省电化教育中心的微课一等奖评职称能用。微课获奖证书评职称有用，它是一个加分项，有的地方评职称甚至是入门项之一，当然，各地评职称加分细则不同，有的地方要求必须是当地教育部门报备的微课才能加分，当然即使不能加分，获奖证书多，也利于评职。

中学“一师一优课、一课一名师”活动方案
(三)入选校级“优课”的享受校级获奖待遇,市级“优课”的享受市级获奖待遇,授课者和拍摄者分别由市教研院、电教馆颁发荣誉证书。省级“优课”由省里给予相应的奖励。 (四)按照参与的比率来计算教研组组织的情况,对于工作表现突出的教研组将在教研组考核中予以鼓励。 七、应用推广 (一)活动评选出的“优课”要丰富...

小学语文微课教学设计:推敲
小学语文苏教版国标本五年级上册 【教材解析】 这个故事讲的是贾岛为了斟酌《题李凝幽居》一诗中的一个字, 不知不觉地撞进韩愈的仪仗队, 当韩愈弄清真相后, 与之一起思考, 并由韩愈敲定, 从此“推敲”一词因此而生,“推敲”的故事得以流传下来, 表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。故事内...

我们课题组的会议纪要
2017年11月10号。我去郑州参加了我们省电教馆组织的开题培训学习工作，回来之后11月17号组织我们的课题组开会。传达了再去郑州参加的省电教馆培训学习的内容，同时研讨我们做好开题准备工作，同时分工合作查阅相关的文献资料，经研讨最后确定由梁志国老师写开题报告。2017年12月1号。我们在我们学校的阶梯...

现代媒体教育教学当中的微课的设计注意哪些要求
现代媒体教育教学当中的微课的设计注意哪些要求随着科学的发展,越来越多的高科技手段走进课堂。信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用,它对克服教学难点、提高教学质量确实发挥了很大的作用,但我们也发现不少教师在把信息技术应用于课堂教学时,存在这样或那样的问题,甚至走入了一些误区。下面对信息技术应用于课堂教学应...

电教工作计划
电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做...主要做好电子书包试点学校应用,微课培训应用及录播系统应用等。 8.做好信息技术服务体系建设工作。主要协助省馆服务体系建设,利用企业及项目设立维修点以及在...

小学电教室工作计划
1、制订和完善各项计划和制度,以制度来管理电教设备的规范使用。 2、积极推进电教装备管理应用年,为年终迎检作准备。 3、做好学籍管理工作,切实做到学生学籍公开又透明,既保密又“一个都不能少”。 4、配合各处室,完成信息化教育其他工作。 5、为参加微课比赛和优课晒课的老师提供技术支持。 6、积极配合学校组织...

园区教育信息化工作总结
在园区信息化领导小组和苏州市教育局、电教馆的指导下,在园区教育局领导下,我们“坚持平台建设与规范管理、应用研究同步推进,优质资源引进与系统性开发并举”的思路,加快构建“立足用户体验,满足用户需求”枢纽平台及资源体系,积极开展应用培训与研究活动,探索“移动互联时代”信息技术与学科课程融合的有效方式,为促进...

历史老师教学个人工作总结
三、参加“微课”评比。 刚好省电教馆举行“微课”比赛,参赛作品要求是对某一问题的答疑解惑,本来觉得自己的微课作品比较粗糙,不好意思参赛,但本着重在参与,我的微课作品正好符合参赛作品要求。在郑老师的鼓励下,最后决定还是将微课作品《历史辨析题解题方法》上传参赛,也算是为课题添砖加瓦吧。 四、“微课”在路...