夜莺的歌声
苏联卫国战争:1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了保家卫国的抵抗战争,叫“卫国战争”。第二次世界大战进入了新的阶段。卫国战争初期,德军利用暂时有利的因素占领了苏联不少地方,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏军发起总攻,全部收复沦陷的土地。1945年5月,历经4年的卫国战争的苏军攻克柏林迫使德国无条件投降而告终。其间,苏联各地涌现出许多爱国将士,爱国民众。本文中的小男孩只是许许多多反对战争,反对侵略的人民中的一分子,大家都亲切叫他什么?
(小夜莺。)
文学课代表
[沉静] 非常安静,一点儿声音也没有。
[灌木] 矮小的丛生的木本植物。
[木屑] 木头的碎末。
[轻蔑] 看不起,不放在眼里。
[球果] 指松树或其他树结的球形果实。
[凝神] 精神高度集中。
[宛转] 形容声音曲折、优美、动听。
[垂头丧气]:神情沮丧的样子。
[夜莺]:文学上指叫声清脆婉转的鸟。
[空旷]:地方广阔,没有树木和建筑物等。
[兴致勃勃]:形容兴致很高。勃勃,兴盛的样子。
[呻吟]:指人因痛苦而发出的声音。
[寂静]:静悄悄的,一点声响都没有
【近义词】
沉静(沉寂) 凝神(凝思) 空旷(寥廓) 盘问(盘查) 轻蔑(轻视) 注视(凝视) 阴沉(阴森)
【反义词】
宛转(直率) 曲折(笔直) 战争(和平) 空旷(狭窄) 阴沉(晴朗) 轻蔑(敬重)
垂头丧气(昂首挺胸) 沉寂(喧哗)
【难句讲解】
第二天,在被烧的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那个河沟边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
意思:这段话是说“夜莺”坚守岗位,认真察看敌情,以便通知游击队再次歼灭敌人。
战斗刚刚结束,立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
意思:由于德国法西斯发动的侵略战争,使苏联人民深受其害,满目疮痍,一片焦土,连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”,这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的,同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。
刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。
意思: 在回答德国兵的问话时,小男孩非常沉着、自然,在话语中流露出对德国强盗的憎恨。“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”这是在敌人不易察觉之中戏弄敌人。“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”这里的“野兽”其实是指德国强盗,但德国兵却没有听出来。由于他巧妙地回答了德国兵的盘问,德国兵觉得只不过是个不懂事的天真的孩子,相信了他的话。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗?……”孩子回答。
意思:德国军官想知道森林里有没有游击队,所以突然问孩子,希望突然发问能在孩子没有防备的情况下获得真实情报。孩子机警地装做没有听懂他的话,故意用“蘑菇”来和他打岔,巧妙地掩盖了这个敏感的话题。如果孩子回答“没有”会引起德国军官的怀疑,回答“有”又会引起敌人的戒备。故意答非所问,使德国军官进一步认定他是个一无所知的小孩子,从而放松了防备。孩子的答话,说明他能随机应变,显示了他的聪明机智。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
意思:这句话既导出了事情的起因,又引出了下文。小男孩学夜莺的叫声,是用来吸引敌人的注意。果然,敌人“注意听着”,“开始注视”,发现了他。
夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
意思:这句话含蓄地告诉我们:游击队已经作好了充分的战斗准备。“已没有什么新鲜的意思了”,说明游击队已经从“夜莺之歌”中完全掌握了敌人的兵力情况,并作好了战斗的准备。
有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
意思:他天真活泼,好像是个无忧无虑的孩子。其实,他是在迷惑敌人。况且,他的“学夜莺叫”“学杜鹃叫”正是给游击队的同志们报信呢!
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
意思:这句话表面看来是赞美夜莺的歌声宛转动听,实际上是赞美小孩机智勇敢的品质和可贵的爱国主义精神。这里起了点题的作用,也可以看出课文注意了前后照应。
【内容提要】
1941年6月22日,苏联卫国战争开始。当时,德国法西斯不宣而战,发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。
【中心思想】
这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期,一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
【写作特点】
一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终:歌声把敌人引到河边,带进山林,歌声把敌情传给游击队,歌声又在河边响起。
二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。
三、描写主人翁形象富于童趣,使文章充满鲜活的色彩。
【“歌”字解析】
课文中有四处写到“歌”,突出地反映了男孩的机智勇敢、不畏强敌的品质。我们可以紧扣“歌”字来读课文。
首先,课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时,“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意。接着,在小男孩给敌人带路时,他“有时候学夜莺唱,有时学杜鹃叫”,似乎把身边的军官给忘了,取得了敌人的信任,为游击队巧送情报,为后面把敌人领入埋伏圈作伏笔。在小男孩把敌人引到树林深处,进入游击队的埋伏圈时,“夜莺的歌声越来越响了”。继而“夜莺的叫声停止了”,“接着传来两声杜鹃叫”,游击队员们知道其中的意思。于是,游击队员向德国兵开火,不多时,全部歼灭了敌人,取得了胜利。这里表现出小男孩为协助游击队歼灭敌人,冒着生命危险把敌人领进埋伏圈,突出了他机智勇敢的精神。最后,小男孩完成了任务,又坐在河边执行新的任务,“嘴里飞出宛转的夜莺的歌声”,生动地表现出他胜利后的喜悦。
夜莺的歌声课文原文及赏析
这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文原文 战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉...
题目“夜莺的歌声”指的是什么呢?这歌声在文中有什么作用
夜莺的歌声:首先,课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时,“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意。接着,在小男孩给敌人带路时,他“有时候学夜莺唱,有时学杜鹃叫”,似乎把身边的军官给忘了,取得...
夜莺的歌声像什么
夜莺的歌声像灿烂的银光。根据查询相关资料信息显示,夜莺的歌声像灿烂的银光是比喻的修辞,歌声是听觉,而银光是视觉,是通感的修辞。
四年级下册语文第13课中的小夜莺原名叫什么又有什么英雄世纪
原名叫《夜莺的歌声》。英雄事迹:小夜莺用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的事迹。《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文,这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助...
夜莺的叫声表示什么杜鹃的叫声表示什么
1、夜莺的叫声:夜莺是一种小型鸟类,具有美妙的歌声。夜莺的叫声清脆而悦耳,常常在夜晚或黎明时分传出。夜莺的叫声富有情感,它们用歌声表达欢乐、爱情和诱惑。夜莺的叫声常被人们赞美为美妙动听的音乐,被赋予了浪漫和诗意的意义。2、杜鹃的叫声:杜鹃是一种具有独特叫声的鸟类,常见于温带和亚热带...
夜莺只有雄性才会唱歌吗
夜莺不是只有雄性才会唱歌。事实上,夜莺是一种雌雄异色的鸟类,也就是说它们在外观上是不同的,但它们都可以唱歌。夜莺的歌声被认为是非常美妙动听的,因此它们在许多文化中都被视为象征着爱情和美好的事物。然而,许多人可能会认为夜莺只会在清晨或黄昏时唱歌,因为这些时间是它们寻找食物和筑巢的时候。
<夜莺的歌声>怎样分段
第一大段:1-19自然段 写了德国兵发现学夜莺叫的孩子并让他带路 第二大段:20-34自然段 写了小夜莺巧报敌情 第三大段:35-37自然段 写了游击队全歼敌人,小夜莺又叫.
夜莺的叫声表示什么杜鹃的叫声表示什么
夜莺的叫声通常象征着欢乐和爱情,它们在夜晚或黎明时分传出清脆悦耳的歌声。这种美妙的歌声常被人们赞美为音乐,并赋予了浪漫和诗意的意义。杜鹃的叫声则常常被用来预示春天的到来,它们的叫声清晰响亮,被视为春天的象征。夜莺和杜鹃的叫声都在文化和生态中扮演着重要角色,夜莺的歌声在文学和艺术中经常...
莺的读音
莺的读音是yīng。其详细内容如下:1、莺歌燕舞:形容春天鸟儿欢快鸣叫、飞舞的美丽景象。莺声燕语:形容女子婉转悦耳的嗓音和柔和细腻的语调。莺啼鸟语:形容悦耳的鸟鸣声。莺声鹤唳:形容惊慌失措的神态。莺莺燕燕:形容女子众多或娇媚可爱。莺歌蝶舞:形容优美的舞蹈和欢快的歌声。2、莺啼花开:形容春天...
夜莺的造句有哪些
1、我喜爱那朦胧的月色,我喜爱那宁静的夜,我喜爱夜莺那动人的歌声。2、夜莺在树林里清脆地叫着。3、夜莺的歌声越来越响了。4、假如我是夜莺,我将讴歌美好的生活。5、我愿是一只高歌的夜莺,为人间唱响一份欢乐。6、丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般...
甄褚赖氨: 《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神. 本文以...
鹿寨县14758359040: 《夜莺的歌声》这篇课文讲了一件什么事 - ?
甄褚赖氨:[答案] 这是一个感人的故事,故事内容如下:本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容:先写“小夜莺\”以...
鹿寨县14758359040: 夜莺的歌声是什么 - ?
甄褚赖氨: 夜莺的歌声:首先,课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时,“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来.”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意. 接着,在小男孩给敌人带路时,...
鹿寨县14758359040: 《夜莺的歌声》中的描写夜莺唱歌的句子 - ?
甄褚赖氨:[答案] 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来.好像有什么鸟的叫声,透过树叶的沙沙声,模模糊糊地传来.夜莺的歌声越来越响了.夜莺的叫声停止了夜莺还是兴致勃勃地唱着从孩子的嘴里飞出宛...
鹿寨县14758359040: 夜莺的歌声是谁写的? - ?
甄褚赖氨:[答案] 作者:谢尔盖-叶谢宁《夜莺的歌声》是一篇外国作品,反映前苏联在卫国战争中,各族人民奋起保卫祖国的战斗,着重对小游击队员“夜莺”进行了详细描写.生动形象地表现了“小夜莺”机智勇敢地反法西斯的爱憎分明的品质
鹿寨县14758359040: 《夜莺之歌》中共出现了几次夜莺的歌声,各有怎样的作用?围绕着夜莺的歌声文章记叙了哪几件事情? - ?
甄褚赖氨:[答案] 5次
鹿寨县14758359040: 夜莺的歌声这篇课文为什么要提名叫夜莺的歌声?快,快, - ?
甄褚赖氨:[答案] 全文以夜莺的歌声为线索,用夜莺的歌声引诱敌人,用夜莺的歌声传递情报,又用夜莺的歌声再次诱敌,它是本文的一条主线.可以说它是“诱敌”之声,它是“联络”之声,它是“情报”之声,它是“掩护”之声,它还是“赞美”之声,故以夜莺的...
鹿寨县14758359040: 《夜莺的歌声》讲述了( )时期,“小夜莺”用夜莺的歌声代表( ),杜鹃的叫声代表( ),帮助游击队打败了敌人,赞扬了“小夜莺”的( )和( ). - ?
甄褚赖氨:[答案] 战斗.鬼子. 机关枪.勇敢,聪明.
鹿寨县14758359040: 夜莺的歌声的作者是谁 - ?
甄褚赖氨:[答案] 安徒生有个童话叫《夜莺》,讲的是有一只夜莺中国的皇宫,为皇帝唱歌,它的歌声感动得皇帝掉了泪.不久,日本国给中国皇帝一只机械夜莺作为礼物.这只机械夜莺从此每天也为皇帝唱起了歌,真夜莺不屑于与假夜莺为伍,飞走了....