胡木仁的小燕姐姐体现了哪些幼儿散文特征
作者&投稿：春底 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
濮适苏合： 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册(2017版)第六单元第13课的课文[1-2] ,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁[2-3] .诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.
岷县15093333939： 胡木仁获得第五届陈伯吹儿童文学园丁奖的作品 - ？
濮适苏合： 胡木仁,儿童文学作家.至今已发千余篇(首),出版集子11个.其中《太阳的颜色》获第五届陈伯吹儿童文学园丁奖,《小兔开店》获新时期第二届优秀读物奖.
岷县15093333939： 荷叶圆圆算童话故事吗 - ？
濮适苏合： 这是一篇散文诗,不是寓言. 《荷叶圆圆》,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁 .诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.
岷县15093333939： 作者按照从什么到什么的顺序形象地描绘了小燕子的什么的特点? - ？
濮适苏合： 《燕子》的作者按照由近到远的顺序,写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点.这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.
岷县15093333939： 题目为“衔泥带得落花归”的作文提纲怎么写? - ？
濮适苏合： 漫画作文,妈妈抱着小孩子,旁边还有一句话点题,从妈妈的角度,可以写辛苦.从“落花归”也会想到落红不是无情物化作春泥更护花,可以写奉献,有的学生由此想到写到英雄精神,更见思路开阔.同时,“衔泥”也可以写积累等等.小时...
岷县15093333939： 鲁迅的文章读后感 - ？
濮适苏合： 我又复习了一遍《我的伯父鲁迅先生》,再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动.文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是...
岷县15093333939： - ---见了我-----.造3个句子. 例:小燕 子见了我笑斜了翅膀. 初三语文 - ？
濮适苏合： 外婆见了我笑眯了眼睛.小狗见了我摇起了尾巴.敌人见了我举起了双手.妈妈见了我张开了双臂.
岷县15093333939： 三年级下册燕子作者是按什么顺序观察燕子的 - ？
濮适苏合： 课文按由近及远的观察顺序来描写. 《燕子》是郑振铎写作的散文 .这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽. 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情. 扩展资料 第1自然段:写小燕子的外形活泼可爱. 第2自然段:写小燕子从南方飞回来了,为春天增添了生机. 第3自然段:写小燕子飞舞时轻快灵巧. 第4自然段:写小燕子在电线上停歇时姿态优美. 参考资料来源:百度百科-燕子
岷县15093333939： 描写干燥的诗句 - ？
濮适苏合： 描写秋天的谚语八月雷声发,大旱一百八.八月冷,九月温,十月还有小阳春.八月南风二日半,九月南风当日转.(雨)八月十五雁门开,小燕去,大雁来.八月十五云遮月,正月十五雪打灯.白露白茫茫,无被不上床.白露白迷迷...
岷县15093333939： 春天来了小燕子从南方归来这是啥文章 - ？
濮适苏合： 散文
