父母写给二年级孩子的一封信

~ 　　父母们选择用写信的方式和孩子交流他们在学校的情况，二年级的学生要如何给他们写信呢？下面我整理了写给二年级孩子的一封信，欢迎阅读。

　　写给二年级孩子的一封信篇一
　　亲爱的儿子：

　　你好!

　　不知不觉你已经八岁了，都上二年级了。看到你一天天地成长，爸爸说不出的高兴。同时也感到 教育 你的责任重大!

　　从小，你对身边的事物便有很浓的兴趣，“为什么”一度成为你的“口头禅”， 想象力 丰富，爱问问题是你的优点。为了拓展你的知识面，我常买一些课外书籍回家给你，你也渐渐养成了爱看书的好习惯。

　　但是，我发现你善于提问题，却并不善于发现答案。我常对你说“上学了，不能再像幼儿园时那样，让爸爸直接告诉你答案了，你应该自己思考问题的答案，再到我这儿来求证答案的正确性，这才有助于锻炼你的观察力和独立思考的能力。”

　　善于思考，还要善于学习。“学而不思则罔，思而不学则怠”现阶段，学校老师所教授的知识和能力是你目前最应该认真学好的。因为它们是最基础、最重要的的知识和能力——首在培养你善于学习的能力!这种能力如一棵大树的根和干，而课外知识的积累则是这棵树的枝和叶，只有基础打牢了，根基扎实了，树才有可能长得枝繁叶茂! 而培养学习的能力要从培养良好的学习习惯开始。比如，上课时集中注意力，认真听讲;放学后先写完作业然后再玩;排除干扰，快速做作业，不拖拉，等等......这些都是你应该加强训练的。当然诸如注意力呀，反应力呀，等基本素质，应在日常生活中一点一滴的培养，最后化为一种良好的习惯。其实，成功是一种习惯!

　　你常说在爸爸的眼里，你就是一个笨小孩。在这里我要向你道歉!在爸爸的心里，你一直是一个聪明的孩子，比许多同龄的孩子要优秀。爸爸要告诉你的是：聪明只是你与生俱来的能力之一而已。好像你身体里的力气一样。你应该学会控制它、训练它，让它变得更加灵活，为你所用。否则，光有聪明而不知利用，便和笨小孩一个样了。其实，有时候承认自己是笨小孩未必是坏事。只要不放弃努力，勇于挑战，便能化笨拙为自己勤奋学习的动力。“笨鸟先飞，勤能补拙，人一己百，奋起直追。”因为，你虽聪明，但还有比你更聪明的孩子! 你常说爸爸对你的批评多过于鼓励。那正是爱你的啊!爸爸认为你没有上幼儿园之前，那时的你懵懂无知，批评你是对你无用的，只能表扬你;而等你上大学后，那时的你已初步形成自己的世界观，也不能在多做批评了，只能鼓励和善加引导了。只有这个时候的你，才是最适合对你批评多过于鼓励的，甚至是“打你”。只有这样才能让你知道“什么是错”，错了就要批评!才能让你知错就改。但爸爸告诉你，爸爸始终都是爱你的啊!

　　最后，爸爸希望你好好学习，多提和你年龄相称的问题，因为知识的累积是一个长期的过程，不能急于求成，应贵在坚持;爸爸希望你多锻炼身体，只有健康的体魄，旺盛的精力，才有助于 提高 记忆力 ，更好地学习。

　　你还有一个小缺点哦!就是胆子有点小，一年级讲 故事 比赛，你不敢参加，爸爸告诉你失去了一次锻炼自己的机会，甚是可惜。希望你能做个自信、开朗、敢于展示自己的好孩子!

　　加油啊!儿子!

　　 　　XXX

　　XXXX.X.X
　　写给二年级孩子的一封信篇二
　　儿子：

　　今天，你就要开学报到了，这也就意味着你一年级的快乐暑假宣告结束，你就是小学二年级的一名学生了。

　　写给即将上二年级儿子的一封信

　　还记得你去年第一天上学的情景吗?当你背上心爱的小书包，满怀期待的走向你的教室时，眼中充满新奇和期盼：期盼有爱心的老师;期盼尽快认识友好的同学;期盼有个志同道合的同桌……。爸爸当时在《写给即将上一年级儿子的一封信》中也写道“也许你能幸运的恰好遇到一个很有爱心的老师，你一定能和他们顺畅沟通，让他们喜欢上你!”事实上，你的确很幸运的碰到了那么慈善、充满爱心并负有强烈责任心的班主任徐姗姗老师;很幸运的碰到了对你关爱有加的单从沭等领导和老师;很幸运的碰到了范钊齐、顾晨望、黄琪涵、戚艺凡、徐望博、张茗萱等等那么多友好的同学……。你也确实真的做到了和老师、同学们友好、和睦相处，喜欢彼此。

　　一年级一晃眼就过去了，你每天都有不同程度的进步。今天的你和一年前那个刚入学的相比，更自信、更独立。老爸 总结 一下，表现如下：

　　1、交流方面：更懂得从对方的感受出发;学会争取自己应得的利益;遇到困难时能够主动与人沟通，寻求帮助。表达更清晰、更有层次。

　　2、运动方面：自行车、滑板车等更熟练;学会了 游泳 、跳绳; 羽毛球 和溜冰等找到了感觉。

　　3、学习方面：语文和数学的进步很大;阅读理解能力、学习力明显增强。

　　4、生活方面：独立自理能力明显增强，可以一个人在家，去超市或者街道帮助我们购物;学会了煮饭和简单的 炒菜 以及刷锅洗碗;会手洗或者利用洗衣机洗衣服;能独自成功的维修电水壶。

　　5、安全意识：明显增强、自我保护意识进一步提高。

　　儿子，今天你已经是一名二年级的小学生了，相信在二年级的学习和生活中，你的进步会更快。会是老师的小帮手、同学们的好伙伴、爸爸妈妈的骄傲。在二年级的学习和生活中，爸爸妈妈提醒你能注意以下几个方面：

　　1、学做时间的主人：从每天起床开始，就要学会做时间的主人，合理安排时间的学习、休息、锻炼。如啥时起床、上学、课堂上如何高效获取知识、放学后休息、学习、锻炼等等

　　2、 学会欣赏别人：人不是十全十美的，每个人都有优点和缺点，要用欣赏的眼光去寻找老师、同学们身上的闪光点，和大家正常的交往。

　　3、 学会快乐的学习：学习应该是快乐的，如果学习中遇到不快乐、不开心的事就要学会寻找一条自己觉得快乐、开心的 方法 去学习，一定要让自己开心快乐起来。假期中爸爸妈妈为了让你不失去了童年的快乐，就到处陪你旅行、看电影等等，没有让你像很多孩子一样在这个暑假去上各种各样的兴趣班，开学后害你需要一定时间去适应，因此课堂上就需要你更专心、更认真了，但我相信你的沟通能力和适应能力，更相信你一定能找到开心快乐的秘诀，开心的面对一切困难和挫折。

　　以上就是爸爸妈妈对你的希望，就是希望你独立的面对生活、开心的面对学习、做一名快乐的二年级小学生。

　　从今天起你就要成为二年级的小学生了，你要努力，我和妈妈也要努力，我们一定会陪伴你一起学习、成长和改变!还是沿用去年在《写给即将上一年级儿子的一封信》的最后作为这封信的结尾吧:我和妈妈今天(包括以后)不会祝愿你的学习、生活能一帆风顺，只是希望你在以后的人生路上遇到任何困难和坎坷的时候首先要能很积极乐观地面对，然后开动自己的脑筋，学会思考、分析与总结，从容、淡定、妥善地处理你所遇到的一切!在处理问题的时候能谨记爸爸分享给你一句话：任何事情的发生必有其目的，而且一定有助于你!

　　最后爸爸还是希望你永远这么有自尊心、自信心和责任心!还是愿你永远这么健康、快乐，这么充满想象力，这么充满爱心!

　 　　XXX

　　XXXX.X.X
　　写给二年级孩子的一封信篇三
　　亲爱的宝贝儿子：

　　随着期末考试成绩的下发，你的二年级第一学期学习之旅也就结束了，虽说数学96分、语文97分的成绩不算太优异，但也足以代表了这一阶段的学习表现，现在妈妈总结一下你这个学期的学习情况，希望你能发扬优点改正不足，取得更好的成绩：

　　首先课程学习轻松，但态度不够端正。

　　无论语文还是数学，学习内容对你来说那是轻松加easy(简单)!一点儿不吃力，作业可以独立完成，既使语文一天近十个生字的学习进度也是小case(小意思)，妈妈很是欣慰，值得表扬。但是对于作业的完成却存有稀拉松的情绪，周末作业有时会一拖再拖，磨磨唧唧，两次周日下午都还没完成，尽管家人督促多次，你也是不急不躁，妈妈对此真是无言以对。

　　其次作业完成按时，但太过依赖监督。

　　拖拉归拖拉，作业都能按时完成，还是该表扬一下下，但就完成质量，那又该另当别论了!书写有潦草的迹象，家庭作业和课堂作业甚至不像出自一人之手(妈妈不多说，你是明白的哟?)，虽然千叮咛万嘱咐天天要求“写好写慢、注意卷面!”但总是让人失望，对此妈妈是狂燥又无力，虽“苦口婆心”但成效不大，希望在今后的学习中能够改正，能写好却不写好，擦了写、撕了写，甚至因此影响考试成绩，是不是可以用一句“徒劳无功”来形容呢?

　　再次每天课外阅读，但明显敷衍了事。

　　从小你就喜欢看书，这是我们书豪宝贝最大的优点，无论是科学类、故事类、 成语 类，甚至成本成册的《笑猫 日记 》、《淘气包马小跳》，你读起来总是津津有味、爱不释手。大量的课外阅读可以开拓知识、有助学习，为此王老师也要求每天至少20分钟的阅读，并要求家长签字，这只是想更好的督促同学们多读书，但这一段时间，你一直没有静下心来看书，而真是把它当成作业，认为抱着书读上十几分钟就是完成任务了，却忘记了老师和家长的良苦用心，妈妈这样说你能明白吗?

　　最后总体成绩不错，但也有大起大落。

　　纵观这一学期，综合每次考试，在班里算是中上等，大部分考试都能在95分以上，但语文数学都有一次低于90的成绩，这可是史无前例的哟，也让妈妈很是担忧，据我分析还是没有按照我的“考试秘诀”来做，不然以你的聪明才智，当个“常胜将军”应该是小菜一碟，是不是?

　　以上就是妈妈给你总结学习上的优点和缺点，但妈妈在这里还是要重点表扬一下儿子这学期所取得的成绩：汉字听写大赛100分、数学考试100分、抽考取得优异成绩、当上中队委、评上三好学生等等等等，这些都让全家人引以为豪，大大的赞送给你，希望儿子再接再厉，在接下来的学习中，扬长避短，快乐学习，快乐成长，继续做一个积极向上、自信满满、让家人拍手称赞的阳光小帅哥!

　　你永远是妈妈的骄傲，更是全家人的骄傲!!写给二年级儿子的一封信

　　祝你：寒假快乐!

　　期待你的回信哟!

　　 　　XXX

　　XXXX.X.X
　　给二年级孩子的信篇四
　　孩子：

　　你好!

　　小学的美好时光，你已经度过一年了，在这一年里，看见你认识了不少字词，学会了计算，可以帮爸爸、妈妈算账，有时还能用你所学给爸爸、妈妈来个“冷幽默”，爸爸妈妈打心底里为你高兴：为你的收获，为你的快乐，为你的懂事!

　　马上你就要上二年级了，在二年级，你会有一个大的变化，你知道是什么吗?那就是你会戴上红领巾。戴上红领巾意味着什么?其实爸爸小时候也并不清楚，只是觉得戴上红领巾，好像自己就长大了许多，能算个小大人了，在一年级的“小孩”面前可以神气一下，那心里可美呢!相信你也会有同样的感觉，不过嘛，我们戴上红领巾就要有“小大人”的样了，你知道该怎么做吗?

　　爸爸觉得：

　　第一、做事要有计划。你每天要把自己的事情安排好。就像《蚂蚁和蝈蝈》中的蚂蚁，只有学会夏天储藏粮食，冬天才会有东西吃，不能像蝈蝈一样，总把事情往后推，只顾玩，到头来只能挨饿。还有一个《寒号鸟》的故事，你也是知道的，蝈蝈和寒号鸟所以吃亏，就是因为他们不干正事，只顾玩。其实你计划好了自己的时间，完全可以做到学习和玩都不耽误，每天即快乐又有收获，这样的一天特别美!(当然，开始的时候，爸爸会帮助你定计划的)

　　第二、自己的事情自己干。先告诉你一个消息：上二年级后，你就要完全独立地在你的卧室里休息了(当然，你也有权利自己布置自己的家)。其实，自己的事情自己干，你以前就懂得了，只是由于爸爸妈妈有时“多管闲事”，反而影响了你这方面能力的发展。从现在开始，爸爸妈妈要给你创造当“小大人”的机会，给你自己管理自己，自己帮助自己的机会。就像小禾苗，再也不靠在爸爸妈妈的身上，他要靠自己的力量长大，只有这样，他才能不怕大风，不怕大雨，而那些一直靠爸爸妈妈的小苗，在大风、大雨中，不是倒下，就是被冲走，相信你肯定不愿意这样，因为你已经有了小大人的样了：爸妈不在家的时候，你能自己安排了自己的事，你可以自己挂着钥匙去别人家玩，你学会了主动和大人说话……所以，爸爸相信你在这方面也会做得很好的。

　　第三、要敢于表现自己。爸爸挺喜欢《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊。因为他不仅聪明，而且勇敢。当自己的伙伴遇到困难的时候，他会非常主动地用自己的聪明才智去帮助朋友，他也因此赢得了大家的尊重和喜爱。爸爸相信你也喜欢他，有了知识，有了本领，就要表现出来，要不，谁也不知道你有许许多多的聪明才智，你的聪明才智也就显得没有用了，那多么可惜呀!所以，爸爸希望你要尽力展示自己，让大家知道你，希望你也是一“只”可爱的“喜羊羊”。

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