广陵区教师职称评定标准
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。先前的评定办法是按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。现在将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教p>
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。先前的评定办法是按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。现在将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教p>
根据《资格条件》中“自2004年起,中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务由用人单位按岗位需要,符合《资格条件》,经考核合格,直接聘任相应教师职务”的规定,初级职务免于评审(要填写《中小学教师初级职务聘任表》)。因此,各单位不再需要成立初级职务评审委员会。请各学校参照初评委组建办法,成立中、高级教师职务推荐小组,校长任组长。其职责是:依据《资格条件》,对本单位申报中、高级教师职务的人员按本年度可使用职务数额向中、高级评审委员会推荐人选。
二、按《资格条件》中的规定,中学一级教师、中学高级教师(含“小评中高”)、小学高级教师职务不再办理资格认定,相应职务均应通过评审取得。
三、从2006年起,中小学教师职务任职资格条件按《资格条件》中相关规定执行。
(一)申报中小学教师职务任职资格基本条件:
1、遵守宪法、法律,贯彻国家的教育方针,遵守规章制度;
2、具有良好思想政治素质和职业道德,为人师表;
3、持有相应的教师资格证书;
4、系统地掌握本学科的基础理论和专业知识,承担相应职务的课程和规定课时的本级教育教学任务。
(二)中小学教师职务任职资格条件
1、中学二级教师:(1)本科毕业,见习1年期满;专科毕业,见习期满后从事教学工作满2年。
2、中学一级教师:(1)硕士研究生毕业后次年;(2)本科或专科毕业后,取得中学二级教师职务任职资格满4年。
中学一级教师(教育教学管理人员申报中学一级教师):具备专科毕业及以上学历,取得中学二级教师职务任职资格满4年,曾从事教学工作满3年,并从事教育教学管理工作满2年。
3、中学高级教师:(1)博士研究生毕业后次年;(2)本科或硕士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格满5年;(3)1961年1月1日前出生,具有专科毕业学历,取得中学一级教师职务任职资格满8年。
中学高级教师(小学教师申报中学高级教师,以下简称“小评中高”):(1)博士研究生毕业后次年;(2)本科或硕士研究生毕业后,取得小学高级教师职务任职资格满5年;(3)具备专科毕业及以上学历,从事小学教学工作满20年,取得小学高级教师职务任职资格满5年。
中学高级教师(教育教学管理人员申报中学高级教师):(1)具备本科毕业及以上学历,担任中学副主任及以上职务,取得中学一级教师职务任职资格满5年,曾从事教学工作满5年,并专职从事教育教学管理工作满5年;(2)具备专科毕业及以上学历,取得小学高级教师职务任职资格满5年,从事教学工作满5年,累计从事教育教学管理工作满10年,并现担任小学副校长及以上职务。
小学教师职务学历及资历条件
1、小学二级教师:(1)中等师范学校毕业后,见习期满1年。
2、小学一级教师:(1)专科毕业见习期满1年;(2)中等师范学校毕业后,取得小学二级教师职务任职资格满3年。
3、小学高级教师:(1)硕士研究生毕业;(2)本科毕业后,见习期满1年;(3)具备专科毕业学历,取得小学一级教师职务任职资格满5年。
小学高级教师(教育教学管理人员申报小学高级教师):具备专科毕业及以上学历,取得小学一级教师职务任职资格满5年,曾专职从事教育教学管理工作满3年,并专职从事教学工作满2年。
2004年-2005年执行政策过渡期二年。
《资格条件》中对学历及资历的要求高于原政策规定的,在今年的教师职称评聘中可执行原政策规定标准,低于原政策规定的,执行《资格条件》。
四、申报中学高级教师(不含“小评中高”)外语水平要求及延长外语等级考试合格证有效期的规定:
(一)1955年1月1日以后出生的申报人员,需持有全国职称外语等级考试C级合格证书。
1999年及以后取得的全国职称外语等级考试A级合格证书、2000年及以后取得的全国职称外语等级考试B、C级合格证书和1977年底以前参加工作的人员参加2004年度及以后职称外语考试成绩达到45分以上者,可按照京人发〔2003〕37号文件关于延长职称外语等级考试合格证有效期,其中“取得中级职称后考取的副高级职称外语等级考试合格证书,评聘副高级职称时有效”的条款执行。
(二)对于参加当年外语考试成绩不合格,但在中学长期从事教育教学工作,取得中学一级教师职务任职资格以来,所承担的教育教学工作业绩突出,且符合《资格条件》中下列相应条件之一者,经学校推荐、区县教委和区县人事局核准,可适当降低职称外语考试成绩标准,参加本年度中学高级教师职务任职资格的评审。
1、获得区县级(含)以上政府及教育系统先进称号;
2、获得区县级(含)以上优秀教育教学成果二等奖及以上奖项;
3、国家统编教材的主要编写者;
4、参加全国、市学科评优活动中获全国性奖励或市级二等奖及以上奖励;
5、参加全国、市学科教学论文评比活动获得全国性奖励或市级论文二等奖以上奖励。
(三)符合下列情形之一,可免于外语考试。
1、取得外语(从事翻译工作人员及外语教师第二外语)专业专科及以上学历的人员申报中、高级职称评审。
2、获得博士学位申报高级(含正高级)职称评审;获得硕士学位申报中级职称评审。
3、留学回国人员首次参加职称评审。
五、计算机水平要求
1960年1月1日及以后出生的教师,申报中学高级教师须持有全国计算机应用能力或北京市计算机应用水平四个模块考试合格证;申报中学一级教师、小学高级教师须持有应用能力(水平)三个模块考试合格证。评聘中级职称已取得的3个计算机模块合格证书,在评聘高级职称时继续有效。
符合下列条件的人员,评聘中、高级职称时免于计算机应用水平(能力)考试:
1、取得计算机科学与技术专业(含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络)大学专科及以上学历;
2、取得非计算机科学与技术专业博士学位;
3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的人员。
4、取得非计算机科学与技术专业硕士学位的人员,评聘中级职称时免于计算机应用水平(能力)考试,评聘高级职称时需取得1个计算机模块合格证书。
六、班主任年限要求:
申报小学高级教师:取得小学一级教师职务任职资格后,担任班主任工作满2年。
申报中学一级教师:取得中学二级教师职务任职资格后,担任班主任工作满2年。
申报中学高级教师(含小评中高):取得中学一级(小学高级)教师职务任职资格后,担任班主任工作满2年。
担任年级组长、副组长,团、队干部,专职从事学生思想、政治工作教导员,课外活动指导教师,在晋升教师职务时可视同班主任岗位,按班主任年限计算。没有班主任岗位设置的工作单位的教师,评聘教师专业技术职务,可不要求班主任工作年限。
(对于申报中学高级教师担任班主任工作累计满5年、申报中学一级教师和小学高级教师担任班主任工作累计满2年的,本年度也可以申报。从2006年起,按以上《资格条件》中的相关规定执行。)
七、破格申报条件:
对于不符合规定学历及任职年限要求,符合《资格条件》破格条件之一者可破格申报:
1、获得下列奖项之一:全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、北京市劳动模范、北京市先进工作者、北京市优秀教师、北京市优秀教育工作者;
2、获北京市优秀教育教学成果特、一、二等奖;
3、国家统编教材的主要编写者。
教师能否直接调入行政单位并转公务员,任副科级
1、教师是事业编制,事业编内是可以调任的,但也不是想调就调,要看原单位是否同意,调入单位是否接纳。2、公务员凡进必考,事业单位编制不能直接转为公务员编制,也即是说教师编制如果想进入政府从事行政工作的话,需要通过公务员考试。3、在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非...
高级教师职称专业技术工作总结
评高级教师职称工作总结(一) 我叫×××,是湖南××中学语文教师。19××年×××学校毕业,19××年调入××中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育...
2014第四季度重庆市綦江区教师招聘70人公告
为促进我区教育事业发展,全面提升教育水平,根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发〔2006〕44号)和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(渝人社发〔2011〕326号)等有关规定,经市人力社保局核准,现面向全日制普通高校公开招聘教师。 一、招聘原则 坚持民主、公开、竞争、...
南京金陵中等专业学校的专业设置
汽车技术系师资力量雄厚,拥有高级教师7人,汽车维修高级技师11人,技师15人,南京市十佳双师型教师1人,先后有14位教师赴德国、新加坡参加汽车专业技术培训。有14位教师获得省技能大赛一等奖,5位省赛、国赛集训队优秀教练。汽车专业教师团队被评为南京首批优秀教学团队。实训基地建筑面积达12000平方米,...
关于南京金陵科技学院商学院的详细资料
商学院现有教职工110余人,在专任教师中高级职称教师占45%,硕士及以上学位教师占95%,“双师型”教师(同时具备教师职称及相关职业职称、执业资格)的占75%。拥有江苏省优秀教学团队1个,江苏省教学名师1人,江苏省“333工程”中青年科学技术带头人3人,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2人、骨干...
毕业论文格式和普通论文格式一样吗?
一般来说是不一样的。参考文献 学 年 论 文 题 目 姓 名 所在学院 专业班级 学 号 指导教师 日 期 年 月 日 学年论文指导教师评阅意见 学 生 姓 名 专 业 班 级 学 号 (论文)题目 指导教师 教师职称 学年 论 文 评语 评定成绩:指导教师签名:年...
南京师范大学生命科学学院师资力量
学院汇集了各研究领域广泛学科背景的学术带头人,他们的年龄分布均衡,具备跨学科和专业互补的优势。通过积极引进和培养,学院学术梯队不断优化,形成了一支以中青年教师为主体的队伍,他们的年龄层次丰富,学历水平高,涵盖了多个专业领域,并具备出色的创新能力和知识底蕴。目前,学院享有正高级职称的评审权限...
宜昌夷陵中学属于哪个区,是西陵区吗?
4万平方米,可容纳学生3600人、72个教学班。师资力量:现有教职工311人,其中,特级教师6人,享受省政府专项津贴人员1人,市管优秀专家2人,正高职高级教师8人,宜昌名师(含明星班主任)12人,市学科带头人8人,高级职称教师153人,学历达标100%。以上内容参考:宜昌夷陵中学官网——学校简介 ...
半塔中学师资力量
半塔中学的师资队伍实力不容小觑。学校在编的教职工总数为116人,其中包括26名具有高级职称的教师和50名中职教师,为学校教学提供了坚实的基础。在荣誉方面,学校教师表现卓越,有超过20位教师因他们的杰出贡献被省、市、县授予了诸如先进个人、优秀班主任和优秀教育工作者等荣誉,体现了他们在教育领域的专业...
杨陵区的经济概况
形成了以区教育文化体育局行政管理为主体,区电教中心负责项目审批、技术服务和教师技能培训,区教研室负责指导教师、学校开展信息技术教学应用,组织指导现代教育...其中,具有中、高级职称者87人,初级职称119人。农村集体卫生室74人,城乡个体医疗诊所52个。有两所医院分别通过“二甲”、“一甲”评审验收。外科由原来治疗...
刀从肾复: 教研员副高职称的评定条件如下:1、教研员必须是本科以上学历,且一定要从事中小学教学工作5年及以上,从事教研工作2年及以上,担任学校重点学科的教研工作.2、能够承担校级试题命制任务,较好地完成各级学业成绩检测的监测评价工作.3、指导2名中初级教师,被指导者获得区县级奖项.4、公开发表论文3篇及以上.
安图县13977606654: 小学教师职称评定标准是什么? - ?
刀从肾复: 教师职称评定是指我国教师职称的评定方法.先前的评定办法是按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度.现在将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列.职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教p>
安图县13977606654: 86年初中教师职称评定条件 ?
刀从肾复: 一、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方... 三、身心健康.四、中小学教师评聘各级别职称(职务),除必须达到上述标准条件...
安图县13977606654: 教师职称评定条件 - ?
刀从肾复: 你说的是中级教师吧?中级教师评定条件:1.大学本科毕业,从事教师5年以上,担任助教职务4年以上.2.大学专科毕业,从事教师6年以上,担任助教职务4年以上.3.中专毕业,从事教师10年以上,担任助教职务4年以上.还有一些破格申报条件,请参考国家《高中小教师职称试行条例》.需要注意一点,论文发表周期比较长,是需要提前几个月准备的, 百姓论文网~~~可以
安图县13977606654: 教师职称评定年限要求是什么??
刀从肾复: 对于不同的学历,年限要求是不一样的.如中学高级教师的评定,博士研究生的要求是取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上;大学本科的要...
安图县13977606654: 2018年中级教师评职称评定条件 - ?
刀从肾复: 2018年中级教师评职称评定条件如下: 职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应. 1、具有正确教育学生的能力,能根据所教学段...
安图县13977606654: 2019年一级教师职称评审条件 - ?
刀从肾复: 1、按着国家关于专业技术职称条理规定: 中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分. 特级教师,不是职称系列,是荣誉称谓. 2、请见中学教师职称评定标准 一、评审条件 中级:中学一级(满足一条即可) 1、 硕士学位、中学二级职...
安图县13977606654: 老师如何评职称晋升? - ?
刀从肾复: 从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应.(一)正高级教师.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上.所属人员...
安图县13977606654: 幼儿教师职称评定 - ?
刀从肾复: 您好,您所提的关于职称审评的问题分好几种情况.由于地区不同评定标准也不同,下面的也仅供参考: 1、如果您档案也在所工作的事业单位,那么你只能找单位的职称改革办公室来了解,但有时存在论资排辈的问题. 2如果您的档案在人才...