什么是音乐的骨骼和塑造音乐形象的重要手段?A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律
是五声音阶，但是又是不一样的，是do、mi、fa、ra、xi这5个音
音乐基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，音乐不只有六个要素，形成音乐的常用的“形式要素”还有：节奏、曲调、和声、力度、速度、调式、曲式、织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。
1、节奏
节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏），是抒情性作品的重要表现手段，而音乐节奏是把一段无序的节拍流组合成不同的模式，对长短不同经常重复的不同部分的整合，音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。
2、曲调
曲调是让听众获取音乐内容的主要媒介。音乐内容的表现是靠音乐的整体音响效果。而音乐素养不高的大众基本只能注意到曲调的存在，实际是从音乐的整体音响与歌词（如果有歌词）获取音乐内容。大众在清唱某歌的曲调时能够感受到一定的音乐内容其实是与第一听觉印象、演唱者有关。
抛开歌词与演唱者，曲调本身几乎没有任何音乐内容。即便是同一个曲调，不同编配方式、速度、节拍、织体所呈现的音乐内容也会不同。
所以，好的曲调既是一个让听众更好的理解音乐的重要媒介。好的曲调具有流畅性、连贯性、可记忆性等特征。对于歌曲来说, 谱曲时还要考虑如何与歌词进行搭配，合理的搭配能让听者听清歌词，从而更好的获取音乐内容。
3、和声
和声包括“和弦”及“和声进行”。和弦通常是由三个或三个以上的乐音按一定的法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。和弦的横向组织就是和声进行。和声有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用；还有构成分句、分乐段和终止乐曲的作用。
4、力度
通过力度变化产生的音响可以表达愤怒呼号、急风骤雨、雄伟悲壮、奔腾豪放、果敢刚烈等强烈的情感，也可以表达低声倾诉、喃喃细语、安慰爱抚、叹息抽泣、甜蜜幸福等内心的微妙感受，还可以表达空谷回声、黄昏钟鸣、小溪潺潺等大自然的奇观美景甚至阳光、月色、云彩、微风等看得见摸不着的物体。总之，力度的表现力是相当丰富的，可以说它是一种富有"魔力"的音乐要素。
5、调式
调式是音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。
6、速度：音乐进行的快慢。（“tempo”是借用了意大利语的“时间”，源于拉丁语的“tempus”。现代音乐通常以“拍每分钟”（beats per minute，简写为bpm）作为速度的单位。）
7、曲式：曲式就是乐曲的结构形式。曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律性，而找出具有共性的格式便是曲式。乐段的结构及一部曲式：乐段通常由两个乐句或四个乐句构成。由两个各有四小节的乐句组成的"乐段"在器乐曲中最为常见。其特点是平衡、均称感强。一首乐曲仅由一个乐段构成的称“一部曲式”。
8、织体：多声音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合和横向结合关系）。
9、音色：音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分童声、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。
参考资料来源：百度百科-音乐基本要素
b节奏，绝对是的
sadasf
什么节奏 是什么意思
音乐节奏：音乐的节奏是指音乐旋律进行中音阶 音符或者音节的长短和强弱等。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。节拍：是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍。生活节奏：今年都是每天三件事，吃饭、...
初中音乐基本乐理知识
文档介绍：基本乐理 1 2 3 4 5 6 7 i 一、基本音阶 基本音阶 1 2 3 4 5 6 7 i 唱名:do re mi fa sol la si do 音名:C D E F G A B C 二、节奏 音乐中(交替出现)的(有规律)的(强弱)、(长短)的现象。(音乐的骨骼)三、节拍(衡量节奏的单位)1、音乐中常用的拍子:2 \/ 4 ...
什么是音乐?音乐的六要素是什么?
用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏），是抒情性作品的重要表现手段，而音乐节奏是把一段无序的节拍流组合成不同的模式，对长短不同经常重复的不同部分的整合，音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。2、曲调 曲调是...
什么是音乐
柏拉图曾说:“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外,必须把美的东西作为自己的目的来探究,把人教育成美和善的。”(引自《西方哲学家、文学家、音乐家论音乐》第10页)。音乐教育是这样,音乐艺术自身就应是美的化身。节奏平稳、节奏缓慢、节奏鲜明、节奏富于民族特色,因此节奏是音乐的骨骼,是声音在时间上的组织。
音乐教育活动教师指导的重要性
4．虽然活动形式比较活跃，但教师缺乏对关键经验的理解和把握。那么，如何改变教师的教育理念，优化教师指导策略，切实发挥音乐教育活动在各领域活动中的中介作用，提高音乐教育的美育作用呢？我认为选择适宜的音乐教育内容与方法是最为关键的。首先是节奏训练。节奏是音乐的骨骼，是音乐情绪与风格的重要表现...
将复何及节奏划分
音乐节奏：把一段无序的节拍流组合成不同的模式，对长短不同经常重复的不同部分的整合，音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。节拍：是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国戏曲里称节拍为“板、眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于次强...
什么是音乐的节奏?
音乐节奏：把一段无序的节拍流组合成不同的模式，对长短不同经常重复的不同部分的整合，音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。节奏与节拍在音乐中，永远是同时并存的，并以音的长短、强弱及其相互关系的固定性和准确性来组织音乐。节拍就好像列队行进中整齐...
浅谈如何培养小学低年级学生学习音乐的兴趣
音乐是时间艺术,节奏是音乐的骨骼。根据课程节奏的重难点精心设计律动训练,不但可强化学生的音乐节奏感,而且可减缓教学坡度,为新课的传授增加情趣。三、创设情境激发学生的兴趣可以这么说,适当的情境创设是培养学生审美能力和创造能力的有机条件。所谓情境,我认为是能唤起学生心底情感和听课的一个意境和环境。如果把学生...
音乐表演是什么意思?
人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不同的解释和表现，从而给听众以不同的影响和感受。
kick.hat.clap.snare.bass在音乐里都是什么意思?
Snare，军鼓的化身，是打击乐中的短促精灵。离鼓手最近的它，发出的是咔咔咔的响亮声音，犹如战鼓催征，为音乐增添紧迫感和战斗的气氛。最后，bass，并非打击乐器，而是乐队中的低音巨人——贝斯。它负责低音部分，如同音乐的骨骼，支撑起整个旋律的结构，赋予歌曲深厚的情感底蕴和和声的丰富性。每个音符都...
曹玲珂丹：[选项] A. 音节 B. 节奏 C. 音色 D. 旋律
邵阳县13249141659： 什么是音乐?音乐的六要素是什么? - ？
曹玲珂丹： 音乐基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色.由这些基本要素相互结合,音乐不只有六个要素,形成音乐的常用的“形式要素”还有:节奏、曲调、和声、力度、速度、调式、曲式、织体等.构成音乐的...
邵阳县13249141659： 节奏是音乐的骨架,旋律是音乐的什么? - ？
曹玲珂丹： 旋律是音乐的灵魂
邵阳县13249141659： 什么节奏 是什么意思 - ？
曹玲珂丹： 音乐节奏:音乐的节奏是指音乐旋律进行中音阶 音符或者音节的长短和强弱等.音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼.节拍:是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行.我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”相当于强拍,“眼”相当于次强拍(中眼)或弱拍.生活节奏:今年都是每天三件事,吃饭、逛街、睡觉;明年每天都是吃饭、学习、工作、睡觉、旅游,两年内生活节奏变快了.节奏:将时值长短不一的音组合在一起(音长和音强的组合)
邵阳县13249141659： 什么是节奏与节奏型 - ？
曹玲珂丹： (1)节奏:节奏是音乐中最重要的表现手段之一.音乐作品中音高固然重要,但它只有和节奏结合起来才能塑造形象,表达情感. 将长短相同或不同的音,按一定的规律组织起来叫做“节奏”.对于一段旋律,不考虑它的音高,得到的便是它的节奏. (2)节奏型: 在歌曲中反复出现的有一定特征的节奏叫做“节奏型”. 节奏型在音乐表现中具有很重要的意义.在歌曲中运用某些节奏型,使人易于感受便于记忆,也有助于歌曲结构上的统一和音乐形象的确立.有些歌曲仅从节奏型就可以清楚的说明歌曲的类型,如重金属、朋克、布鲁斯等.
邵阳县13249141659： 中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓这句话对吗 - ？
曹玲珂丹： 中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓 正确答案:对
邵阳县13249141659： 什么是朔造音乐形象的主要手段! - ？
曹玲珂丹： 旋律:又称曲调,它是由高低不同,长短不同,强弱不同的音组成的线条.是塑造音乐形象的主要手段,是音乐的灵魂.
