夜莺的歌声这一课讲了什么事情
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文，这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
本文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着婉转的歌声。
扩展资料小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当做小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、谩骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。
胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中，“小夜莺”又在坚守岗位，察看敌情了，以便通知游击队再次歼灭敌人。这句话告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。
参考资料来源：百度百科——夜莺的歌声
主要讲了苏联卫国战争（苏德战争）时，苏联的一个小男孩用夜莺的歌声给游击队通风报信，把敌人带进了游击队的埋伏圈。赞扬了小男孩机智勇敢、热爱祖国的精神。
讲了小夜莺和游击队消灭了敌人
夜莺的歌声讲的是___的故事,短的,大约概括就行了。
小夜莺以歌手诱敌，帮助队友歼灭敌人的故事 文章以隔行为段的方式把课文分为4段。先歌声诱敌再讲为敌带路接着讲歼灭敌人最后讲等待任务。表现了小夜莺聪明、英勇的爱国主义精神。
《夜莺的歌声》是什么文体
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四年级下册夜莺的歌声主要讲述了什么事
一听到信号后就能动作极快地钻进树林里.小夜莺机灵、勇敢、爱动脑筋,我真佩服他.读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道,文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟,而是一位小通信员.学习了文章之后,我非常佩服小夜莺的机智和勇敢.《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中,一个名叫小夜莺的孩子,机智的帮...
《夜莺的歌声》和《小英雄雨来》有什么不同点
《夜莺的歌声》这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神.《小英雄雨来》主要讲的 就是 小英雄雨来的事情和他的爱国精神,并且告诉我们要向他...
课文传真的《夜莺的歌声》这篇文讲了件()的事
苏联卫国战争时期，小夜莺巧妙与敌人周旋，并用口哨学鸟叫，为游击队传信号，最终消灭德国法西斯强盗的故事。
《夜莺的歌声》说课稿
选编这篇课文的意图:一是体会“小夜莺”机智勇敢的品质,受到热爱祖国,仇恨法西斯的教育。二是学习、运用联系上下文等方法体会含义深刻句子的意思。抓住课文中含义深刻的句子,体会“小夜莺”机智勇敢的品质,是本课教学的重难点。 二、说教学目标 《夜莺的歌声》这篇课文被安排在第四单元,本单元围 绕“战争与和平”...
《夜莺的歌声》一文主要讲了一位名叫夜莺的孩子的歌声很好听。
“没听错吗？”另一个游击队员说。他紧张起来，仔细听，可又什么也听不见了。他从大树桩下边掏出四个手榴弹，放在眼前以防万一。“这回你听见了没有？”夜莺的歌声越来越响了。那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用...
夜莺的歌声课文内容告诉我们什么
本文以夜莺的歌声为线索，把文章分为四部分。讲述苏联卫国战争时期小夜莺诱敌上钩、巧穿情报、协助歼敌后投入新的战斗的故事，赞扬小夜莺的机智、勇敢和爱国。
夜莺的歌声
设计意图:夜莺的歌声是课文的一条红线,抓住夜莺歌声的句子展开教学,便可起到事半功倍的效果。如何引导学生以读为主,以读促悟,重点深究夜莺歌声的含义成为本课教学的重中之重。二、以读引说,迁移运用 文章以浓重的笔墨谱写小夜莺引诱敌人进入游击队的伏击圈,而对游击队员的描写则着墨极少,这给学生提供了想像的...
夜莺的歌声主要讲了什么?
文学课代表
语德附子： 《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神. 本文以...
湛河区13886645761： 13课夜莺的歌声 课文主要讲了什么? - ？
语德附子： 这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期,一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神.
湛河区13886645761： ＂夜莺的歌声＂这篇课文中的主要内容是什么??????????? - ？
语德附子： 这是一篇讲读课文.课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神....
湛河区13886645761： 《夜莺的歌声》这篇课文讲了一件什么事 - ？
语德附子：[答案] 这是一个感人的故事,故事内容如下:本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容:先写“小夜莺\”以...
湛河区13886645761： 四年级下册夜莺的歌声主要讲述了什么事 - ？
语德附子： 我眼中的小夜莺是个勇敢而又爱动脑筋的孩子,他巧妙地和敌人周旋,最终还是靠他的智慧逃出了敌人的魔掌.小夜莺对敌人的问话都能巧妙地进行了回答,还用野兽、狗鱼等做比喻来痛骂了敌人.从这里可以看出了夜莺的机智、勇敢,对敌人充...
湛河区13886645761： 夜莺的歌声 主要内容 - ？
语德附子： 文学课代表
湛河区13886645761： 夜莺的歌声讲了一件什么事 - ？
语德附子： 四年级第13课<<夜莺的歌声>>讲的是苏联卫国战争时期,一个被称为小夜莺的男孩子巧妙的使用千方百计让敌人周旋,用口哨学夜莺唱 杜鹃叫来告诉游击队敌人的情况 信息,协助埋伏在...
湛河区13886645761： 夜莺的歌声 主要内容急、用两三句话.说清楚主要叫了什麽内容、 急 - ？
语德附子：[答案] 本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文,危险中充满勇敢镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出...
湛河区13886645761： 夜莺的歌声主要讲了什么? - ？
语德附子： 讲了夜莺的勇敢和在小鬼子面前的冷静.
湛河区13886645761： 课文传真的《夜莺的歌声》这篇文讲了件()的事 - ？
语德附子： 苏联卫国战争时期,小夜莺巧妙与敌人周旋,并用口哨学鸟叫,为游击队传信号,最终消灭德国法西斯强盗的故事.
