小学生带手机的坏处

小学生带手机的好处和坏处（越多越好）~

坏处
除了对身体有害以外，可能还会形成小孩有炫耀的心理哦，一旦喜欢炫耀就会去攀比，一攀比就危险啦，如果你不能满足他的炫耀攀比，他会犯罪的（严重的话）。而且也不安全，你想下，一个小孩拿着一部手机，轻则抢，重则勒索绑架啊…………这时候便要慎用！！！


好处
1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

4里面的闹钟装置,可以随时使用.

5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。

1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。
小学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。

3、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒毒害青少年黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。
个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降有的学生违纪违法，最后走上犯罪的道路。
4、破坏校纪，影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。
学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里，一部分学生的手机关着，大多数是开着静音或振动，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。也有个别忘了的，课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。老师厌恶，爱学习的同学极其反感。
5、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。
家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面，虚无飘渺。

　　现在有不少小学生都在使用手机，作为家长是否该给孩子配手机？阿友老师认为没有多大必要。家长给孩子配上手机以方便随时联系，但小学生还处在一个爱玩的时期，自制力不强，如果对手机的游戏、上网等功能产生兴趣甚至上瘾，在课堂上拿出来玩，不但不能专心上课，而且会干扰到旁边的同学。而网络上的不良信息对孩子的身心发展尤其不利。小学生用手机还会滋生攀比心理。另外小学生带手机还有其他一些坏处总结如下：

　　1、儿童更易吸收辐射
　　
　　使用手机时，人体成了天线的一部分，电磁波可以进入大脑。在相同条件下，儿童受到电磁波的伤害要比成人大，因为他们头小、颅骨薄。科学家在一次实验中，利用儿童大脑模型，测试了使用手机时大脑吸收的辐射量，结果发现，儿童大脑吸收的辐射相当于成人的两至四倍。
　　
　　2、影响大脑发育
　　
　　儿童肌体更易受到外来因素的伤害，尤其是在生长的某个阶段。专家毫不怀疑，手机的电磁场会干扰中枢神经系统的正常功能，儿童正处于中枢神经系统的形成和发育期，常用手机肯定会影响大脑的发育，产生不良反应。世界卫生组织的态度早就十分明确：电磁场对儿童健康有害。
　　
　　3、削弱免疫系统
　　
　　儿童的自卫机制---免疫系统，尚未彻底形成，手机辐射迟早也会影响到儿童的免疫能力。英国专家认为，手机电磁场会大大削弱儿童的免疫系统，它反过来又降低了儿童对电磁场不良影响的抵抗力。
　　
　　4、降低反应能力
　　
　　西班牙的一家科研所早在2001年就发现，11至13岁的孩子打两分钟手机造成的大脑生物电流活动的变化，在中断通话后还会持续两个小时。英国布里斯托尔大学去年完成的研究证明，使用GSM手机的10至11岁的儿童，反应能力大大降低。芬兰科学家对一组10至14岁儿童的调查也证实了这一结论。
　　
　　5、增加脑瘤风险
　　
　　瑞典科学家研究发现，5至10岁期间使用过手机或者无绳电话的人，20至29岁时得大脑肿瘤等疾病的危险增加；其他年龄段的人使用手机或无绳电话后，没有发现有这样的。

贪玩手机影响学习啦
容易陷入短信联系造成自闭
很容易造成孩子们的攀比心理
手机辐射，这个其实很小
不过呢，孩子有手机也方便家长随时知道他们的动态
和孩子沟通有时候手机比当面说方便一些，在给孩子手机的时候要和孩子沟通好一些状况，比如说，给你买手机可以，但是不能耽误学习，玩游戏等

再多一点

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望都县15325201978： 小学生使用手机的坏处 要简单 - ？
臾姬悦止： 危害如下: 1、破坏神经系统 孩子的神经系统正处于发育阶段,受到的潜在威胁更大.儿童使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%,儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题.手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功...

望都县15325201978： 小学生使用手机的弊 - ？
臾姬悦止： 好处:1.手机可以安装学习软件帮助学习. 2.方便父母联系 3.娱乐休闲放松. 4听英语锻炼口语. 5可以随时随地上网,浏览新闻 6.扩大交往圈,与人交流.坏处1辐射. 2影响学习. 3养成攀比之风. 4被网上不良信息污染 5容易在上课或自习时间接听手机,影响别人的学习 6浪费金钱

望都县15325201978： 小学生带手机有什么坏处? - ？
臾姬悦止： 1影响读书2对身体不好

望都县15325201978： 小学生用手机的坏处 - ？
臾姬悦止： 我来回答小学生使用手机的坏处: 1.手机上有辐射,会伤害小学生未完全发育的身体. 2.小学生注意力容易分散,而且自制能力差,手机里的游戏很容易吸引小学生,造成上课不注意听讲,成绩下降等,还会影响其他同学的学习.万一手机在上课时响了,会扰乱课堂秩序. 3.容易造成攀比现象,造成价值观的改变. 4.会吸引坏人的欺骗,敲诈的现象. 5.话费支付会对父母增加压力.

望都县15325201978： 小学生使用手机利弊 - ？
臾姬悦止： 手机是一个高科技产品当然有利有弊许多家长认为手机是大人用的小学生用什么用.在此我要替我们这些小学生跟所有的家长说我们不是你们的布偶我们也有跟你们平等的权力.我认为我们学生也可以用手机因为,不管是小学生日常行为规范、...

望都县15325201978： 小学生使用手机的利弊 - ？
臾姬悦止： 小学生最好不要使用手机,孩子小,注意力不容易集中,长时间玩手机游戏,影响学习和视力,另外打电话太频繁,也影响孩子的听力

望都县15325201978： 学生玩手机的危害 ？
臾姬悦止： 1、抄作业.现在有很多孩子利用手机交流作业,甚至是抄作业,导致作业的作用大大降低,许多孩子在抄作业的过程中忽略了重要知识点,对于学习非常不利.2、助长早...

望都县15325201978： 小学生使用手机有哪些坏处?？
臾姬悦止： 除了对身体有害以外,可能还会形成小孩有炫耀的心理哦,一旦喜欢炫耀就会去攀比,一攀比就危险啦,如果你不能满足他的炫耀攀比,他会犯罪的(严重的话).而且也不安全,你想下,一个小孩拿着一部手机,轻则抢,重则勒索绑架啊... 给小学生配手机,慎重啊

望都县15325201978： 小学生带手机会造成怎样的后果 - ？
臾姬悦止： 很多后果 1:被偷 2:被忌妒 3:被人说装B 4:被勒肥(打劫) 5:被老师没收 6:被好朋友借着天天打电话(记着电话费) 还有很多```你以后会慢慢发现的

望都县15325201978： 小学生使用手机的危害.(尽量多) - ？
臾姬悦止： 1.可能接触不良内容2.影响视力3 辐射可能增加肿瘤患病几率(有争议)4.可能沉迷网上的小说,手机游戏等等5.经常低着头玩手机的话还影响脊椎7.与异性聊天,增加早恋几率8...