教师考编制要买哪些书
教师公招考试，笔试考试基本上是教育基础知识知识，或者会加上学科专业知识
汉语言师范生，如果是考本专业，也就是语文教师岗位的话，需要准备教育基础知识的资料，以及语文学科的资料（多地区是考高中阶段知识）
部分地区可能会考公基、行测、写作等，建议可查阅上年公告参考
由于地方不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。综合全国事业单位的招考情况，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识(综合知识/综合基础知识)、职业能力测试、申论三类，专业科目考试内容涉及则比较广泛。卫生系统常见考试科目为卫生基础知识、医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。下面就根据不同的招录系统来介绍相应的考试科目。
一.市教育局、农业局、水利局、文化局、粮食局、环保局、卫生局、安监局、劳动局、妇联等部门招聘笔试科目设置为：《公共基础知识》和《职业能力测验》。采用封闭笔试，满分100分，考试时间一般为120分钟。面试和笔试的比例，笔试占60%，面试占40%(有省市的事业单位笔试面试的比例为50%对50%)。笔试内容：政治、时事、法律、职业道道德等公共基础知识和职业能力，题型有客观题和主观题，很多单位只设客观题。
《公共基础知识》，主要测试应试者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治(含时政)、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括选择题、判断题等;主观性试题主要为病文评改、案例分析、综合分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。
《职业能力测验》，职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题。
二.医院、高校卫生单位招聘
《岗位必备专业知识》，根据不同的岗位，考试内容不一样，一般由考试招聘单位进行自主命题，不设定具体的考试大纲和考试教材。
《医学基础知识》，医学类学科的基础知识的测评，内容基本一致，但是也有不同，依据考试招聘单位的职业性质不同，要求的知识点不同。
《医学专业知识》，专业不同，专业知识不同，比如说基础护理，内外科护理，药理学等。
《综合基础知识》，综合性，大范围的医药卫生常规知识。
考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，以招聘公告上说明为准。
如果所在地参加事业单位联考，教师岗考试内容：《综合应用能力D类》、《教育基础知识D类》。
非联考地区招教考试内容不尽相同，需要参照具体公告，较多考察教育基础、学科知识等。
教师编制考试准备的时候要看哪些书呢
主要包含以下书目：教师招考要准备看教育综合大纲解析和学科专业大纲解析两本书 教育综合包含教育学、心理学、师德法规、时事政治。学科专业包含主干知识与教材教法。[附注] ： 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师...
考教师资格证需要看什么书
考教师资格证需要看什么书如下：教师资格证考试主要包括教育知识与综合素质以及学科知识与教学能力两方面的内容。其中，教育知识与综合素质包括教育基本原理、教育法律法规、教师职业道德规范、教育学原理、心理学、中外教育史等内容，主要考查考生对教育基本理论和教育实践的理解和掌握。而学科知识与教学能力则...
考教师编制,要看什么书
现在教师招聘考试的答题正确率普遍在54%左右，也就是说100分的试卷平均分是54分。教育基础知识《红宝书》基本有60%的原题，意味着，首先60分的原题你基本都可以拿到，另外剩下的40分你可以得到多少呢？按照54%的正确率计算是40X54%=21.6，这样你的总分就可以达到81.6分，比平均分高出接近30分...
考教师编制使用什么参考书呢
这要看你考哪里的编制了，不同的地方考试方式和内容不一样。有些地方初试（笔试）只考公共知识（教育学、心理学、教育法规、教育技能等等），到复试（面试也即试讲）时才考察专业知识，也就是你要的科目知识。有的地方初试就考中就着重考专业知识（100分的卷子专业知识占70分-80分，教育学、心理学、...
请问教师编制考试应该看哪些书呢?特别是有哪些好的试卷?
1、学历最好本科以上，专科职位相对较少。2、具体报名时间、地点、方式、职位、条件得等招考简章出来才会知道（一般会在当地报纸，电视，电台，政府网站发而公告）。3、笔试一般是公共基础知识（淘宝或新华书店有卖，几十块就能搞定）。都是常识题。面试一般是说课，和讲课还不一样，具体方式你可以看网上...
教师编制考试一般在什么时候,需要哪些教材
各个地方考试都差不多 。一、理论知识（教育学 教育心理学 教育政策法规 德育与师德教育 课程与教学的基本理论与实践 班主任工作常识 现代教育技术基础与应用 实事政治）主要考教育学和教育心理学，书店有的买。二、专业知识（你所报考的专业，涉及初中高中大学知识）教师编制考试简介：师范专业可以报考教师...
针对教师编制考试要买什么资料复习?每个地区的情况不一样,而且市面上...
必考科目是《教育学》和《心理学》，另外你还要准备一下你所想任教的专业课，如语文，你就要复习一下中文本科的相关资料。
要进行教师招聘考试复习了,我是学历史的,应该买什么书来看呢
看什么地方的吧？不同地方考的不一样的啊。不过在怎么考不外乎就是《教育学》、《教育心理学》和专业课—也就是历史知识，还有就是教材教法，教育政策法规之类的...如果要面试的话，不外乎就是试讲和说课两种，试讲是讲给学生听，就像上课一样，说课是说给评委老师听，只需要讲出你的教材教法之类...
教师编制考试要看什么教材?
《2017年华图-教师招聘最新课程【包含幼儿、中小学各科】》百度网盘资源免费下载链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/183ifqsBSASBVEk74GUIq2w 提取码:tukr 2017年华图-教师招聘最新课程【包含幼儿、中小学各科】|2017年教师招聘考试-幼儿园名师模块班|2017年教师招聘考试-教育基础知识系统精讲班（升级版）...
请问大家,教师编制考试都考什么?
你好，每个地区教师编制考试内容都不一样的。以陕西事业单位招聘教师联考考试为例：考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。《职业能力倾向测验》所考查的全部都是客观题，其考查内容主要分为五大模块，即：言语理解与表达（阅读理解、逻辑填空），数量关系（数字推理、数学运算），判断推理...
西芝清瘟： 教育学,心理学.应该是必看的.然后就是,根据要考的内容,统统看一遍教材,如:小学,初中,高中
新宾满族自治县18260483066： 考教师编制看什么书 - ？
西芝清瘟： 直接看当地人事局的教育学和教育心理学就是了.有的地方还得看公共基础知识.
新宾满族自治县18260483066： 考教师编制需要哪些用书,急需 - ？
西芝清瘟： 1、考幼儿教师编制考幼儿专业知识,或幼儿专业知识和教育理论综合.2、考中小学教师编制考教育理论综合和学科专业知识,有的地方只考教综或只考学科专业知识,具体要看各地公告.3、考大学教师编制考公基,有的考试也会考公基和专业.
新宾满族自治县18260483066： 想考教师编,但是不知道该看什么书. - ？
西芝清瘟： 相对于教师招聘考试来说,每个地方每个学校的情况都是不一样的,具体要根据地方的实际情况来看.但是大部分都是会考《公共基础知识》和《专业知识》的.推荐一下中公的书籍,感觉他们也是老牌子了,而且知识点和相关练习题总结得都很全面,题目方向预测也很准,是个不错的选择.
新宾满族自治县18260483066： 考教师编制需要看哪些书,是不是各个地方需要看的书都不同? - ？
西芝清瘟： 看具体情况,肯定考的是:教育学、教育心理学,有些地方会考基础心理学,还有美术上的专业知识,包括美术史、概论等等!专业知识占据的分支比较大,教育类的知识分值通常比较小.具体考试内容可以看看你要报考的那个地方的政策,找以前的通告看,基本上每年的考试内容是一样的,中国目前每个省每个市神知道县都是自己组织考试
新宾满族自治县18260483066： 考教师编制需要什么书？
西芝清瘟： 考教师编制需要的书主要有:教师资格考试教材、教育学教材(小学卷、中学卷)、 教育心理学教材(小学卷、中学卷) 、教育学教材全解(小学卷、中学卷)、教育心理学教材全解(小学卷、中学卷)、教育学考前自测题、教育心理学考前...
新宾满族自治县18260483066： 四川教师考编买什么教材好? - ？
西芝清瘟： 考四川教师编制的话推荐博承的1573,因为我就是用的这本书才打中了几道原题,才让我顺利进入面试呢.
新宾满族自治县18260483066： 问一下教师编制考试需要买些什么样的书看?？
西芝清瘟： 入编考试的内容是教育学,心理学,教案设计,时事政治,历史,地理等这些都有所涉及.另外还要考门专业,至于这个专业要看你考什么地方的.才好说了,这类的消息要问当地的教育局,准备:师范类专业的考生考基本知识和理论等,非教育类的专业要加考教育学和心理学.
新宾满族自治县18260483066： 浙江考教师编制的要买什么书呢 考初中科学 - ？
西芝清瘟： 浙江省教师编制省统考,大多选择教材山香教育和师范大学的教材,书店和淘宝网上有很多的.
新宾满族自治县18260483066： 想要备考教师招聘考试,需要买什么书? - ？
西芝清瘟： 1. 具体看你报考哪个地区的教师招聘考试,每个地区的教师招聘考试的笔试科目不一样,所以购买的教材也不一样.2. 以四川为例,大部分只考《教育公共基础》一科,那么买这一本书就行.一般书店或者网上都有相应的教材,可以进行购买.
