我要的是葫芦告诉我们什么道理？
通过我要的是葫芦学习了什么道理
《我要的是葫芦》的故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版 ）第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。
课文由陆洋朗读；在2017版中，课文改由陈亮、左小群、杨海波朗读。
1、学习目标
认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索大自然的无穷奥秘。
2、学习重点
正确认读生字，有感情地朗读课文，了解葫芦的生长过程。
3、学习难点
弄清葫芦与叶子之间的密切联系。教具准备：自制课件、一个葫芦。
扩展资料：
原文如下：
从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的花，花谢了以后，藤上结了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！他每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上有几只蚜虫，他想：“有几只虫子怕什么呀？”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了对他说：“别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”他奇怪地望着邻居说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
可是，过了几天，叶子上的虫子越来越多，小葫芦慢慢变黄了，一个一个都掉光了。
参考资料来源：
百度百科-我要的是葫芦
《我要的是葫芦》告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。
扩展资料：
教学目标
认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索大自然的无穷奥秘。
教学重点
正确认读生字，有感情地朗读课文，了解葫芦的生长过程。
教学难点
弄清葫芦与叶子之间的密切联系。教具准备：自制课件、一个葫芦。
参考资料来源：百度百科－陆洋
参考资料来源：百度百科－我要的是葫芦
《我要的是葫芦》告诉我们：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。
植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。
而课文中的主人公眼睛只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫也不管，结果，小葫芦慢慢变黄，一个个都落了，借用此故事告诫人们做任何事都得注意事物之间的联系。
扩展资料：
《我要的是葫芦》是按照故事发展的顺序写的，先写了葫芦良好的长势“细长的葫芦藤，长满了绿叶，雪白的小花，可爱的小葫芦。”
然而，在葫芦生长的过程中叶子上出现了蚜虫，但种葫芦人却不以为然对蚜虫视而不见，他眼睛只盯着小葫芦，眼睛里没有叶子更没有蚜虫，在邻居催促他“快治一治”的时候，他却对虫子表现了不屑；
从他对邻居的态度和对话中看出，他是个无知的人，更是个自以为是的人。后来蚜虫越来越多，葫芦越来越小，直到“小葫芦慢慢变黄，都落了”，他才在难过、后悔中明白了过来，葫芦的叶子没了，葫芦就会无法生长。
《我要的是葫芦》告诉我们的道理：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。
告诉我们：事物之间是有联系的，要系统的看，不能只求结果，不在乎细节，有可能到头来什么也得不到，因为他不懂得叶子和根
我要的是葫芦告诉我们的道理
1、《我要的是葫芦》告诉我们的道理：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。2、事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要，不可为追求结果而不在乎细节。其启发我们，不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。3、《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一...
我要是葫芦课文告诉我们
1. 事物之间存在密切的关系，这种关系对于结果的产生至关重要。2. 在追求目标时，我们不能只关注结果而忽视了过程中的细节。3. 《我要的是葫芦》这篇课文通过一个故事告诉我们，细节和结果同等重要。4. 忽视过程中的细节，可能会导致最终结果的失败。5. 这个故事启发我们，要全面关注事物发展过程中的...
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《我要的是葫芦》告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。
我要是葫芦告诉我们什么的道理
1. 事物之间存在密切的关系，不可只关注结果而忽略细节。2. 细节与结果同样重要，不可只追求结果而忽视细节。3. 不能固执地只注重结果，过程同样重要，没有好的过程，结果也不会好。4. 《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，但他认为叶子上的蚜虫与葫芦无关，因此不在...
我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理
1. 《我要的是葫芦》这篇课文揭示了事物之间的密切联系，提醒我们在追求结果时不可忽视细节。2. 故事中，种葫芦的人在邻居的提醒下，意识到叶子与果实的关系，从而改变了原先只关注葫芦、忽视蚜虫的做法，最终获得了满意的成果。3. 《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文教材中的一篇课文，它教导...
我要的是葫芦告诉我们一个什么道理
1. 不要忽视问题：故事中的人物没有重视叶子上的蚜虫，最终导致葫芦死亡。这告诉我们，面对问题时不能视而不见，否则问题可能会恶化。2. 预防胜于治疗：如果人物早期采取措施，如喷洒农药，或许能避免葫芦的死亡。在生活中，我们也应注重预防，比如通过健康饮食和锻炼保持身体健康。3. 学习和成长：故事...
我要的是葫芦告诉我们什么道理
1、这个故事告诉我们事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。2、我要的葫芦主要讲的是一个人非常的想要小葫芦长大，但是他认为叶子上的蛀虫与葫芦没有关系，毫不在乎，最后葫芦被蛀虫蛀了，葫芦也变黄了，最后一个个掉落。所以我们不能一味的注重结果，过程也很重要，没有一个好的过程...
我要的是葫芦告诉我们一个什么道理
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文，故事告诉我们的道理：事物与事物之间关系密切，细节同结果一样重要，不可为追求结果而不在乎细节，其启发我们不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。植物的生长一般都要经历一个漫长的过程：播种，...
我要的是葫芦告诉我们一个什么道理
《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文，这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他想要葫芦的愿望也落空了。告诉我们的道理是：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。
我要的是葫芦告诉了我们什么?
1. 故事阐述了细节对于结果的重要性。2. 种葫芦的人最初忽略了蚜虫对叶子和最终果实的影响。3. 他专注于想要的结果，即葫芦的大小和形状，却忽视了过程的重要性。4. 邻居的提醒未能引起他的重视，他继续忽略叶子上的蚜虫。5. 随着时间的推移，蚜虫问题加剧，葫芦开始变黄并脱落。6. 种葫芦的人最终...
娄牵信力： 读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题: 1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节. 2、要听从别人的劝告. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程...
本溪市15749547645： 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么 - ？
娄牵信力： 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节,事物之间都是有联系的. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部...
本溪市15749547645： 我要的是葫芦.对我们有什么启发? - ？
娄牵信力： 启发就是:不能急功近利,要注意裙带关系,网络关系是环环相扣,不能孤立事物,需要联系起来看问题.
本溪市15749547645： 我要的是葫芦一文通过讲述一个人什么的经过告诉我们什么? - ？
娄牵信力： 文中讲述一个人种葫芦不治叶子上的虫子,导至葫芦死去的故事,告诉我们看事物要全面,连贯的分析,尽快的解决,不能放任.
本溪市15749547645： 《我要的是葫芦》告诉我们什么道理 - ？
娄牵信力：[答案] 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
本溪市15749547645： 我要的是葫芦,这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢? - ？
娄牵信力： 这个故事告诉我们,事物之间是有联系的,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成.请同学点下面采纳哦!(*_*)
本溪市15749547645： 我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理 - ？
娄牵信力：[答案] 我还记得我小学时非常喜欢这篇课文 告诉我们发现问题要及时解决,多听听别人的建议,不要固执己见
本溪市15749547645： 《我要的是葫芦》一文中,你明白了一个什么道理? - ？
娄牵信力：[答案] 要遵循自然界的规律!那个人不知道葫芦和叶子的关系,所以得不到他想要的结果
本溪市15749547645： 我要的是葫芦一文中,我从短文中得到了什么启示 - ？
娄牵信力：[答案] 葫芦还没长大就枯萎了,最后什么也没有得到.这个故事教育小朋友做事不能只关注结果,应该脚踏实地做好基础的工作.
本溪市15749547645： 我要的是葫芦这篇寓言故事讲了一件什么事 - ？
娄牵信力： 《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文,原文如下: 从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次. 有一天,他看见...
