扩写〈学弈〉
弈秋是全国非常有名气的棋者,有一天他教两个徒弟下棋,其中一个虚心地,认真地听从弈秋的讲解,另一个虽然表面上在听讲,实际上他的思想早已飞上了天空,他想象有一只天鹅向他飞来,被他一箭射了下来。
他没有第一个徒弟聪明吗?答案:不是的。
古时候,有一个人叫秋。他在全国是下棋最好的,所以人们称他为奕秋,所谓“奕”就是下棋的意思。
有一次,有人让他教两个人下棋。其中一个人专心致志,只听奕秋的教导,你看他双眼凝视棋盘,手拾棋子,目不转睛,神情肃然,时而点头微笑,以致听懂了老者的教导。仿佛与世隔离,看不见周围的一切事物。奕秋看到这个徒弟专心致志,捋了捋白花花的胡须,会心的笑了。而另一个徒弟正好与那专心致志的徒弟恰恰相反,只见他抓耳挠腮,左顾右盼,不听老者的教导,却总以为天上一会儿会有鸿鹄展翅飞过,该怎样去拿弓箭将它射下来。奕秋看透了他的心思,摇了摇头,叹了口气。
结果,那三心二意的徒弟比那专心致志的徒弟成绩要差得多,听到这里,你一定会问:是那三心二意的智力不如那个专心致志的徒弟吗?当然不是,这是因为后者一心二用,不用心听讲,所以才会学不好。也就是这个故事告诉了我们:做什么事都不能三心二意,否则就会一事无成。
为此,我想对那个三心二意之者说:"你的成绩为什么不如那个人呢?不是你太笨了,而是你心不在焉,所以学无所成。俗话说得好,一心不能二用。学习之理,贵在专心。只要你用心去听,动手去做,再也不三心二意的话,我就一定相信你会取得更好的成绩。”
弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺的人络绎不绝,都在他家门口排起长队来了。
由于弈秋工作繁忙,要参加精英表演,又要做评委,忙得不亦乐乎。所以,他只收两个了徒弟。经过层层挑选,弈秋收了甲、乙作了徒弟。
甲可高兴了,不断告诫自己要努力学习,有朝一日也要像师傅那样出名。
乙也蛮兴奋,他心想:“成了弈秋的徒弟,对以后找工作有很大的帮助。”
开始学习了,弈秋让两个人先下棋,自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真,使出了浑身解数,但一直不分上下。他们原以为师傅会夸几句,但只见弈秋摇了摇头,分别把他们的不足和破绽分析得头头是道。
甲皱着眉头,托着腮帮子,专心致志地听,把弈秋的话一字不漏地记住了。
乙呢,则“身在曹营心在汉”,脑子里想着几天前和朋友打猎,射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这,乙仿佛已经看见了美味在向自己招手,不禁馋涎欲滴。
弈秋看着甲那专心致志的模样,很满意,可一看乙那副德行,忍不住仰天长叹。
几个月之后,学习结束了。甲的棋艺突飞猛进,长进明显。而乙呢,技艺还在原地打转儿,甚至有点退步了。
又一个星期后,甲和乙进行满师比赛,所有围棋高手都来了,想看看这场罕见的比赛。
可谁知道没使几招,甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。
事后,有个记者问两人为何变得如此悬殊,弈秋一笑:“因为两人学习态度截然不同!”说完,他摸着胡子扬长而去,留下记者若有所思。
改写学弈 文言文的!!求
从前,有两个孩子王七和李四都想学围棋。他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下。秋是老师的本名,因为棋下得好,所以人称弈秋。王七在老师讲围棋招数的时候,听得非常认真,唯恐落下一个字。可是李四却三心二意,心都飞了。一心想着一会儿天空会有天鹅飞过,我怎么能把它们射下来?
学弈的写作方法是什么?
《学弈》的写作方法主要采用了对比的手法,这种手法在古文中尤其常见。通过对比两个学生不同的学习态度以及他们不同的学习成果,从而强调了学习态度对于学习成果的重要作用。这种对比的写作方法可以帮助读者更好地理解文章的主题和观点,同时也可以使文章更具有说服力和感染力。在《学弈》中,作者通过对主人公...
《学弈》的主要内容
《学弈》主要写了:弈秋在给两个徒弟教棋时,一个徒弟一心一意,而另一个徒弟三心二意,最终没有成果
学弈这个故事_写作文
记得有一次,我中午睡觉起来写姥姥布置的作文,我边写边想今天上午看的《圣经的故事》里摩西带领的人和别人的部落打架的精彩片断,结果把作文写得一团糟,文章前后互不连贯,东拼西凑。姥姥批评我学习不专心,我还不以为然.我要向《学弈》里的专心致志的那个人学习,做一件事情要专心不能三心二意。 6. 学习要专心致...
请大家帮忙写一个学弈后续用文言文来写!跪求啊!!!
”“看汝状,为陪弈亦。”【翻译】弈秋曰:“汝该去学射箭,汝定是位好射手。来此学弈对你确实是一种人才误用。”一人愧色不语,缓之答曰:“来此非生之愿乃母之命也。”“既如此,彼应该遵从母命,学好弈技不可废也。”“看汝之状,可做陪弈也。”(试写,供你参考。)
文言文:学弈的中心思想怎么写。
《学弈》的中心思想:文章通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。
学弈文言文故事200字以上
5. 文言文学弈连系实际写感受200字 今天,我读了《学弈》一课,让我懂得了做事不能三心二意,要认真去做的道理。 本文讲述的是弈秋教导两个学生,而学生最后的成绩却不同;原因只是一名学生三心二意;现在想想,其实与学习有什么不同呢? 老师辛辛苦苦的教导我么这么多年,同学们都一样:两只耳朵,一双眼睛,一张嘴...
把学弈改写成现代文
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。
作文《学弈》扩写450字注意人物外貌描写
弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手.想跟他拜师学艺的人络绎不绝,都在他家门口排起长队来了.由于弈秋工作繁忙,要参加精英表演,又要做评委,忙得不亦乐乎.所以,他只收两个了徒弟.经过层层挑选,弈秋收了甲、乙作了徒弟.甲可高兴了,不断告诫自己要努力学习,有朝一日也要像师傅那样出名....
《学弈》这课主要写了什么
学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。 文言文是古代文化遗产,...
丹孟活力: 弈秋这名字,在我们中国是“无人不知,无人不晓啊!”这几天弈秋收了两名徒弟,一位相貌堂堂,他两腮发红,双目低垂.是一位不满十八岁的青少年,身材矮小,表面上看去清秀文弱,面貌不很寻常.一双又大又黑的眼睛宁静时,闪耀出深...
张湾区17724967330: 学弈的扩写400字 - ?
丹孟活力: 相传,春秋战国时期有一个e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333335306263人,他是全国最擅长于下棋的人,所以人们叫他奕秋.有一次,一个叫王雷,另一个叫李力的人结伴同行.这两个人不远万水千山来到奕秋的...
张湾区17724967330: 学弈扩写作文 - ?
丹孟活力: 第一篇:弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手.想跟他拜师学艺的人络绎不绝,都在他家门口排起长队来了.由于弈秋工作繁忙,要参加精英表演,又要做评委,忙得不亦乐乎.所以,他只收两个了徒弟.经过层层挑选,弈秋收...
张湾区17724967330: 学弈扩写500字 - ?
丹孟活力: 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
张湾区17724967330: 作文《学弈》扩写450字注意人物外貌描写 - ?
丹孟活力: 弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手.想跟他拜师学艺的人络绎不绝,都在他家门口排起长队来了. 由于弈秋工作繁忙,要参加精英表演,又要做评委,忙得不亦乐乎.所以,他只收两个了徒弟.经过层层挑选,弈秋收了甲、乙作了徒弟. 甲可高兴了,不断告诫自己要努力学习,有朝一日也要像师傅那样出名. 乙也蛮兴奋,他心想:“成了孩户粉鞠莠角疯携弗毛弈秋的徒弟,对以后找工作有很大的帮助
张湾区17724967330: 续写《学弈》 - ?
丹孟活力:[答案] 最佳答案时间:战国时期 地点:邹国 人物:秋、妇人、彝、戚 (一位妇人拉着她的两个孩子匆忙赶到秋家) 妇人(笑着赞扬秋):秋先生,您真是全国著名的下棋能手,无人不知,无人不晓呀! 秋(听了妇人的话,笑着回话):那里那里,只不过...
张湾区17724967330: 六年级上册学弈扩写400字左右 - ?
丹孟活力: 弈秋,是全国上下最擅长下棋的人了,有很多人都争抢着拜他为师.有一天,他教导两个徒弟下棋,其中一个徒弟专心致志地听他讲解棋理,完全听从弈秋的教导,心思随着弈秋的话语而动;而另一个徒弟虽然表面上是在认真得听着,实际上他的心思早飞上了天空,想象天上有天鹅将要飞过来,他拉弓搭箭瞄准天鹅,一下就把天鹅射了下来.虽然他同前一个人是在一起学习的,却学得不如前一个人.是他没有前一个人聪明吗?回答:不是的.
张湾区17724967330: 用现代白话文形式,对古文《学弈》改写(编一个故事,但不改变原文意思).原文:孟子曰:无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之... - ?
丹孟活力:[答案] 从前,有两个孩子王七和李四都想学围棋.他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下.秋是老师的本名,因为棋下得好,所以人称弈秋. 王七在老师讲围棋招数的时候,听得非常认真,唯恐落下一个字.可是李四却三心二意,心都飞了.一...
张湾区17724967330: 续写《学弈》 - ?
丹孟活力: 最佳答案时间:战国时期 地点:邹国 人物:秋、妇人、彝、戚 (一位妇人拉着她的两个孩子匆忙赶到秋家) 妇人(笑着赞扬秋):秋先生,您真是全国著名的下棋能手,无人不知,无人不晓呀!秋(听了妇人的话,笑着回话):那里那里,...
张湾区17724967330: 改写《学弈》600字 - ?
丹孟活力: 《学弈》改编版 弈秋的棋艺是全国最好的,有一对兄弟闻名而来拜师,弈秋见他们2人聪明伶俐,于是便收他们为徒上课时老大专心致志听弈秋讲课,另一人心儿却不知道飞到哪去了.三个月后,全国上下一片沸腾,因为要举办一届棋艺大赛,...