为什么我的托福口语分数没有提高呢？该如何提高呢？（召唤大神。。。）

托福口语25分是什么水平？怎样提高到25分？~

在任何的考试中想要实现对应的分数，我们首先需要知道此分数阶段对应的能力要求是什么，或者说该考试对此分数段的评分标准是什么，然后我们再针对的去做备考规划。 分享LAB口语Sun Sun 老师对25+ 分数段的评分标准解读和备考策略，希望对大家有用～

很多考生对于托福新政的口语评分还是很模糊，做题的时候只是有概念 “可能应该要流畅和有内容吧”，但没办法说出具体的要求，导致自己练习的时候只是盲练，没有方向。
所以今天来解析一下，托福新政后的口语高分到底需要什么，和2019年8月前的评分有什么不同，接下来到考试的这1个月或者2/3个月，应该怎么来维持备考状态 + 提升能力。

为什么要清楚了解托福新政的口语评分？
新政后口语单科分数范围没有变化，还是 0 - 30分，但是评分描述做了一些调整，从原先的4个levels，变成现在的5个levels。

另外，以前的考试结束以后，成绩单上会提供口语每个 section 的小分 + 小分描述，但是现在的口语成绩单不再显示小分，只在成绩单上附有一份官方对整体分数的描述。
换句话说，就是以前考完，你还能知道自己口语是哪个部分没发挥好，接下来哪些题目保持练习，哪些题目需要加强。但现在，你只能知道自己口语整体可能有什么问题，没法具体到哪道题目上。
因此，现在更需要你清楚口语不同分数段的评分，有助于备考过程中明确训练方向，也有助考完以后针对性制定下一阶段的练习重点。

新政的口语是怎么评分的？
这5个level中，我们只需要熟知 advanced level（25 - 30）就足够了。先来看看官方 advanced level 的描述：

整体的话，
Test takers who receive a Speaking section score at the ADVANCED level are typically able to communicate fluently and effectively on a wide range of topics with little difficulty.
也就是说，基本上能够流畅 + 高效对不同范围的话题进行表达。底下区分了三个不同的方面，分别涉及到语音语调，语言运用和内容展开。


|| 01
Speak clearly and use intonation to support meaning so that speech is generally easy to understand and follow; any minor lapses do not obscure meaning.
描述里一个有趣的地方，
use intonation to SUPPORT meaning
有趣的原因是因为，官方原先对于高分中语音语调的描述，是：well-paced flow，clear，以及 fluent。

而新政 advanced level 中，除了 speak clearly 以外，还有 “用语音语调来帮助表达内容” 的要求，因此不仅仅是清楚流畅了，还需要有一定自然地道的起伏，拉长或者停顿。
也就是说，如果你想要拿到 25 - 30 分，use intonation to support your meaning 非常重要，千万不能忽视语音语调。


|| 02
Speak with relative ease on a range of general and academic topics, demonstrating control of an appropriate range of grammatical structures and vocabulary; any minor errors may be noticeable, but do not obscure meaning.
简单来说，不管是日常话题还是学科话题，语法和词汇得运用得当。
先来说说语法吧。不要觉得口语，语法没有那么严谨，别人能听得懂就好，也不要去对比说美国人也有语法说错的。这是一个考试，不是看你怎么 freestyle 语法，"demonstrate CONTROL of"，考的就是你有能力语法不会错，你有能力去控制。所以平时无论是词语用法/结构错误，还是小错误（第三人称阿，he/she 混用等等），都不能忽视，改起来。
再说说词汇吧。词汇不是用难词也不是过于华丽的词，太 fancy 反而对方听着难受，注意要求是“an APPROPRIATE range of”，就不要一直重复，准确 + 能体现你能够用不同的地道口语表达就好。
比如我们在 “如何让你的被动英语主动起来” 里提到的：
It is possible for somebody to do= Be likely to do = Stand a much better chance of doing
又或者比如我们在 “培养26+的托福口语练习习惯” 的活动里讲过的：
Lose moisture= Avoid drying out= Prevent .. from drying out
Lock in moisture= Water tight= Keep the moisture inside= Maintain an adequate level of moisture
其实表达用词都不难，主要就是换一个方式，不要乱用用错。平时：1. 积累对的词；2. 知道怎么用；3. 用。


|| 03
Convey mostly well-supported summaries, explanations, and opinions, including both concrete and abstract information, with generally well-controlled organization and cohesion; lapses may occur, but they rarely impact overall comprehensibility.
最后就是内容展开的高分要求了。
几个地方强调一下，不仅仅给到内容，还需要有细节支撑（both concrete and abstract information），而且整体是 well-controlled organization and cohesion。也就是说，回答中，不管是观点题还是复述题，自己能够给细节 + 能够把细节复述出来，并且是相关且不重复的细节。除此以外，结构清楚，前后连贯，过渡和连接也很重要，不要突兀，也不要让考官自己 feel（解释出来）。

[如何准备呢？Sun Sun 老师也给了我们细致的回答]
#1. 不啰嗦花时间好好练习

你可能心里在想：这是哪门子学习方法... 我知道要练习阿，我也有练阿！

我们说的可能不是同一种练。

很多人练习的时候会有这样的误会，就是知道怎么说，就能够说，这是两个完全不同的概念。首先，看题想思路并不是练习，只是 “眼神预习”，这还不如不练；其次，考前随便挑了一些题目来练（比如不超过二十道），也对考试没有什么帮助，因为有可能考试遇到自己不熟悉的题目，那之前的练习就没什么用了；最后，只是说了一遍题目，没有修改，没有反复加强熟悉度，这种练习也是无效的。

口语练习就两个诀窍：质够量够 + 循环。
有人可能会说：我现在没有那么多时间，一天可能只能练2条录音。那最好对自己的目标分数有一个合理的定位，很难说你没有足够时间去准备，又可以像别人在规定时间稳定地出一个理想分数，这就像在碰运气，而且%很低。建议要不优先准备考试，要不降低期待的目标分数，不然整个备考过程很容易沮丧。


#2. 不嫌麻烦改正反复重录

口语高分的宝宝们不仅仅抓练习量，录音的质也是没话说，发过来的回答基本没有折扣，不是 “随便录录完成作业就好” 的态度。

All 一个特点：练习的时候一旦觉得不够满意，都反复挑自己刺修改到没有错误和卡顿再发给我，因此他们最后可能存在的问题都不会是回答卡或有语法错误，这些都是自己练习的时候能避免 + 也应该避免的。


#3. Think smart and ask the right question

第三个特点是我认为在整个备考过程中几乎是起决定因素的，就是思考和学习的习惯。

同样的一个月时间，有些人能够很好地吸收上课内容 + 灵活沿用思路，练习了60道题就相当于练习了198道题；而有的人花了整整一个月练了102道题，但可能就是102道题，换一种问法就懵了要重新准备，导致也只能比别人花更多精力去准备。

这里涉及到两个方面：1. 备考习惯 ；2. 自主思考能力。

口语高分的同学备考习惯中，共同特点是效率高。一部分是学习的时候专注，像 “学到一半开始看微信看抖音刷朋友圈” 或者 “被身边的人干扰开始加入别人对话” 这样的情况不常出现。目标明确，设定了计划，就在规定时间完成。简单来说，心稳。另外一部分是执行力强，不是 “好的明天我要早起好好学习然后醒来就10点了” 或者 “还有一周不急到时候再说”，都是动手马上做 + 坚持做下去，不拖延也不三分钟热度。

另外，有着比较强的自主思考/学习能力。
无一例外（真的是无一例外），不会问这样的问题：

老师这个单词是什么意思？老师这个意思英语怎么表达？老师第三人称单数说错应该还好吧？考试应该不会扣分吧？他们还是能听得懂吧？老师我感觉昨天都录了三四遍都还是说不顺，怎么办？老师这个听力的细节我觉得不讲也


其实从问问题的方式，能看得出来大家的思考习惯，单词和表达不懂自己查马上就出来了，而且记忆会更深刻；语法错误考前练习时都留意到了为什么不改呢，这不是倔强和自己过不去吗；录了三四遍说不顺只能说明还需要反复多说，没有什么捷径的呀。这一类的问题都能看得出来缺少能动性，思考不够主动对口语来说，是很难一定时间内冲击高分的。问的主要是思路展开和答题结构，不会太纠结在单词、语法和停顿这些可以自己解决的点上。

口语26分以上不难拿，还是那句话：方法合适 + 足够练习，一切水到渠成。


Sun Sun 介绍
毕业于爱默生学院，语言学学士学位及全球营销传播学硕士学位。
曾于马萨诸塞州州政府任布鲁斯议员的翻译，硕士毕业后在冰岛和波士顿工作了两年时间，参与了大量的商务会议及商务谈判。主授托福口语，GMAT Sentence Correction。
(2019.10.13) 托福口语30，托福写作30，托福听力30.

Sun's 学生分数录
都说TOEFL 口语难，LAB 量产29+
美高C同学总分119口语30满分感想
M同学：托福口语23分 - 30分满分ZM同学：托福口语24分 - 29分F同学：托福口语23分 - 29分
BC同学：托福口语22分 - 28分托福口语出分集合（26 / 27 / 28分）

在阅读方面，要注意解题要领，无需阅读全篇文章。解答阅读试题时，可以先看题干，对所要提出的问题有了一定的了解后，带着问题再去阅读文章，这样就会相对轻松地选出正确选项。此外，要利用业余时间阅读大量英语文章，增加自己的知识面。
在听力方面，要注意细听、总听。一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过回忆把这句话写下来。需要注意的是，每句话只听一遍，尽力写出或复述出所听到的内容，能写多少算多少，长此以往，就会写出越来越多的内容。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。在听的过程中，关注那些起承转合的词，可以帮助快速把握文章的逻辑关系。
在口语方面，要逻辑清晰，注意细节的表达。在新托福口语考试中，高分考生的答案普遍都具有一个特点，那就是清晰和连贯。在紧张的、有严格时间限制的考试过程中要做到这两点，最为行之有效的方法便是使用逻辑感非常强烈的句型。此外，回答问题时要深入透彻，首先要明白出题人的思路，这需要大量做真题和模拟题，从规律中掌握题路;其次，在做口语题的时候应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。
在综合写作方面，要着重培养概括反述能力，在概述要点后，分析其与所读文章的关系。在独立写作方面，首先要打好语法基础;其次是使用简单、熟悉的单词和短语，简洁、自然的句式。考生需要注意，不要总认为难的单词、复杂的句式就是好的，能用简洁明了的句子清楚地表达自己的意思不是那么容易做到的，可以换词语、换句型，但都以简洁明了为基础。

当你的托福口语练习了一遍又一遍，却始终没有办法提高该怎么办？这个时候的你除了更加努力以外，还需要思考一个问题——你究竟是否知道托福口语考试的要求。首先让我们从ETS官方发布的评分标准入手（官方指南188-191页），不难发现托福口语考试主要包括TopicDevelopment，LanguageUse和Delivery三项评分标准。当我们了解了评分标注，才能更好的逐个击破：
TopicDevelopment
有的同学在回答托福口语题目时，不知道如何展开，罗列了很多和话题不相干的方面，比如独立题目“该不该吃快餐”，有一个同学的回答是“应该，因为可以节约时间”，但之后的表达却让人不知所云，比如他接着说“我家门口有很多快餐店，我经常光顾，最喜欢的就是薯条，每次都点”。这样的回答在TopicDevelopment方面就是失败的，因为考生后面给出的detail与自己的观点毫不相干，观点是节约时间，细节是喜欢吃薯条，完全是“挂着羊头卖狗肉”。因此，无论这位考生说的细节有多生动，这个回答都是低分回答。
那么，评分标准要求我们的communicateideaseffectively又将如何做到呢？我们以TASK4为例，在回答时，第一句话给出阅读中提出的学术名词，第二句话给出该学术名词的定义，第三至八句添加听力材料中的例子，最后结尾可以说，Therefore，thisisagoodexampleof….不难看出，在回答时，考生必须头脑清楚，始终围绕核心词汇展开（比如,学术名词或节约时间），给出的例子也是对该核心的论证，而不能东拉西扯，以为给出一些detail就万事大吉。
LanguageUse
不知道如何组织语言，无法用准确的英语表达自己的想法，回答时磕磕绊绊，边说边想，不时冒出‘中式英语’，让人无法理解。以上问题都是每个备考托福口语考试的学生曾经的噩梦。其实形成语言使用问题的原因很简单，就是平时同学们没有足够的语言积累，包括单词、短语或句型，也就是没有足够的输入，因此在练习或考试中不能有效地输出。简单来说，我们在学校学习的英语通常专注于语法和单词的学习，并不强调语言的使用，而托福口语中的独立题目和学术场景通常更多的是在用英语作为交流工具来学习新知识，英语不再是学习的目的而成为学习的手段。正是这样的差异，导致了中国考生在面对很多口语题目时，不会组织使用语言。
参考以上给出的ETS给出的数据分析，不难发现得到满分4分的同学82%的单词都属于常见1000词范畴，不涉及长难句，生僻词，所以，建议考生在回答中以6-8个单词的短句为主，不要执着于长难句，因为，太长的句子，表达起来难度较大，一方面会带来较多的犹豫和停顿，另一方面，也会产生语法错误，最终导致分数降低。另外，同学们还需要有针对性地补充单词，短语和句型，在练习中使用ETS给出的TOEFLPracticeOnline（TPO），因为TPO中所使用的都是曾经的托福考试原题，大家可以反复跟读口语题目中的阅读材料和听力材料，通过这样的反复的跟读和模仿，积累必要的单词，短语和句型，假以时日，一定可以在考试中流利地运用出来。
Delivery
有的同学非常重视自己的发音，力图使自己接近“nativespeaker”，因此往往磕磕巴巴；有的同学强调语速，力图在考试的规定时间里说得多，说得快，因此出现了一口气说完，从不断句的“绕口令式回答”。其实，如果我们对标评分标准，不难发现，所谓表达清楚，既评分标准中的clear，指的是easytounderstand,而不是要求考生的发音接近完美；另外，对于语速的要求，我们可以参照下面ETS官方发布的研究报告：
这个表格中统计的是独立口语话题（即TASK1,2）的考生回答长度。第二列的scorelevel代表考生的分数，分别是：1分（poor）;2分（limited）；3分（fair）和满分（good）。不难发现，拿到满分4分的同学平均回答的长度是107.3个词，最少的4分回答者才讲了71个词，相当于8句话，而拿到最低分1分的同学，最多的说了88个词，约等于9句话。因此，我们不难得出结论，语速的快慢（字数多少）与托福口语的最终得分并无必然联系。
所以当我们了解考试，了解评分标准，做到有的放矢；不要盲目努力，南辕北辙。这样才能有效提高分数，事半功倍！

不知道你是怎么准备的。。。是看预测的机经准备的吗？我的口语分和你一样，正好和你相反，task1&2没答好。我买了那本你说的黄色封面的《新航道口语真经2》，没看，但是感觉还行吧，我是一直准备的老师预测的机经。上次3.26那场考的是2009-01-23北美的，恰好那套是最补被我看好的，结果一塌糊涂。希望你这次考好吧!~不知道你是报的哪场？我这月23。

PS：

我也是326考的。口语23分。之前考过两次，一次18，一次20.总结下来，就是答题的时候一定不能赶速度，我知道新东方要求速度要很快，但其实不然。

还有用什么口语的万能模板来套12题，有的是很牵强的。老外一天要听那么多口语，当然是希望听到清晰，简洁的答案。所以语速要保持住，就像平时讲话那样的速度就好。

12题答题要分条理，first，second，third，后面的题是有模板的，但是不要用太长或太复杂的，因为实在都是些废话，只要把逻辑关系说清楚的那种就可以了。培训班应该是有提供的。答题的时候时候一定要多说点细节，是加分的。当然这需要有听力做基础。所以听力练习很重要。

最后我建议你现在有时间的话看看美剧或电影，培养语感，像bigbang这种一集时间也不长，休息的时候看看挺好的。然后每天进行录音练习，拿口语机经来练，说完之后听自己的录音。一直练到自己觉得听起来很自然，流畅为止。最好能在口音上有所提高，越像美式发音越有利，还有考试的时候声音大点儿。别怕打扰别人。

口语是很多中国学生的软肋，更何况是托福；可我的口语现在没问题

托福口语培训通过电话进行的，纯正的美式英语帮助很大

那里的老师会引导你多开口说，同时还会纠正你发音问题

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六安市13259371303： 我的新托福口语成绩怎么得不到提高啊,发愁!!! - ？
宠罗阿米： 1. 答案堆砌所谓的高级词汇,却缺乏框架逻辑:建议大家搜集好话题,按类准备,从词汇开始,然后进行造句训练,务必使得自己对词汇的理解和认知达到张口就来的水平;然后对这一类话题构造自己的思维结构,到了考场上按照自己的框架因...

六安市13259371303： 托福口语20分 提到25分,难度大吗?这么老是上不去,什么原因啊!!! - ？
宠罗阿米： 我半个月 22 到26 绝对是有可能啊啊 鸡精准备好,,每天说啊说啊说啊说啊 不懈练习是王道!我当时说到吐了 可以尝试一种做法:先把TPO和真经当做真的考试做,一遍过了以后再一遍再一遍 直到你觉得你的回答完美了为止 很有用哦 不过要量的积累勒 还有就是辅助的联系:可以用新概念 反复跟读啊,熟读成诵即可 坚持半个月 誓要把口语提上去的心态 就会成功的啊~~~

六安市13259371303： 托福口语考试分数低的真正原因是什么? ？
宠罗阿米： 第一:发音不标准,这个是绝大部分考生的问题 第二:有话在心口难开 第三:语言质量低下 我听了托福官方指南里所有考生的音频,有一个通病:语言质量非常低.多体现在句子不成型、语法时态人称等细节错误多.曾经有人说:口语考试,只要在规定时间内输出语言即可.其实不然,要想真正在口语上有很大的提高,语言质量是不可忽视的. 以上就是托福口语考试分数低的真正原因.

六安市13259371303： 托福考试的成绩一直没有提升,我该怎么办才好? - ？
宠罗阿米： 调整心情,不要觉得过不了怎么样,然后可以试着看下一些成功者的经验,像TOP小站之类的留学论坛里面有很多总结经验的,你可以看看,当然如果有条件的话建议找个老师,效果会更好.

六安市13259371303： 后半年考托福,但口语一直是个大问题,始终提高不上来,求高人指教. - ？
宠罗阿米： 同学你好,口语还是要靠多练习,但是练习的时候要注意一下几点:1、段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读.要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解.2、这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读. 3、了解语音语调知识.比如说哪些音和哪些音容易混淆. 4、你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较或的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来.5、阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进.听说北京新东方有托福口语体验班,你可以去看看.如果你能把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了.

六安市13259371303： 为什么托福考不高 - ？
宠罗阿米： 托福分数考不高的原因有以下几点: 第一种:临场崩盘.这多见于听力部分,分数急剧降低. 这种情况,往往是因为专业词汇的影响,也就是在其中的某一片,因为对于这个主题的专业词汇不熟悉,完全没听懂原文在说什么,结果就是整个一个听力的section全部沦陷 第二种:复习不得法,一直在狂做题,托福考试考的是知识的运用. 第三种:平台期.在托福考试之中是有两大平台期的.第一个平台期是在50分上下,第二个平台期是在90分上下.在平台期之内,哪怕努力的方向是正确的,也有可能1-3个月,分数都没有太大的变化,尤其是从低分段提升上来的考友来说,更是这样.

六安市13259371303： 我已经参加托福考试好多次了,但是成绩还是不好……我该怎么办呢?有什么提高成绩的好方法吗? - ？
宠罗阿米： 关于这个问题新东方在线老师有以下建议.1、调整备考方法适合自己的才是最好.我们也可以这样解析:正确的备考方法 → 遵循ETS 的能力要求以及提升自身水平的方法;有效的训练计划 → 在适合自己备考方法的基础上,达到一定量...

六安市13259371303： 快要托福考试了,我发现我口语跟写作方面没啥进步,该怎么办才能提高这两方面呢?？
宠罗阿米： 这是困扰很多英语学习者的问题.原因部分是因为缺少训练,尤其是口语,中国不是英语国家,练习的机会比阅读听力语法词汇都要少.但更重要的原因是,听力和阅读属于语言输入型能力,学习者是被动接收的,所以属于基础能力.而口语和写作属于语言输出型能力,需要学习者对语言进行主观能动地创造,所以属于高级能力.这就解释了为什么大多数国外大学对于托福口语和写作的分数要求远高于阅读和听力,有的甚至只有口语写作分要求,而不需要看听力阅读,因为高级能力具备必然以基础能力为前提,反之则不成立.你想提高口语与写作能力的可以去北京新东方留学考试VIP中心的托福一对一课程去看一下,那里的老师都挺专业哒.

六安市13259371303： 托福总分103但是口语只有19,这对于申请学校影响大吗? - ？
宠罗阿米： 造成考生托福口语分数不高的原因有很多,但也无外乎这三点:发音不标准、有话在心口难开、语言质量低下.为大家带来托福口语分数低分原因,我们一起来看看吧. 第一:基础发音不标准 托福口语考试,不是测试你是否是一个好的播音员...

六安市13259371303： 我考托福,口语相对比较弱,请教各位应如何练习来提高呢？
宠罗阿米： 我认为口语考试大致从三个方面考察考生.一,逻辑性;二,语言表述;三,语言能力.上述七个标准里的1、2、3大至可划分为第一类,即要考察学生的思维逻辑性.这就首先要求学生在较短的准备时间里迅速审清题目要求,然后在头脑中形...