3～6岁创编幼儿集体舞的原则有哪些？

幼儿园教案
四、创编动作 1、启发幼儿创编鸭子走路的动作。 (1) 教师:小朋友谁知道鸭子还可以怎么走路呢? (2) 幼儿集体学习鸭子走路的动作。 2、启发幼儿创编鸭子游泳的动作。 (1) 教师:小朋友谁知道鸭子还可以怎么游泳呢? (2) 幼儿集体学习鸭子游泳的动作。 3、音乐表演《母鸭带小鸭》。 五、拓展延伸 在熟悉歌曲的基...

幼儿园游戏活动教案
1、整个教学活动是:演唱歌曲、表演歌曲、创编动作、创编造型、完整游戏。先由易到难分步练习,层层突破重难点后再完整游戏。 单个环节:如在创编动作这个环节,先让幼儿集体听音乐自由创编,创编两人表演的动作、三人、多人表演的动作。创编“木头人”造型也是这样:一个人造型、两人造型、三人造型到多人造型。幼儿游戏时,...

幼儿园教案
二、集体创编:尝试创编诗歌《春风》 1.教师依据幼儿提出的想法,示范创编诗歌的方法。 2.个别幼儿自由选择图片来试编诗歌。 三、自由创编:指导幼儿利用操作图卡来进行创编 1.介绍材料和操作方法。 2.幼儿练习创编,互动交流。 3.展示作品。 活动反思 1、活动的选材结合季节特征,并把已有的知识经验迁移到新的环境中...

幼儿园教案
请幼儿一起跟着朗读诗歌。 多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。 三、尝试创编诗歌歌词。 1.提问:还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了? 2.根据幼儿回答,出示相应小动物,教师将幼儿想象的事物用笔画出来,替换原来的歌词。 请幼儿将新的诗歌一起念一遍。 四、结束 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评...

幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇7 活动目标 1.通过阅读有趣的儿歌,增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿快乐识字。 2.幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 3.激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。 4.启发幼儿创造性思维和发散性思维。 5.加强幼儿的安全意识。 6.能大胆创编动作并在集体面前表现。

幼儿园活动组织方案
4、幼儿回忆自己与爸爸妈妈的自动取款经历。 5、介绍正确的取款方法,教师边示范边板书。 6、介绍操作...教师发令,幼儿集体游戏。 请个别幼儿做发令人进行游戏。 (二)探索尝试踩高跷。 出示高跷。在什么时候...(2)教师停顿,启发幼儿继续创编“发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1～2名说得好的幼儿来边...

幼儿园教案
水果是日常生活中幼儿熟悉并且喜欢的,因此,我们组选择了《DeliciousFruits》作为我们的课题。主要是孩子学习生活中常见的几种水果的单词:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。并且操练简单的句型:“Ilike??”来表达自己喜欢的水果的英文名称。 二、幼儿情况分析: 本班幼儿年龄在5到6岁左右,已经有一定的单词和句型积累,...

幼儿园早操编排的原则和方法
体育游戏利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力；也可以适当选择一些运动量大，情节简单的音乐游戏。游戏活动环节需要注意的是与体能活动和训练相结合，运用器材达成运动量的目的，提高幼儿的力量、柔韧性、灵敏度、速度、耐力等身体素质。可通过集体、小组等...

幼儿园小班游戏教案
2、播放录音,幼儿完整欣赏演唱。 3、引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习2～3次。 “除了动作,我们还可以用什么声音来为它伴奏?” 4、引导幼儿创编无意义音节,集体练习2～3次。 “除了动作还可以用什么声音来为它伴奏?” (二)理解歌词内容,学唱歌曲。 1、教师操作木偶清唱。 “这首好听的曲子还能唱成一首好...

幼儿园3—6岁发展指南目标是什么?
根据幼儿教育指导纲要，制定3—6岁幼儿五大领域发展目标：一、健康领域 3—4岁幼儿：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。2、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱衣服，学习坐、站、行、走的正确姿势。3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要...