文言文两则读后感

作者&投稿:储亮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 《文言文两则》读后感500字

读了《学奕》这篇课文,我感受很深,文章通过一个浅显的故事,告诫我们学习应专心致志,不可三心二意。

我们班级的同学,在学习成绩上有很大的差异,究其原因,不是人与人之间智力的差别,而是专心与勤奋程度不同而已。通过对《两小儿辩日》这篇文章的学习,我感到了古代儿童那种善于观察思考,敢于向权威挑战的精神,也体会到了孔子实事求是的为人处世的态度,正如孔子自己说的那样“知之为知之,不知为不知,是知也”。

我觉得自己在学习上就缺少了一点独立和创新的精神,过于依赖书本和老师,很少有独到的见解,也不善于质疑问难。学了这篇课文,我觉得应该改变一下自己读了《学奕》这篇课文,我感受很深,文章通过一个浅显的故事,告诫我们学习应专心致志,不可三心二意。

我们班级的同学,在学习成绩上有很大的差异,究其原因,不是人与人之间智力的差别,而是专心与勤奋程度不同而已。通过对《两小儿辩日》这篇文章的学习,我感到了古代儿童那种善于观察思考,敢于向权威挑战的精神,也体会到了孔子实事求是的为人处世的态度,正如孔子自己说的那样“知之为知之,不知为不知,是知也”。

我觉得自己在学习上就缺少了一点独立和创新的精神,过于依赖书本和老师,很少有独到的见解,也不善于质疑问难。学了这篇课文,我觉得应该改变一下自己。

2. 文言文两则读后感200字

今天要讲述了:下棋高手奕秋教导 两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕是放假的第一天,我学习了《文言文两则》这篇古文。

文中,《学奕》主要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起学习,但后一个学生的技术一直不如前一个学生。

看了这篇文章,我认识到:学习应该专心致志,一心一意,其实不只是学习应该这样,做每一件事都应该是这样,要认真对待,不应该分神,否则是不可能完成的。而《两小儿辩日》叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。通过这篇课文我知道了,自己不能过于依赖书和老师,很少自己的主见,我应该通过自己的理解来学习。

3. 文言文两则的读后感410字

今天我学习了《文言文两则》这篇古文。

《学奕》文中要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起学习,但后一个学生的技术一直不如前一个学生。

看了这篇文章,我认识到:学习应该专心致志,一心一意,其实不只是学习应该这样,做每一件事都应该是这样,要认真对待,不应该分神,否则是不可能完成的。 而《两小儿辩日》叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。通过这篇课文我知道了,自己不鞥过于依赖书和老师,很少自己的主见,我应该通过自己的理解来学习。

4. 《文言文两则》读后感500字

读了《学奕》这篇课文,我感受很深,文章通过一个浅显的故事,告诫我们学习应专心致志,不可三心二意。我们班级的同学,在学习成绩上有很大的差异,究其原因,不是人与人之间智力的差别,而是专心与勤奋程度不同而已。

通过对《两小儿辩日》这篇文章的学习,我感到了古代儿童那种善于观察思考,敢于向权威挑战的精神,也体会到了孔子实事求是的为人处世的态度,正如孔子自己说的那样“知之为知之,不知为不知,是知也”。我觉得自己在学习上就缺少了一点独立和创新的精神,过于依赖书本和老师,很少有独到的见解,也不善于质疑问难。学了这篇课文,我觉得应该改变一下自己

读了《学奕》这篇课文,我感受很深,文章通过一个浅显的故事,告诫我们学习应专心致志,不可三心二意。我们班级的同学,在学习成绩上有很大的差异,究其原因,不是人与人之间智力的差别,而是专心与勤奋程度不同而已。

通过对《两小儿辩日》这篇文章的学习,我感到了古代儿童那种善于观察思考,敢于向权威挑战的精神,也体会到了孔子实事求是的为人处世的态度,正如孔子自己说的那样“知之为知之,不知为不知,是知也”。我觉得自己在学习上就缺少了一点独立和创新的精神,过于依赖书本和老师,很少有独到的见解,也不善于质疑问难。学了这篇课文,我觉得应该改变一下自己

5. 学文言文两则有感300

读《文言文两则》有感今天,我读了《文言文两则》这篇课文,这篇课文让我知道许许多多的道理,让我深受启发,同时我也知道在以后的生活道路上我应该怎么做。

这篇课文的内容是这样的:奕秋教两个学生下棋,一个专心致志,一个三心二意,最后,两个学生的学习成果也截然不同。另一则文言文是这样的:两个孩子在辩论,辩论哪时候太阳离人近,哪时侯离人远。

孔子听了也不能决定谁对谁错,他们笑孔子也有不懂的地方。读了这两则文言文后,我深受启发,最让我感触最深刻的是《学弈》这篇文章。

一个学生,因为他的学习态度端正,所以便很快学到下棋的技巧。另一个学生,因为他的三心二意,到头来也只能学到皮毛。

文章中的最后一个疑问句,引起了我的深思。是因为他们的智力不同吗?不是的,不是因为他们的智力不同,而是他们对学习的态度。

我记得老师曾经说过“态度决定一切。”是啊,老师说得真对,态度真的能决定一切,一个人,如果他面对每件事都用积极、专心致志的良好态度,即使失败了,也自信满满的再去挑战,我相信,这个人,以后必定是一个成功的人,不是“比尔·盖茨”就是“乔布斯”。

相反,一个人总是抱着三心二意的态度去做每一件事,那么,这个人也永远不会成功。

6. 文言文两则读后感50

今天要讲述了:下棋高手奕秋教导 两个学生下棋,其中一个学生专心致志

地听从奕是放假的第一天,我学习了《文言文两则》这篇古文。

文中,《学奕》主要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个

学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把

天上的天鹅射下来。两个学生虽然一起学习,但后一个学生的技术一直不如前

一个学生。看了这篇文章,我认识到:学习应该专心致志,一心一意,其实不

只是学习应该这样,做每一件事都应该是这样,要认真对待,不应该分神,否

则是不可能完成的。

而《两小儿辩日》叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太

阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,

就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客

观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的

人也会有所不知,学习是无止境的。通过这篇课文我知道了,自己不鞥过于依

赖书和老师,很少自己的主见,我应该通过自己的理解来学习。




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梅列区15837269420: 从《文言文两则》中选择你感触最深的一则故事,联系自己的学习和生活实际,把你的感受写下来是《学弈》和《两小儿辩日》 -
班变奥正:[答案] 《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理.生活中,我们也要专心学习,比如写作业,不能只关注提高速度,而要提高学习质量.这样考试才能得高分.还有,写字时,不能只顾速度,那样将会永远写不好.

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班变奥正:[答案] 是不是课堂作业本啊……?你就写学奕好了,就写有一次,我让妈妈给我报了什么什么班,可是学到一半又想学另一样(这段你可以稍微编一点).然后就说学习要专心致志,不能三心二意(就是学奕的道理). 我反正是这么写的,老师也批对了,大...

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梅列区15837269420: 文言文两则中你感触最深的一则故事,联系自己的学习、生活实际,把你的感受写下来
班变奥正: 君子之过也,如日月之食焉也:过也,人皆见之;更也,人皆仰之

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