学生上课吹口哨怎么办?

作者&投稿:闾曹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学生上课偷偷吹口哨怎么办?~

和学生玩的最好的就是他们的同学啊,其实肯定有谁知道谁在吹,要从学生身上下手,而不是一味的自己去找答案。

怎么说呢,现在的学生都早熟,在加上家庭条件越来越好。所以,现在的学生都很难对付。做老师很麻烦,尤其是新老师,人和人相处其实就是一种相互磨合的过程,互相适应。综合来说,中国现有的教育体系培养出来的老师,参差不齐,但他们都有着一种共同的陋习,受中国传统挂念“尊师重道”影响太严重了,所以才有了很多“误人子弟”的现象。现有环境下,老师和学生之间总是有一条难以逾越的障碍,你们之间的关系只能是师生,而很少有可能成为朋友。当然,我说的是那种互相尊重的良师益友。建议你多找几部美国关于教育,师生的剧情电影,并不是说他们思想多么开放,去借鉴一下他们那种很有趣的教育方式,当你找到窍门,真正的融入学生中间,那么,恭喜你,你已经是一名优秀的人民教师了。

首先不要感到焦虑或者担心什么的,这都是正常的,孩子们这么做无非是在表现出存在感,而你说的吹口哨只是他自己寻找的其中一种方式罢了,其他的比如[学习成绩好,上课积极发言,爱帮同学解决问题等]都是更好的表现方式,所以对于你来说你需要将他们尽量往这方面引导,而且显然你可以做得到。
首先,没有约束当然是不行的。你也说了你尝试去处理发现很难查出来,但当你查出来之后呢?(孩子很可能再次升级他在同学群体中的存在感:看我被老师揪出来了,我受到了更多的关注以及我并不会被怎样)所以,你该好好利用好自身的资源,比如:班里的其他同学,其他老师、家长。。你不用自己一个人想着去面对或者解决

1. 比如可以单独把班里的几个同学单独叫出来面对面交谈(班干部优先吧),多鼓励表扬,顺便提一下上课纪律的问题,以及在以后上课时可以表扬几个课堂表现好(将其与成绩提升等等联系起来)的学生(孩子都喜欢被表扬,呵呵,不过那个年龄的都一样啦,以及模仿那些被表扬的),所以你不用刻意去查哪个学生在扰乱课堂纪律,而应该让他们感受到保持课堂安静是会被肯定的一件事情。如果能和其他老师一起合作起来那就更好了
2. 家长和孩子来的更亲密,如果你可以联系到家长,尽量去问候一下,不用怕麻烦别人,特别是中国家长,对孩子一般都算比较上心,你可以稍微把他的行为和成绩联系起来谈,然后然他们多跟孩子沟通,但你也要多提醒家长不要暴力沟通(多少家长根本不懂得如何和孩子沟通。。)

以上只是个人见解和建议,也请你平常心看待问题,都是学生时代这么过来的,其实你很清楚他们在想什么对吧,哈哈。另,真心挺羡慕教师这个职业的。。祝好!

首先在课堂上加以阻止,继续完成本次上课的教学任务,其次是在课后对该同学进行单独谈话,询问课堂捣乱的原因,对学生的心理要多注意,帮助他们解决困难,提高成绩。

堵不如疏,让他们放开了吹,叛逆的来源就是逆,你不理他们,没有逆,自然不会叛.师者,所以传道受业解惑也。

听了你的描述就知道你是个新兵了。新老师这样做是很危险的,你是老师,要靠知识的魅力征服学生,而课堂是不需要用笑话来讨好学生。从实际的经验来看,也不是活跃的课堂就能取得好的教学效果。实实在在有效的课堂是要一点严肃认真的气氛。对于考试科目的老师而言更不能这样来活跃课堂气氛,因为从人的认知规律来说,愉悦放松的身心状态是不利于知识技能的传授的。

你犯了好说话的错误,人性就是这样,你如果表现得只是亲切而没有威严,他就会开你的玩笑甚至冒犯你。所以你要懂得把握尺度,不能过于搞笑,我觉得糖固然要给吃,不听话了打一巴掌还是有必要的。


关于上课吹口哨的检讨书300~400字
我是你的学生:XXX.今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对___这种不良行为的深刻认识以及再也不___的决心.早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调___ 关于___的事情,我觉得有必要说一说.事情的经过是这样的:___虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我...

上课吹口哨的检讨书怎么写!跪求!!
你得告诉我多少字的。大致内容可以这样:第一段写自己上课吹口哨这个错误犯下的过程,啰嗦一点,言辞悔恨一点。第二段写自己对这个错误的自我反省与批评,啰嗦一点,不用很贬低自己但是一定要写的很愧疚很自责。第三段写自己今后打算怎样改正这个错误,这些改正的措施写的宏大一点,“为国家做贡献”之类的...

今天上课吹口哨,数学老师罚定义抄50遍,特别多,后来减成5遍,现在肚子疼...
肚子疼就赶紧去吃药吧。什么定义超5遍会让人抄不完的啊,是一个定义,还是一本书的定义?身体是最重要的,如果实在不行,就先不抄了,第二天见了老师,主动说明情况,我想老师应该不会那么不通情达理的。最后,祝你早日康复!

...个男生凑在一起一边盯着她一边窃窃私语,还有男生吹口哨
这属于男女异性吸引,此位舍友应该漂亮,属于异性喜欢的类型,中学生对异性的好奇阶段也会出现此类情况,属于正常现象,不用羡慕和觉得不舒服,自然规律

校园安全整顿整改方案
针对这一情况,学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育,同时,严抓课间纪律管理,对课间纪律管理实行师生齐抓共管,每栋教学楼由一位行政负责,并发一口哨,如发现学生追逐即吹口哨警告,每层楼配备一名教师,严密把握学生课间动向。学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员,要求这位学生管理班内课间纪律,如发现有追逐等...

我是老师,上课有人吹口哨,一问都不承认,一会又吹,怎么查出来?
老师,上课有人吹口哨,一问都不承认,一会又吹,咱们查出来可以一个一个质问。

对于不尊重老师的学生该如何处理?
场景4.上课扔纸飞机,粉笔头的,吹口哨的 有几个闲得无聊的学生折纸飞机乱扔粉笔头的,甚至扔到讲台上,还有就是吹口哨的,当然都是在我板书的时候,反正也抓不到人,也没人承认,这时候发个火大概可以保持两三分钟的安静,就算非要追究,闹到班主任那里去,也是骂一顿了事,最多再来道个歉,敷衍...

关于上课吹口哨的检讨书300~400字
检讨 #懊悔 #不良行为 #老师的教诲 #责任 #思想觉悟 #尊重 #行为上的错误 #影响 #改正意见 #教育方针 #监督

怎么用喉咙吹口哨
我可以使用口腔上软腭到鼻腔的那个位置发出比较沙哑的口哨声 张嘴的话声音很微弱 闭嘴声音就会大一点 在安静的环境下可以很清楚地听到 就是吹了以后呼吸会有堵塞感 因为我本来就这样 方法的话可以先张嘴发出呼的气音 嘴唇做成一个圆形 发音时边发边闭嘴 口腔不可以完全闭合要像含了什么东西一样空出 你...

谈恋爱.上课不认真听讲.上课吹口哨的检讨
今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩\/贪睡\/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、...

吉县17899391717: 怎么样对付上课吹口哨的学生 -
中叔新河车: 抓起一个同学摔俩巴掌,问他谁吹的,不说再接着摔

吉县17899391717: 工作中碰到一些问题不知道怎样却解决,比如学生上课打口哨,应该怎样处理? -
中叔新河车: 让他站起来一直打口哨,你不叫停就叫他一直打着,对待问题学生不能硬碰,要像大禹治水一样,引导·····

吉县17899391717: 我今天上课说话 被班长记名3次(聊天,吹口哨,聊天)很严重 怎么办呢 我不想给老师留下坏印象啊 -
中叔新河车: 只要做好,老师会关注你的...比如考试考好,作业做好.....分数高,做得好,老师会给你一个好印象滴采纳我吧........

吉县17899391717: 换了你会怎样做?
中叔新河车: 开导他,这样做的错误,还要给他鼓励,激励他改正.

吉县17899391717: 上学时,老师为什么不允许学生吹口哨呢? -
中叔新河车: 因为吹口哨是一个不文雅的行为,显得流里流气的,一般没有教养的人才会吹口哨,所以老师是不允许学生在学校吹口哨的.

吉县17899391717: 课前吹口哨检查 -
中叔新河车: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课吹口哨这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候吹口哨的决心. 这是一次十分深刻的检查32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337626164,...

吉县17899391717: 谁帮我写一篇检查,上课吹口哨的,要30字? -
中叔新河车: 对于上课吹口哨,我感到十分抱歉,因为我不仅影响了课堂秩序,还违背了学生的基本原则.我诚心悔过,希望大家共同看我以后的表现.

吉县17899391717: 作文:老师讲课过程中,学生吹口哨,老师很生气 -
中叔新河车: 迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜.老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片...

吉县17899391717: 跪求位能人、帮我写篇关于上课吹口哨被老师抓的检讨 -
中叔新河车: 在此,我做一次深深的检讨,我不应该在老师全心全意为我们后路努力而沙哑着声音讲课的时候来吹口哨,如此不文明的举动不应该从我们这些学生身上出现,我们应该好好学习,乖乖听课才能有所成就有所进步,才能对家长老师做更好的报答!才能成为社会上的栋梁!在此,我真诚的对老师说一声抱歉,今天的所举所动让您如此难堪,这种幼稚的行为绝对不会出现第二遍,我一定痛改前非,认真读书,让父母让老师让学校为我而骄傲,不再抹黑!(加以修改吧,纯手打,稍微加些四字词语,一篇完美的检讨书诞生鸟!)

吉县17899391717: 初中教学怎么面对全体学生? -
中叔新河车: 学生个体的不同,对不同的学生要以不同 的方式去对待.但最基准的一条,你要使你的学生能喜欢你所讲的课,从而喜欢你这个人,他一旦愿意和你交流沟通了,那就什么都好办了.这是我的经验.

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