我家孩子觉得初中物理好难，说没什么用，也不想学习，怎么办呀？

孩子初三下半学期了，物理一直不好，找了家教也没有提升，怎么办呢？~

物理可以说是所有科目中最难的科目，很多同学谈到物理都会直摇头。
孩子初三下学期了，那就意味着今年7月份就要参加中考了，现在再恶补估计还是有成效的。
首先，先弄清楚孩子的问题出现在了哪里？是听不懂还是不想学，一定懂得孩子的想法。
其次，制定物理学习计划。初中物理是入门级的，且内容较少，现在制定计划完全来得及，但制定后一定要严格执行，最好请一位有资历的老师来辅导。
最后，一定要多鼓励孩子，不要让孩子放弃，最后关头，要拼尽全力。

初中物理并不难，难就难在不得法。
请个老师辅导一下，是很有必要的，他可能还未入门。

初中物理力学学习六大方法
1、细读书，多设问，培养自学能力

　　教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。

　　(1)课前阅读，有的放矢.根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想.如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。

　　(2)课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记.对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识.如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”.阅读“牛顿第一运动定律”的课文时，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”.精读细抠，明确概念、规律的内涵和外延.在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能不能那样说?为什么?弄清其原团究竟。

　　(3)课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳.新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化.通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体.以便加深现解，使知识得到升华.。

　　2、细观察，会观察，培养学生的观察能力

　　观察是学习物理获得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要手段.初中阶段主要观察物理现象和过程，观察实验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等.

　　(1)观察要有主次

　　如在观察水的沸腾时，要围绕下列问题观察：沸腾前气泡发生的位置、气泡大小、多少，温度计的读数怎样变化?沸腾时观察气泡的变化，温度计的读敷是否有变化?停止沸腾时，温度是否变化?……

　　(2)观察要有步骤

　　复杂的物理现象，应按照一定的步骤，一步步地仔细观察.如在”研究液体的压迎”实验中，可按以下步骤进行：(1)首先要观察所使用的压强计，用手指挤压压强计盘上的橡皮膜，观察金属盒上的橡皮膜受到压强时，u形管两边液面出现的高度差，压强越大，液面的高度差也越大.(2)将水倒人烧杯中，将压强计的金属盒放入水中，观察u形臂两边液面是否出现高度差，报据观察判断水的内部是否存在压强?(3)改变橡皮膜所对方向，再观察u形管两边的液面，根据观察判断水是否向各个方向都有压强，其大小有什么关系?(4)保持金属盒所在的深度不变，使橡皮膜朝上、胡下、朝各个侧面，比较同一深度，水向各个方向的压强有什么关系?(5)将金属盒放人不同深度，水的压强随深度增加怎样改变?(6)观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同?

　　(3)观察时要思考

　　如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时，当观察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾、棉布、木板表面时运动的距离越来越远后，要认真思考：小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关?当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时，运动的距离很大吗?当小车在光滑的平面上(无阻力)运动时，运动的距离将有多远?经过观察、思考、推理后，加深对定律的理解.

　　3、勤实验，会操作，提高实验技能

　　实验是研究物理的基本方法，它对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能，起着非常重要的作用.实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验.演示实验起着潜移默化的示范作用，通过演示实验可以通过分析物理现象，获得丰富的感性认识，从而更好地理解、掌握物理概念和规律。

　　在学生实验中，要接触实验器材，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作，作必要的记录，根据实验内容得出结论，呀袄做到手、眼、脑并用.通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。
　　4、多思考，细比较，培养学生的思维能力

　　孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”.疑是学习的开端、思维的动力.在物理学习中，要结合结合教材中的“想想议议”，进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、规律的内涵和外延，并提高表述能力.如在学习“物体的浮沉条件”时，可先通过教师的演示实验，认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力，接着思考以下几个思考题：

　　(1)既然浸在水中的物体都受到浮力作用，为什么铁在水中下沉?木块能浮在水面上呢?(2)把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢?(3)用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢?

　　然后通过对放在液体中的物体进行受力分析，抓住比较重力和浮力的大小的关系，根据二力合成的知识，得出物体的浮沉条件.

　　对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考.如“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.”而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢?通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析问题、解决问题的能力.物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别.如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同，等等.所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质.例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较.质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可以列表比较.通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力.

　　5、善记忆，会记忆，提高记忆效益

　　为了使学到的知识牢固地铭刻，必须加强记忆.如图表记忆，顺口溜记忆，理解记忆，类比记忆，系统记忆，形象记忆等，这些巧记、妙记，都能缩短记忆周期，使知识信息贮存得牢固.如果能做到科学记忆，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”.在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行.
(1)理解透彻，记得牢

　　理解是提高记忆质量的前提.对初中物理中一些易混淆的概念，如“额定功率”、“实际功率”、“比热”等，一定要在理解的基础上记忆，否则更易发生混乱.

　　(2)语言简炼，记得快

　　可将一些重要知识编成顺口溜，以帮助学生记忆.如二力平衡的条件可编成：“一物一线等值反向”；光的反射定律可编为：“三线同面，法线居中，哪来哪去，角度不变”；电路识别可编为：“简单电路四元件，源器线加电键，逐个顺次是串联，电路分叉属并联”.

　　(3)反复强化，记得准

　　对有些知识，需反复强化记忆.即凡涉及到该内容时就不断强化刚形成的条件联系，并及时运用、巩固，以加强记忆。

　　6、广训练，精练习，提高学习成绩

　　练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之一.练习包括课堂练习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等，在练习时要注意处理好以下几点：

　　(1)遵循由易到难循序渐进的原则，有计划有目的地进行不同程度、不同方式的适量练习.既要有知识覆盖面，又要有适当的知识梯度。

　　(2)进行科学的思维活动，不断探索解题的方法、思路和技巧，以便举一反三、触类旁通.如解题时要认真审题，抓住关键的词句和物理过程仔细分析，同时应反思解题过程，勇于修正错误，不断提高解题能力和思维效率。
　　总之，阅读、观察、实验、思维、记忆、练习等方法是相互联系、相辅相成的，缺一不可。

孩子马上就升入初二了，距离中考也就更进一步了，作为家长也就更加紧张起来，尤其是初二马上就要新开一门新的学科——物理，和孩子一样，感觉心里没底，究竟物理难不难？好不好学？有的人说难，有的人说不难，众说纷纭，导致家长们现在也是云里雾里，不知道要怎样帮助孩子。那么，现在我们就来聊一聊，作为家长究竟怎样帮助孩子学好物理这门课。 首先在开课前，家长们要清楚以下这样几个问题： 一、家长们要大致了解初中物理都学些什么。初中物理主要分以下几个部分：热学，光学，声学，力学以及电学，其中电学和力学是主要部分，也是初中物理的重难点，中考中也是占较大分值。声光热部分所占分值较少，但是却是北京多数区县初二物理的入门章节。 二、家长们自己要树立信心，坚定这样一个信念，就是物理不难，我的孩子一定能学会，能学好。然后告诉孩子，物理不难的，而且还很有趣。这样能降低孩子对物理这门未知学科的畏惧心理，尤其在初一成绩不是十分理想的情况下。这样孩子才能从心理上减压，面对新的学科，也才能轻装上阵。 三、在开课前，家长在日常生活中可以有意识的引导孩子思考，提前热身。 首先不妨利用五官来学习，在日常生活中培养孩子对物理的感性认识。如启发他用耳倾听各种声音的差别，辨别不同乐器的音质；思考教室两边的同学为何常看不清黑板上的字？为什么秋天早上会有霜？又为什么冬天早上起床后会发现窗户"出汗"了？树的影子随太阳转移如何变化？这些都需物理知识来解答。 其次，可将物理知识融入到生活中学习。请孩子帮忙插电视天线；调台；阅读说明书后把DVD机连到电视上…您在旁指导的同时可传授些相关知识，还能增强孩子的动手能力。 第三，根据情境随机提问也可促使孩子产生探索答案的兴趣。如为什么轮胎都有凹凸不平的花纹？夏天自行车座为什么容易发烫？无形中激发对物理的好奇心。 第四，利用孩子爱玩的游戏帮他了解物理给生活带来的乐趣。如游乐场中的翻滚过山车，蹦极时人反复回弹的刺激挑战，都是利用力学知识设计的。感悟物理的神奇力量。 其次，在开课后，家长们也不能放松。 第一、新学期开始后，家长要密切关注孩子的学习情况。可以以谈天的方式向孩子了解他学习物理的感受。如果孩子觉得很有兴趣，也不难，那么，家长们就可以鼓励孩子再接再厉，夸奖一下。如果孩子感觉一般，学习效果一般，兴趣也一般，那么家长们就要警惕了，孩子极有可能从感觉一般变到厌烦。这时候家长就要不动声色的引导孩子，比如说在平常生活中让孩子给家长解释一些生活中的现象，向孩子"学习"，让孩子感觉父母是崇拜自己的，或者创造机会让孩子用所学到的物理知识解决生活中的问题，让孩子认为学习物理是十分有用的。这样激发孩子的兴趣，俗话说："兴趣是最好的老师。"要让孩子发自内心的想学好物理。 第二、物理是一门以实验为基础的学科。在学校的学习过程中，有的实验老师会以演示实验的方式做给孩子看，有的会让孩子自己动手做，但是还有一些是家庭实验是需要孩子自己在课外时间自己完成。所以家长们可以尽量抽时间协助孩子能完成家庭实验，这有助于孩子更加深刻的理解课堂上所学的内容，同时提高孩子的动手能力，更重要的是通过做实验孩子可能发现新的问题，这样促使孩子深入思考，分析，培养孩子的创新能力。 第三、物理的世界是广阔无垠的。很多我们日常生活中的高科技其实是和物理息息相关的。家长们可以通过带孩子去科技馆，或者一些物理科学馆，实验室，来拓宽孩子的视野，培养孩子的兴趣。

初高中的化学学习差异很大，从知识构架、思维的难度上来说都有很大的不同。刚上高一的时候，稍有懈怠就可能跟不上，可以给孩子报一个新东方东方优播的网络课程、让孩子尽早接触高中化学的知识，这利于孩子在高中前期学习能跟上其他同学节奏或者快人一步。

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赣县17269832036： 我家孩子觉得初中物理好难,说没什么用,也不想学习,怎么办呀? - ？
频宝舍尼： 初高中的化学学习差异很大,从知识构架、思维的难度上来说都有很大的不同.刚上高一的时候,稍有懈怠就可能跟不上,可以给孩子报一个新东方东方优播的网络课程、让孩子尽早接触高中化学的知识,这利于孩子在高中前期学习能跟上其他同学节奏或者快人一步.

赣县17269832036： 初中的物理为什么孩子都觉得很难? - ？
频宝舍尼： 其实没去竞赛是不难的只要课上好好听,注重笔记整理就行,如果觉得难那应该去培养孩子的对科学的兴趣这才初中需要做的高中的物理和初中的不是一个等级的初中物理一定要去多实践和思考并且如果孩子实在对物理没兴趣只能叫他去背公式了因为初中的物理公式简单互换只要牢记求什么用相应的公式就可以,但在受力分析上就要孩子去多练习了没固定答案所以关键还是兴趣和平时的练习

赣县17269832036： 家里孩子初二了,说物理很难,我也不会,怎么办? - ？
频宝舍尼： 才上初二就说物理难....现在的物理相对来说还是挺简单的...因为只要读读背背加点理解就可以了,我记得我上初二的时候一开始都七十几,因为不理解,后慢慢就懂了,考试几乎每次都是九十几...看情况吧,如果孩子班上名次挺高,可能只是不适应吧

赣县17269832036： 现在孩子物理觉得难吗? - ？
频宝舍尼： (1)其实初中物理相较于高中物理难度较低,初中物理关键点在于理解性记忆而不是着重于自主分析,并没有很多专业高深的物理知识.所以如果是孩子觉得很难可以关注一下孩子是否用心记忆了,加强对课本的灵活记忆,并且在日常生活中注意观察学过的物理现象,相信就不会变得难了.(2)其实没去竞赛是不难的只要课上好好听,注重笔记整理就行,如果觉得难那应该去培养孩子的对科学的兴趣这才初中需要做的高中的物理和初中的不是一个等级的初中物理一定要去多实践和思考并且如果孩子实在对物理没兴趣只能叫他去背公式了因为初中的物理公式简单互换只要牢记求什么用相应的公式就可以,但在受力分析上就要孩子去多练习了没固定答案所以关键还是兴趣和平时的练习.

赣县17269832036： 现在孩子初二就感觉物理不会 - ？
频宝舍尼： 初中的物理还行吧,只要把公式懂得运用就没有别的问题了,找个有耐心的家教给他辅导一下就可以了的,我侄子上次我给他辅导过几次现在只要不是特别难的,都可以解答正确了!

赣县17269832036： 孩子上初中了,理科学的不好,怎么办? - ？
频宝舍尼： 中学的知识很多都是新的,所以孩子上初中也相当是重新开始,所以首先要让孩子开好头,起好步,要有信心.家长要密切关注孩子初中前期的学习,这样孩子如果重新打好的基础,树立了信心,那么后面的路可想而知,肯定是好光明坦途.

赣县17269832036： 孩子上初中,物理学的很吃力,有什么技巧? - ？
频宝舍尼： 你好,我是一名高三理科生.谈到初中物理,我个人认为是完全可以学好的,只要多看基础知识,并适当地做一些题型,并不需要过多紧张.新知识一开始也许会不适应,但一定要重视基础,看不懂多看几遍课本是可以理解的.切忌题海(初三再刷题),题做多了不如做巧,把几个典型例题搞懂是很重要的.

赣县17269832036： 初中物理学难吗 - ？
频宝舍尼： 1.你既然能问这个问题,证明你是对学习有兴趣;也对物理有好奇. 2.这样你就能把握好奇心来获得物理知识 3.所以你就不会觉得物理难. 我个人认为 物理不是很难 只是电学稍微难一点而已

赣县17269832036： 孩子初三下半学期了,物理一直不好,找了家教也没有提升,怎么办呢? - ？
频宝舍尼： 物理可以说是所有科目中最难的科目,很多同学谈到物理都会直摇头.孩子初三下学期了,那就意味着今年7月份就要参加中考了,现在再恶补估计还是有成效的.首先,先弄清楚孩子的问题出现在了哪里?是听不懂还是不想学,一定懂得孩子的想法.其次,制定物理学习计划.初中物理是入门级的,且内容较少,现在制定计划完全来得及,但制定后一定要严格执行,最好请一位有资历的老师来辅导.最后,一定要多鼓励孩子,不要让孩子放弃,最后关头,要拼尽全力.

赣县17269832036： 初中物理很难学吗? - ？
频宝舍尼： 难不难取确于你的看法,但我觉得只要用心一点也不难,本人觉得这和高中物理比起来实在太简单了.