两个简单的英语语法分析问题 I am able to swim中谓语和表语是什么？ to swim
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那麽他们在做什麽呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那麽，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。1,名词
例如： A mooncake is a delicious, round cake.
The first truck is carrying a few baskets.
The temperature will stay above zero.
The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.
China does not want to copy the USA’s example.
2,代词
例如： It’s a young forest.
I don’t know if it will grow.
That’s a bit expensive.
You’d better buy a new pair.
I’m afraid we haven’t got any black shoes.
3,数词
例如：One and two is three.
One is not enough for me. I want one more.
One of them is English.
Suddenly one of the bags fell off the truck.
Two will be enough.
4,不定式 （常以 It’s adj. to do sth. 形式出现）
例如： To give is better than to receive =Its better to give.
I found it difficult to get to sleep.
It’s glad to see you again.
It was difficult to see.
But it’s good to swim in summer.
5,IT 作主语，有如下情况：
1)指代刚刚提到的事物：What’s this ? It’s a bus. (指代what)
2)指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who’s knocking the door? It’s me. (指代 who)
Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代 who)
3) 表示时间，天气，距离：
What’s the time? It’s eight o’clock. (时间)
What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天气)
How far is it? It’s about one kilometre away. (距离)
6. THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。如：
There are many different kinds of mooncakes.
There will be a strong wind.
二、谓语
谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：
I like walking.(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：
What does this word mean?
I won’t do it again.
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.
You’d better catch a bus.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：
You look the same.
We are all here.
The weather gets wamer, and the days get longer.
Keep quite and listen to me.
He looked worried.
We have to be up early in the moming.
Is Bill in?
School Is over. Let’s go home.
My pen is in my bag.
I feel terrible.
I* fell tried all the time.
He seemed rather tired last night.
连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。
三、主语与谓语的一致
英语句子的主语和谓语的一致性，是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征：
1， 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如：
Now the teacher comes into the classroom.
本句属一般现在时，主语the teacher 为第三人称单数，因而谓语动词come 应加s.
One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句属主从复合句，主句用过去进行时，从句为一般过去时；主句中主语she为第三人称单数，所以谓语为 was working.
1) 主语含有 and 时，如表示一个单一的概念，谓语动词常用单数（特别是当and 连接的是两个不可数名词时），否则用复数。如：
One and three is four. And 前后均为数字，表示同一个概念，谓语动词应用is.
Tea and milk is my favourite drink. 本题中tea and milk 指一种饮料，故谓语用is。
Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人，有不同的特征，因而谓语是are。
2) 主语为动词不定式时，其谓语常用单数形式。如：
To give is better than to receive.
It was difficult to see.
It’s best to wear cool clothes.
同样，动名词作主语，谓语动词也为单数。初中阶段只学了一句：
It (playing) is much better than having classes.
3) 不可数名词作主语，谓语动词视为单数。如：
The best time to come to China is autumn.
The weather in England never gets too hot.
4) 在姓的复数前加the 表示一家人，谓语动词为复数。如：
What time do the Reads have breakfast? 主语是the Reads, 表示里得一家人，谓语动词用do….have.
5) 表示时间的复数名词作主语，常作整体看待，其谓语动词为单数形式。如：
Two months is quite a long time.
6) “几加几等于几”的算式中，谓语动词常为单数。如：
Twenty and forty is sixty.
主 谓
7) 某些表示学科的名词作主语，无论其结尾是什麽，谓语动词都视为单数。如：
Maths is my favourite subject.
主 谓
8) each 以及由some,any,no,every 构成的复合代词作主语，谓语动词为单数。如：
There’s something wrong with my ears!
谓 主
Everyone is going into class.
主 谓
9) what,who which 等词做主语，谓语动词形式视意思而定。如：
What is this?(this 为单数，用is)
What are these? (these 为复数，用are )
Which is your friend? 哪一个人是你的朋友？
Which are your friends? 哪些人是你的朋友？
10) None 作主语，其谓语可以是单数，也可以是复数，此项目并非初中阶段重点，故此不谈。
11) People,Chinese, Japanese 作主语，谓语动词为复数。如：
There are four people in my family.
谓 主
The chinese people are very friendly.
12) population 作主语，指“人口”时，谓语为单数；其前有表示数量的修饰语时，谓语为复数;课本第三册只要求掌握作“人口”讲时谓语的情况：
What’s the population of Germany?
谓 主
What was the population of the world in 1950?
谓 主
Half of the population of China are women.
修饰语 主 谓
2, 由 either …or 或neither …nor 连接的两个并列成分作主语，其谓语动词形式与后一个主语保持一致。如：Either Lily or Lucy is going to come.(Lily和Lucy 谁去都行。后一个主语Lucy 为第三人称单数，谓语用is going to come.)
Either I or he does well in English. 我和他的英语都不错。
Neither I nor she likes swimming. 我和她都不喜欢游泳。
由these 和here 引出的含有不只一个主语的句子，其谓语动词形式由最靠近谓语的主语形式决定。如：
These is a pen, two rulers and three books on the desk.
Here are some cups,a glass and some pears on
句子的成分:
构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任。
主语
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子的主体。
Iworkhere.
我在这儿工作。
Sheisanewteacher.
她是一个新教师。
Heisinchargeofalimitedcompany.
他主管一家有限公司。
主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任。
Thebookisonthedesk.
书在桌子上。
Igetanidea.
我有一个主意。
Twoandtwoarefour.
二加二等于四。
Smokingisbadtohealth.
吸烟对身体有害。
Thewoundedhasbeentakentothehospital.
伤员已经送到医院。
Whentobeginisnotknownyet.
什么时间开始还不知道。
WhatIknowisimportant.
我所知道的很重要。
谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
Thechildhasbeenbroughtupbyhismother.
这孩子是由他的妈妈带大的。
Wedon'tknowhimverywell.
我们不太了解他。
ShespeaksEnglishfluently.
她英语讲得很流利。
表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
Thesedesksareyellow.
这些桌子是黄色的。
Iamallright.
我没事。
Wearehappynow.
我们现在很幸福。
It'sover.
时间到了。
Sheisten.
她十岁了。
MyworkisteachingEnglish,
我的工作是教英语。
Thedictionaryisinthebag.
词典在书包里边。
Myquestionishowyouknewhim.
我的问题是你如何认识他的。
宾语
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。
Isawacatinthetree.
我看见树上有一只猫。
Iwanttogoshopping.
我想去买东西。
Hesaidhecouldbehere.
他说他会来的。
Wethinkyouareright.
我们认为你是对的。
有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有 bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。
Myfatherboughtmeabook.
我父亲给我买了一本书。
Givetherubbertome.
把橡皮给我。
PleasegivethelettertoXiaoLi.
请把这封信给小李。
有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
WeallcallhimLaoWang.
我们都叫他老王。
Pleasecoloritred.
请给它涂上红颜色。
Wefoundthelittlegirlinthehill.
我们在山上找到了小女孩。
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
Thatisabeautifulflower.
那是一朵漂亮的花。
TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.
那个工厂生产的电视机很好。
Thisismybook,notyourbook.
这是我的书,不是你的书。
Therearemorethantwentytreesinour
school.
我们学校里有二十多棵树。
Ihavealotofthingstodo.
我有好多要做的事情。
Ourcountryisadevelopingcountry.
我们的国家是一个发展中的国家。
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
表语不是谓语。其真正结构为主系表，即这里的系动词为谓语而不是表语。表语语谓语不一样，两者是不同的概念，等同于宾语与谓语是不是一致，实则两种不同句子成分。还有最后一个问题不知道你要表达的是什么意思
谓语是 am; 表语是 able to swim. 通常系动词后面是表语，称为系表结构。I am new to this city. new to this city,表语 to this city 是new 的定语，是整个句子的补语
其实不需要太纠结语法的，记住三个口诀：主谓宾；定状补； 主系表；
名词一般做主语，宾语； 动词是谓语； 形容词副词一般做状语，定语一定要有修饰对象，修饰宾语的是定语，修饰状语的是补语或表语。
be able to为固定结构表示能够……
to this city 中to表示的是目的，表方向
to是不定式，这是初二的英语吧。
英语语法一般分成哪几类?
主语 二、谓语 三、宾语 四、定语 五、状语动词时态 一、 一般现在时 二、 一般过去时 三、 一般将来时 四、 一般过去将来时 五、 现在进行时 六、 过去进行时 七、 将来进行时 八、 过去将来进行时 九、 现在完成时 十、 过去完成时 十一、 将来完成时 十二、 过去将来完成时 十三、 现在...
简单的英语语法,求帮忙。一定要回答正确的,会有赏分的、、、
主谓宾是一个句子的主干，分别由名词\/代词，动词\/系动词和形容词\/名词充当。如：I(主语) like(谓语) the book(宾语)..主谓宾结构根据谓语动词的及物性和不及物性，分为：主谓结构和主谓宾结构。主谓结构就是谓语为不及物动词，不能直接跟自己的宾语，如：He works. 主谓宾结构就是谓语为及物动...
英语最简单的语法
一般现在时常可作用如“today，this + time (this week, this year, …)，now，right now，at present，etc.”时间副词来修饰。如例所示主语为第三人称单数时，一般现在时的动词必须使用第三人称单数形式，即+s或者+es，其他则除“be”以外都使用原形动词。（be动词用am\/is\/are这三种形式）2.现...
常用的英语语法有哪些呢?
第一部分：常规主语从句,即句子在复合句中充当一个主语 第二部分：为了防止句子头重脚轻,通常把形式主语it放在主语位置,真正主语搁置于句末 状语从句 （Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子.它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因...
英语超简单 语法结构分析
谓语：smiles 状语1： pleasantly 状语2: at us (介词短语由介词+宾语构成，可作句子成分，不再细分）They look for the child everywhere.主语：the 谓语：look for (短语动词，作及物动词看）宾语：the child 状语：everwhere PS：以上只是简单的句法分析，也就是句子成分分析。如果是语法分析，还要...
英语语法分析的方法有什么?
英语语法分析的方法有很多种，以下是一些常见的方法：1. 句子成分分析法：这种方法主要是通过分析句子的各个成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等，来理解句子的结构和意义。这种方法适用于简单的句子和复合句。2. 直接成分分析法：这种方法主要是通过分析句子的直接成分，即词组或短语，来理解句子的结构...
各位高手帮我把以下几个简单英语句子划出各种语法成分
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英语句子中的语法成分,例如词、短句等往往在翻译为汉语时,会转化为小...
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The chances 是主语 are 系动词 that few 表语 if 条件状语引导词any of you -主语 will leave-谓语动词your names-宾语 to be cut -to do 不定式做your names 的宾语。 into those stones-介词+名词 做地点状语。整句话的翻译： 如果你们当中有人要把自己的名字刻在这些石头上，这种可能性非常...
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in which to do business 这是一个由介词+which引导的定语从句，先行词是atmosphere 相当于where引导的定语从句子 可改成：a very social atmosphere where can be used to do business 在给学生分析句子的结构时一定要想办法让学生自己找出句子的主干，中国的孩子在学英语时没办法找到句子的主干，这是...
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阿拉尔市17295093073： 关于英语语法的问题;两个句子的分析. I show you what real love can do, I show you what is real love - ？
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阿拉尔市17295093073： 两个简单的英语语法问题,I don't know和I didn't know有什么区别额? - ？
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化陈金利：[答案] 怎么来说呢~楼主问的东西应该分开来讲吧 ①need to do 和 need doing是两个意思 need doing是需要被~相当于 need to be ... 接to do表示忘记/记得去做(还没做)的某件事 例如,I forget to lock the door我忘记关门了,意即门没关 I forget locking the ...
阿拉尔市17295093073： 问个英语语法问题....急 - ？
化陈金利： 先给你写个句子 i am a teacher i就是主语,一般用可以作为名词词性的形式充当 am 就是谓语,就是用动词或者能作为动词词性的形式充当 a teacher 表语,只有英语中才有表语,在汉语是没有的哈,不知道什么叫表语吧,直接说就是只要是用...
阿拉尔市17295093073： 一些英语简单的语法问题.？
化陈金利： 这个歌是诺丁山情缘里的插曲 “no matter what'' 吧? no matter what you do ,应该是这个,这个不是问句,是陈述句 '不管你做什么的意思'而第二个,从语法角度来看,i believe you 或i believe in you 都是正确的,只是在翻译时略有不同,前者一般译为'我相信你' ,后者为'我信赖你/我对你有信仰' 有时候歌词为了韵律,意义等出现不符合语法规则的情况也是很正常的,比如Taylor swift 的那首 'you belong with me' ,英语中为you belong to me'的搭配才对 :)
