学前教育学教案如何写
一、按照教学大纲做好课堂内容安排
根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。
二、教材的选择
我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。
三、幼儿园教案的编写
因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。
四、流程的设计
流程的安排正如做菜的顺序，是先放主料还是先放佐料，放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的，放得好放得适时则色美味鲜，入口回味无穷;若放料放得不好则食欲全无，再好的营养再好的材料也是付之东流，失去应有的价值。
五、教案的要素
一个完整的活动设计包含四个要素，即上面说到的四个大点：
1、设计意图，也可以是教材分析
2、活动目标
3、活动准备
4、活动过程
如有必要，还可以加上第五点：活动延伸。
课程导入：由一件事情或者一个物品导入课程
讲义：教材的主要内容 讲课思路 授课笔记
随堂练习：根据当课内容进行课后练习，如果课后练题比较少可以按照教材练习题进行改编
课后作业：根据本课所学内容，留下课后作业
教案结束
学前教育教学设计模板【一】
【内容与要求】
1、发现生活中常见事物的相同排列规律，尝试用不同的材料与方式表现同一种模式（ABAB）。
2、体验数学活动的趣味性，发展迁移性思维。
【重点与难点】尝试用不同的材料与方式表现同一种模式（ABAB）
【活动准备】
1、生活中模式照片：太阳钟、椅子、 护栏；
2、生活中的材料：剪刀、雪花片、固体胶、塑料桶、笔、彩纸等。
【活动过程】
一、看一看
出示照片，看照片发现排列规律。
小结：是按两个一组、一个一个间隔排列的。
二、排一排
（一）寻找生活中材料进行排序。
1、讲解规则：
2、幼儿操作
3、分享交流：
关键提问：你选择了什么材料？是怎么排的？
小结：材料不同，但排列的方式都是相同的，都是按两个一组、一个一个间隔排列的。虽然我们只用了一种材料，但只要改变材料摆放的位置，也可以来表示间隔排列的规律。
（二）利用身体进行模式表征
要求：用我们的身体来表示两个一组、一个一个间隔排列的规律。
小结：原来，用材料和我们身体的各部分都能表示两个一组、一个一个间隔排列的规律。同一模式可以用不同的方式来表示。
三、活动延伸：说一说
寻找故事中一一间隔的模式
关键提问：故事里有没有两个一组、一个一个间隔排列的事情？
附故事：
山姆在家里玩排一排的游戏。他把所有玩具都倒在地上，一个一个排上去。妈妈叫：“山姆，吃饭了。”山姆说：“再等一分钟。”山姆接着排玩具，玩具排到了卧室门口。玩具排完了，山姆找到了书柜上的许多书，接着一本一本排上去。“山姆，吃饭了。”“再等一分钟。”山姆接着排书，书也排完了，山姆找到了小汽车，接着一辆一辆排上去，小汽车排到了客厅。“山姆，吃饭了。”山姆还想排：“再等一分钟。”小汽车排到了浴室的门口不够了，山姆找到了洗澡的玩具，接着排上去。“山姆，吃饭了。”“再等一分钟。”洗澡的玩具不够了，山姆找到了鞋子，接着排上去。“山姆，吃饭了。”“再等一分钟。”山姆还在排，离门口只有很小一段距离了。“山姆，吃饭了。”“再等一分钟。”山姆实在找不到可以排的东西了，他躺了下来，头正好碰到了门口。“山姆，吃饭了。”“再等一分钟。”妈妈跑出来一看，“哇！山姆，你真了不起！”山姆高兴地说：“妈妈，你看我把玩具都排好了！”
学前教育学要写教案吗
需要，一般是要制作一个活动设计表，写明活动名称，班级，活动目标，教学重点，教学难点和教学过程。幼儿园编写教案主要就是为了更好地进行相关的教育教学活动。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和...
学前儿童语言教育的意义的教案怎么写
2、学前儿童语言的获得。3、语言的本质、学前儿童语言获得理论三大学派。教学方法 讲解法、任务驱动法 使用教具 黑板、投影仪 学情简析 学生都是女生，上课纪律很好。教 学 过 程（内容不能少于150个字）教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 新授 一、学前儿童语言教育的性质 讲解 小组讨论 ...
如何撰写教育教学案例
与教案,教学设计,教学实录的区别 一般来说,与教案,教学设计的区别比较容易理解.教案和设计都是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明;案例则是对已发生的教育过程的反映.一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果.案例与教学实录的体例比较相近,它们的区别也体现了案例的特点和...
幼儿学前教育汉字描红教案怎么写
目标：1.运笔练习 2.掌握正确的握笔姿势 过程：教师讲解正确的握笔姿势 教师示范某一个汉字的正确笔画顺序 教师讲解某一个汉字的正确描红顺序 幼儿操作练习
教案的基本内容有哪些
总之,要搞好策略性知识的教学设计,教师必须首先学习和掌握有关学习策略、认知策略方面的知识,加强策略教学的训练,同时注意挖掘教材中的策略性知识内容,在此基础上根据策略性知识的特点和学生学习的特点进行针对性的教学设计。四、教学时间设计(一)设计教学时间的意义时间是一个物理学的概念,同时也是一个心理学、教育学...
关于教育学第十一章班主任工作的教案怎么写
3、教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这一特点，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。4、教案编制基本格式 教学章节或主题 授课时间：月日第周星期第节授课班级：教学目标、要求：（教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解...
幼儿教育学小班端午节教案
活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书 活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。教师...
小学一二年级安全教育教案怎么写
第一课 同学相处防意外 教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。教材分析：引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处...
人教版一年级入学教育的教案怎麽写
教案，教学方案。1.教学目标：知识内容，情感，价值观。2。教学步骤：按课程内容，顺序教学。3.注意结合学生情况安排训练。4.质疑，总结。祝你心想事成。
怎样写教育案例的三个步骤
案例与教学设计的体例比较相近,它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教育情境的描述,教学设计是有闻必录,而案例是有所选择的。至于怎样选择,就要看案例撰写的目的和功能了。 二、 为什么写教育案例 教育案例依据不同的写作目的以和确定的写作范围、时间、重点,可以分为不同的类型。有偏于宏观的,大到介...
木峰通痹： 这个跟普通教案差不多,要写教学内容,教学目的,教学重点难点,教学过程.过程里面有复习旧课,新课教学,巩固新课,布置作业等等.学前教育一般是集体声乐课,内容就是一首歌曲...
南长区19382425813： 教育学 设计题 要求设计一节课怎么写? - ？
木峰通痹： 就是写一个教案. 课题 教学目标(三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观) 教学重难点 教学方法 教具准备 课时安排 教学过程:导入、新课讲授、总结(教案的主体部分) 附板书设计
南长区19382425813： 学前教育所学课程怎么填写? - ？
木峰通痹： 学前教育所学课程: 学前教育主要学习课程有:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等.
南长区19382425813： 应该怎样学好学前教育专业的知识 - ？
木峰通痹： 1.学习学前教育专业的一名本科生,光是学理论是不行的.理论也是人们通过实践总结出来的经验.我觉得你可以在课余时间多看介绍学前教育的各种具体教学方法的书:比如怎么样讲故事生动活泼,如何用手语,了解下哪些书,儿歌,诗歌等适...
南长区19382425813： 学前教育学些什么 - ？
木峰通痹： 学前教育一般需要学习:学前教育学、学前发展心理学、学前卫生学、儿童文学、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、教育学原理、学前游戏论、幼儿园课程论、学前比较教育、中外学前教育史、幼儿园活动设计、学前教育科学研究、家庭教育学等.仅供参考!!!
南长区19382425813： 幼儿教育学个人学习计划怎么写 - ？
木峰通痹： 幼儿园教师继续教育个人学习计划 为了更好地提高自身素质修养和自身能力,特拟定个人继续教育学习计划如下: 一、学习内容及思路 以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏...
南长区19382425813： 怎么写学前教育专业学习情况? - ？
木峰通痹： 根据以前在学校的经验,专业学习情况从学习基础知识和实践方面入手.一、在理论学习方面涉及那个领域,看了什么书,研究可那个点.二、实践方面在现实的学习工作中运用了那些学到的理论知识.
南长区19382425813： 学前教育学 要使游戏成为幼儿园教育的基本活动,教师应怎么做? - ？
木峰通痹： 个人认为:游戏是孩子学习本领的最方便途径,游戏可以促使孩子快乐健康的成长,每个年龄段的孩子对游戏的要求不同,因此作为老师的我们更应该根据孩子的年龄特点,生活环境结合正常教学内容,选择适宜的游戏器材及辅助工具,创造良好的游戏氛围,让孩子快了的游戏,留意孩子的欢笑,就是成功游戏的体现,也是组织游戏者的成功之体现.纯熟个人意见,谢谢
南长区19382425813： 幼师要考多少分才能拿到幼师证 - ？
木峰通痹： 幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取幼师资格证.非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证.
南长区19382425813： 同事之间怎样分享学前教育 教案 - ？
木峰通痹： 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性
