我是初中生，要开一个班会，麻烦各位给我提供关于“珍爱生命 增强安全意识”的资料！下周五要，想要分的速

我要这个资料，拿开班会的，麻烦给点！~

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一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：
1、确定主持人。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、 “珍爱生命 关注安全”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：
（一）出示课题 师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。 （出示课题 ）下面有请 我们的主持人。 主持人甲 ： 让我们一起先来看一些图片： [看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？

（二）新闻发布会 合：新闻发布会 新闻发布会！让我们警钟长鸣！ 新闻发布会 主持人甲：谁先来？（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

（三）自救自护知识 主持人甲 ： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。

教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？
教师 ：接下来进入下一个环节：

（四）行为诊所 （出示图片 1） 主持人 甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得 不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。 ）

（五）知识竞赛 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛 安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 前八道是必答题，每组各回答两道。后面的是抢答题，答对 一道的十分。同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （必答题） （抢答题）

（六）活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

（七）班主任总结： 班主任总结： 让我们在一曲“祝你平安”的乐曲中结束我们这节主题班会

　　一：名言
　　林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……”

　　奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”

　　“人人得一生，不得再生”（《太平经》）

　　《太平经》:“凡天下人死亡，非小事也。壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。死命，重事也。人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。”

　　生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
　　——张闻天

　　尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
　　——弗洛姆

　　人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
　　——肖伯纳

　　懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
　　——西塞罗
　　不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
　　——郎费罗

　　使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
　　——鲁迅

　　应该笑着面对生活，不管一切如何。
　　——伏契克

　　盛年不重来，一日难再晨。
　　——陶潜

　　生命，只要你充分利用，它便是长久的。
　　——塞内加

　　在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
　　——赫伯特

　　人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
　　——罗曼·罗兰

　　人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
　　——车尔尼雪夫斯基

　　理想，能给天下不幸者以欢乐！
　　——高尔基

　　鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
　　——司马光

　　少年负壮气，奋烈自有时。
　　——李白

　　每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
　　——爱因斯坦

　　希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
　　——富兰克林

　　我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
　　——但丁

　　如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
　　——塞涅卡

　　现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
　　——克雷洛夫

　　男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
　　——冯梦龙

　　二：文章
　　人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。
　　当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。
　　在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
　　安全第一，警钟长鸣。
　　我们学校的新校区坐落于郊外，由于缺乏严格的管理，交通秩序异常纷乱，司机超速行驶，学生交通安全意识模糊，在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭，全校师生陷入了悲痛之中，而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤，谁之过？这三起事件引起了上级领导的高度重视，大力投资修建路面设施，给学生安上了一道生命的防护线。此后，再也没有发生类似事件，每当看到那长长的防护栅栏，每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的。
　　为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。
　　有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
　　当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
　　认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
　　悲剧，我们谁也不愿看到！怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的

　　珍爱生命，增强安全意识

　　当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。因此我们要懂得在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。
　　学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施。对我们多次进行包括交通安全、运动安全、食品安全、交友安全、用电用气安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间在走廊里打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们小学生而言，提高安全意识应做到以下几方面：
　　1．校园内不追跑打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。
　　2．注意体育课及课间的运动安全 。体育课听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。
　　3．注意饮食安全。不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。
　　4．注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生。
　　5．遵守校规校纪，遵守国家法律，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会沟通与理解。
　　珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息

一：名言
林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……”

奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”

“人人得一生，不得再生”（《太平经》）

《太平经》:“凡天下人死亡，非小事也。壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。死命，重事也。人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。”

生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
——张闻天

尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
——弗洛姆

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
——肖伯纳

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗
不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
——郎费罗

使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
——鲁迅

应该笑着面对生活，不管一切如何。
——伏契克

盛年不重来，一日难再晨。
——陶潜

生命，只要你充分利用，它便是长久的。
——塞内加

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
——赫伯特

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼·罗兰

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基

理想，能给天下不幸者以欢乐！
——高尔基

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
——司马光

少年负壮气，奋烈自有时。
——李白

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦

希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
——富兰克林

我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
——但丁

如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
——塞涅卡

现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
——克雷洛夫

男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
——冯梦龙

二：文章
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。
当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。
在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
安全第一，警钟长鸣。
我们学校的新校区坐落于郊外，由于缺乏严格的管理，交通秩序异常纷乱，司机超速行驶，学生交通安全意识模糊，在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭，全校师生陷入了悲痛之中，而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤，谁之过？这三起事件引起了上级领导的高度重视，大力投资修建路面设施，给学生安上了一道生命的防护线。此后，再也没有发生类似事件，每当看到那长长的防护栅栏，每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的。
为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。
有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
悲剧，我们谁也不愿看到！怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的

珍爱生命，增强安全意识

当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。因此我们要懂得在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。
学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施。对我们多次进行包括交通安全、运动安全、食品安全、交友安全、用电用气安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间在走廊里打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们小学生而言，提高安全意识应做到以下几方面：
1．校园内不追跑打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。
2．注意体育课及课间的运动安全 。体育课听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。
3．注意饮食安全。不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。
4．注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生。
5．遵守校规校纪，遵守国家法律，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会沟通与理解。
珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息

行万里平安路做百年长乐人
但愿人长久千里路畅通
人生美好步步小心
路无规不畅国无法不宁
狭路相逢“让”者胜
处罚违章不留情 看似无情最深情
爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零

2.乱穿马路 失道无助
超载超速 危机四伏
酒后驾车 拿命赌博
一秒钟车祸 一辈子痛苦
遵守交规 储蓄安全
礼让礼让 人车无恙
高速公路 行驶适速
心无交规 路有坎坷

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南丹县18379142998： 我是初中生,我们班级要搞一个主题班会,,有经验的人进, - ？
敛炊祺尔： 开场白(如果童鞋是那位主持的话,一定要先微笑.不管你多么紧张,请相信微笑的力量),客套话想必你也会说很多.千万不要先提问题,可以朗读一篇文章,或者全班同学一起朗诵一首歌谣,活跃气氛,这个环节很重要,能体现一个班级的班风,并且吸引眼球.然后可以让同学发表看法了,不要叫太多人,最多6个,不然显得太做作.辩论赛,可以把学习雷锋精神是否对我们有切实的帮助作为主题.

南丹县18379142998： 我急需一份班会课设计方案,主题是初中生文明礼仪,谁能帮我? - ？
敛炊祺尔： 一、 活动主题: “文明礼仪伴我行” 二、 活动形式: 大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵 三、 活动目的: 本次主题班会,让学生联系生活认识文明礼仪...

南丹县18379142998： 我是初中生主题班会如何设计?大家帮帮我这个实习老师吧 - ？
敛炊祺尔： 先选定主题,围绕主题设计一些环节,主要是让学生从中感受到你的教育主题,最好能让学生参与进来,可以有一些节目或互动,不要太多.有具体的主题的话才能说得更详细一些.

南丹县18379142998： 我们要开关于“我是一个中学生”的主题班会,有什么方式? - ？
敛炊祺尔： “中学生可以做什么、应该做什么”,做为核心内容!第一个环节,让大家自由发挥,把自己的理想、在中学生涯中打算做什么,怎么安排的写出来!第二个环节,一个一个上台读一下,大家分享一下,并给出建议,老师把好的建议做成笔录!最后,把这一份资料做为跟随他们的“航标”时刻提醒他们!

南丹县18379142998： 初一下学期中学生主题班会 - ？
敛炊祺尔： 主题:新学期,新来风貌 班会内容:1、对上学期的优秀成果自做个总结,比如成绩突出的、乐于助人的、 2、大2113家说说本学期的5261计划和想法目标 3、让每个同学写个本学期的目标(一句话4102),把同学们写的想法给贴到班级后墙做个“希望1653树”来激励大家.

南丹县18379142998： 我想开一个初一学生的主题班会,不知道有谁能想出一个合理的方案,能使师生间互动,也能让学生学到知识 - ？
敛炊祺尔： 以地震为主题 以图片或视频(条件允许的话)为开场,如果没有就用讲述的方式 然后让大家发表感想 生命是可贵的 时间是有限的 教育学生好好学习 虽然他们顽皮 但是再冷酷的人心中也有一丝热情 让他们在关怀别人生命的同时反省自身的价值

南丹县18379142998： 关于读书的好处的开场白怎么写?(急,我们明天就要)我们班要开一个主题班会,我们是初中,作为一班之长我来主持,题目是你为什么读书学习,请帮我... - ？
敛炊祺尔：[答案] 读书的好处很多. 读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可...

南丹县18379142998： 初一学生,开学第七周了,要开个主题班会,班主任叫我设计一个主题,我不知道说什么好?大家能帮帮我吗?？
敛炊祺尔： 还是初一嘛、、放松点好了 PART1 主持人通过抽签,选出了一组5位同学,站成一排.然后由主持人告诉第一位同学一个人物,让这组同学用肢体语言诠释它,最后一位同学则通过前面同学的表演,猜出这个人. PART2 每位同学都手拿纸笔,分别是第一组写时间,第二组写地点,第三组写任务,第四组写做的事情.然后分别将纸条分成四堆,由主持人分别从中抽出一张,再邀请两位同学出位,根据所抽取的内容,一个讲故事,而另一个则是将这个故事表演出来.

南丹县18379142998： 怎样开好一次初中生主题班会 - ？
敛炊祺尔： 你有什么特长不?长歌或跳舞的?自己可以给学生们show一下.讲笑话故事也好.建议第一次,就把教室布置别致一点.花点小心思.而且.私底下问问你们班学生谁有哪方面特长的,请注意是私底下,因为学生们一般会胆怯.给机会让学生才艺展示一小下.学生一般都希望被老师表扬的.所以以学生为主,多鼓励他(她)们.

南丹县18379142998： 关于我是中学生了 班会开场白 - ？
敛炊祺尔： 尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX岁,家住XXXXXX.我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快.一起度过愉快的3年初中生活..在来到这里之前,我...