江边诗人叶绍翁知有儿童挑促织是看到了什么？

知有儿童挑促织的促织是什么意思~

促织俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
出自南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗《夜书所见》。
全诗如下：
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文如下：
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。

扩展资料：
创作背景
这是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。《文心雕龙·物色》说：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
作品赏析
诗歌流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起诗人对童年生活的回忆。这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。这首诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。最后以景结情，词淡意远，耐人咀嚼。
参考资料来源：百度百科——夜书所见

挑：挑弄、引动。
基本字义：
本义：拨弄，引动。如：挑拨、挑动、挑头。
衍义：引申指“用竿子棍棒等的一头举起或支起”。如：挑起帘子。
衍义：引申指“用条状物或有尖的东西拨开或弄出来”。如：挑打。
扩展资料
笔顺：

组词解释：
1、挑夫［tiāo fū］旧时指以给人挑货物、行李为业的人。
2、挑拣［tiāo jiǎn］挑选。
3、挑子［tiāo zi］扁担和它两头所挑的东西：菜～。
4、挑眼［tiāo yǎn］挑剔毛病；指摘缺点（多指礼节方面的）。
5、挑脚［tiāo jiǎo］旧时指给人挑运货物或行李：～的。

看到了“夜深篱落一灯明”，所以才知道了“知有儿童挑促织”。

出处《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。

全文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

翻译：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

扩展资料：

从庭内移到户外，来了个大跨度的跳跃。这两句是倒装句，按意思顺序，应该前后互移。诗人意绪纷繁，难以入睡，转身步出户外，以排遣萦绕心头的羁思离愁，但眼前的夜景又给他以新的感受。那茫茫的夜色中。

闪现在篱落间的灯火，不正是“儿童挑促织”吗？这种无忧无虑、活泼天真的举动，与诗人的凄然情伤、低回不已，形成鲜明的对比。

暗夜中的一盏灯光，在诗人心灵的屏幕上映现出童年生活的片断，眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深沉思念之中。他以“篱落一灯”隐喻自己的“孤栖天涯”，借景物传达一片乡心，与“江上”句相关联，收束全篇，尤觉秋思洋溢，引人遐想。

知有儿童挑促织，出自：
夜书所见
[ 宋 ] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
料想是孩子们在捉蟋蟀，是因为看到远处篱笆下的一点灯火了。
译文：
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
注释：
萧萧：风声。
客情：旅客思乡之情。
挑：挑弄、引动。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
篱落：篱笆。

是看到了“夜深篱落一灯明”，这才“知有儿童挑促织”。
夜间忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
叶绍翁的《夜书所见》：
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

儿童看到了碧绿湖水，树上的知了。知了在叫个不停。

诗人叶绍翁料想是孩子们在捉蟋蟀,是因为看到远处篱笆下的亮着的灯火了。
原句：知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

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祁东县17241837479： 江边诗人叶绍翁知有儿童挑促织是看到了什么? - ？
厉轮人参： 看到了“夜深篱落一灯明”,所以才知道了“知有儿童挑促织”.出处《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗. 全文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 翻译:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意...

祁东县17241837479： 江边诗人叶绍翁知有儿童挑促织是看到了什么? - ？
厉轮人参： 诗人叶绍翁料想是孩子们在捉蟋蟀,是因为看到远处篱笆下的亮着的灯火了.原句:知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.

祁东县17241837479： 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明作者看到什么?料想什么 - ？
厉轮人参： 意思是:看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀. 出自:宋代叶绍翁的《夜书所见》 原文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 释义:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来...

祁东县17241837479： 夜书所见诗人叶绍翁在秋天听到了什么看到了什么的意思 - ？
厉轮人参：[答案] 夜书所见 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. 萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉...

祁东县17241837479： 《夜书所见》这首诗是描述什么见到的什么 - ？
厉轮人参：[答案] 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.这首诗是南宋诗人叶绍翁所写.萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人...

祁东县17241837479： 叶书所见诗人在秋天的夜晚听到什么?看到什么? - ？
厉轮人参：[答案] 您好,是《夜书所见》吗?夜书所见——(宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.这首诗前两句写所闻,后两句写所见,诗的首句写到“萧萧梧叶送寒声”,可见作者听到了秋风吹动梧桐树叶...

祁东县17241837479： 夜书所见诗人叶绍翁在晚上看到了什么听到了什么 - ？
厉轮人参： 诗人叶绍翁在晚上看到了秋叶(梧叶)、秋声(寒声)、秋风、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀,篱落小屋 夜书所见 作者:叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心...

祁东县17241837479： 叶绍翁在秋天的夜晚听到什么,看到什么 - ？
厉轮人参： 1. 夜书所见——(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. 2. 译:萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人...

祁东县17241837479： 《夜书所见》 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织.夜深篱落一灯明.《夜书所见》中,作者通过描写看见的(…),(…)(…)(…),听见的(…)(... - ？
厉轮人参：[答案] 萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人(叶绍翁)不禁思念起自己的家乡,亲人.他忽然看见远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀,这幅图景令他倍感亲切.思乡情!

祁东县17241837479： 夜书所见是诗人在江上的什么位置看到的情景 - ？
厉轮人参： 夜书所见 宋代 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.写的是诗人在江上的船上看到的情景:秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀,均是写动景,动得有声有色、有光有影;篱落小屋,幽深夜晚,漆黑无边,这是写静景,静得凄神寒骨,令人惆怅满怀.那落叶片片,萧萧风声,却又引动诗人在幽静的深秋半夜挂念家中亲人思绪.