小学语文课外阅读题养斑鸠
答：是通过“我”对小斑鸠受伤后的爱护和关心,以及平日对它的细心照顾而成为朝夕相处的好朋友.
参考答案：1．（1）辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景；（2）夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景。
2．（1）运用拟人的修辞方法，生动地写出了点燃火柴后松香的味道，如同雨后森林土地和草木散发的气味儿——芬芳、清新、纯粹、淳厚；和母亲头发的味道比较，写出对火柴的喜爱、眷恋之情。 （2）运用排比的修辞方法，充分展示了父亲被别人需要的幸福感以及围在他身旁的乡亲们对父亲的尊重和感激。“亲切”二字体现了生活在乡村的父辈们之间宽厚的感情。
3．不能删除。这一段照应了开头，首尾圆和，使文章结构完整；写出对远离我们的芬芳、清新的土地和草木的怀念，深化了中心。
4．内容上：两个反问，写出了火柴以及以父辈为代表的一种乡村的温情生活。生活中的一种虔诚感在现代文明社会里已经离我们远去的现实，表现了作者深深地怅惘和怀念；加强了语气，深化了文章中心。结构上：总结全文，照应开头，言有尽而意无穷，引人深思。
4.我体会到了小斑鸠已经对“我”产生了喜爱！
1、惊恐----害怕 恋恋不舍——依依不舍
朝夕相处 从早到晚都在一起，形容关系密切。兴致勃勃 形容兴趣很浓厚，情绪很高。 惊恐 恐怕 恋恋不舍 流连忘返
惊吓 依依不舍
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四年级开始的语文以课外阅读为主吗
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求初中语文课外文言文阅读题,附答案,越多越好!!!
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由菊盖柠：[答案] 看看它有没有修辞手法还是细节描写 如:这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了……
卫滨区15754438431： 《家有斑鸠》阅读答案 - ？
由菊盖柠： 阅读训练: 1、 文中叙写了与斑鸠有关的三个情景,给作者的感受也不尽相同.阅读文章,填写表格. 与斑鸠有关的情景 作者的感受 2、 文中第⑨段说“斑鸠却在不知不觉中从我家乡的天空消失了”...
