党中央提出建设学习型党组织重要意义是什么

如何认识建设学习型党组织的重要性~

　　建设学习型党组织是党中央作出的战略决策。党的十七届四中全会从推进党的建设的伟大工程出发,提出了建设马克思主义学习型政党的总要求。这是党的建设又一重大理论和实践创新,对于不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,更好地肩负起执政的历史使命,特别是对于党的十七届五中全会提出的“十二五”宏伟规划的全面实施,具有十分重要的战略意义。
　　一、建设学习型党组织的重要内容是学习
　　党中央对加强学习型党组织建设提出了“科学理论武装,具有世界眼光,善于把握规律,富有创新精神”的总体要求。笔者认为建设学习型党组织的核心体现一个“学”字。
　　学习是一种面向未来的学习。当今世界是信息化飞速发展的时代,是知识爆炸的时代,是综合国力竞争更加激烈的时代。世情、国情、党情的深刻变化,要求各级党组织和党员干部必须与时俱进,用新的视野看世界,抛弃旧的思维方式,打破不合时宜的陈规陋习,吸取一切科学的新思想、新知识、新经验,以改革创新精神研究新情况、解决新问题,以更好地适应时代发展的需要。
　　学习是一种鼓励独创性的学习。创新性学习有丰富的想象力。学习型党组织的学习观要求不满足对前人知识的继承和理解,不满足现成的答案和结果,鼓励不停地探索、发现、创造,善于用学到的知识解决工作和生活中遇到的各种问题。
　　同时,要在学习内容上求宽。应本着用什么学什么、缺什么补什么的原则,突出党的创新理论武装的首要性,构建以政治理论知识为基础、以军事专业知识为主干、以科技文化法律等相关知识为补充的“宽”正面的知识结构,确保在学习型党组织建设中具备话语权、占有主动权。
　　要在学习效果上求实。在工作筹划上把学习与使命任务联系起来思考,捆在一起筹划;工作落实上注重渗透,在完成任务中深化学习,在深化学习中促进任务完成,工作检验上,强化战斗力标准,把战斗力建设作为检验学习力的根本标尺,真正把学习力转化为战斗力。各级党员干部要敢于面对热点、难点、焦点问题,勇于探索,确保通过学习型党组织建设促进各项工作持续健康发展。
　　党员领导干部好比学习型党组织这个大厦的大梁,必须把勤于学习作为对党、国家事业高度负责的第一要求来落实,作为履行职责使命的第一能力来锤炼,作为日常工作生活的第一兴趣来培养,以创新精神推动学习型党组织建设各项工作的落实。
　　二、建设学习型党组织要掌握科学的学习方法
　　方法是人认识世界、改造世界的途径、技巧、中介,它反映人的思维方式、思想观念、实践技能。方法在学习过程中起着至关重要的作用。建设学习型党组织,提高全体党员的思想政治水平,必须不断学习、善于学习,其中的一个重要环节是掌握科学的方法。
　　注重方法的学习。在建设学习型党组织的过程中,注重方法的学习具有重要意义。一是解决知识无限性与人的时间和精力有限性矛盾的需要。在知识爆炸的信息时代,人们有限的时间和精力不可能穷尽所有知识,甚至连某个专业领域的知识也难以穷尽。就个体而言,由于所担负的职责不同、文化程度不同、理解能力不同,在学习的广度和深度上要求也不同。因此,学习必须讲究方法,这样才能在有限的时间和精力条件下掌握更多知识,形成正确处理和解决问题的有效办法。二是完成我们党历史使命的需要。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心,肩负着带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。这就要求我们党不仅重视学习、勤于学习,而且善于学习。一个政党是否善于学习,关键看它能否将学习与自身目标有机结合起来,把学习成果转化为实现自身目标的实际能力。我们党作为执政党,承担着管理社会各方面事务的重任,要有效履行使命,就必须具备广博的知识和高超的执政能力,其中掌握观察、分析和解决问题的科学方法是十分重要的执政能力。三是应对目前所面临挑战的需要。在新的历史条件下,我们党面临的执政环境发生了深刻变化,党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见,这对党提出了许多新挑战。有效应对这些挑战,有赖于科学方法的掌握和运用。十六大以来,党中央提出科学发展观等重大战略思想,强调以人为本、全面协调可持续发展,强调坚持科学执政、民主执政、依法执政,强调构建社会主义和谐社会。这些重要思想蕴涵着丰富的马克思主义方法论,需要我们深入学习领会和切实掌握运用。
　　把握方法学习的重点。方法论的内容体系宏大精深,方法的表现形式多种多样。建设学习型党组织既需要学习和掌握哲学方法论,即马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义;又需要学习和掌握具体的科学方法,即与自身工作有关、可以借鉴的各个学科领域的方法。从哲学方法论的角度看,马克思主义唯物辩证法是在历史和实践中被证明了的科学方法论,其中的具体问题具体分析、矛盾对立统一、事物普遍联系和变化发展、解放思想、实事求是、群众路线等,都是指导我们正确认识世界、改造世界的有力思想武器;同时,马克思主义理论中还蕴涵许多需要我们学习和掌握的具体方法,如归纳和演绎、抽象与具体、静态与动态相结合的方法等。从具体科学方法的角度看,在哲学、历史学、政治学、社会学等人文社会科学学科中具有大量有利于提高我们党科学执政、民主执政、依法执政能力的方法资源,在自然科学中也有很多方法可以为我们党实现科学决策和科学管理提供借鉴,如控制论、信息论、系统论、耗散结构论、协同学、突变论等。
　　三、 建设学习型党组织要理论联系实际
　　理论联系实际是我党的优良作风。我们要坚持转变观念,在解放思想上下工夫。一个区域经济发展,干部思想观念起着决定性作用,思想解放的程度决定着一个区域经济发展的空间有多大。开展学习型党组织建设活动,一定要以党的思想建设为重点,坚持破立结合、除旧布新,着眼于营造促进发展的思想舆论氛围,推动各级组织和党员干部思想的大解放。随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步建立和完善,广大干部群众的思想观念发生了较为深刻的变化,但一些陈旧落后的观念和意识还在一定程度上支配着人们的思想和行动,成为影响社会经济发展的最大障碍。如等靠要的思想,依赖的思想,骄傲自满的思想,封闭保守的思想。这些思想严重滞约了我们发展的脚步,建设学习型党组织,就是要破除小富即安、小进即满、小得即喜的思想倾向,树立强烈的危机意识。看不到危机是最大的危机,任何骄傲自满、盲目乐观的情绪都要不得,必须居安思危、只争朝夕,进一步增强加快发展的责任感和紧迫感。要破除只看客观不讲主观、妄自菲薄、怨天尤人的思想倾向,树立强烈的机遇意识。既要正视困难和问题,更要看到潜力和希望,始终坚定发展信心,增强工作干劲,以自强不息、坚韧不拔的精神推动发展。要破除因循守旧、唯上唯书、思想僵化、墨守成规的思想倾向,树立强烈的创新意识。敢于打破陈规陋习,敢于挑战风险,敢于承担责任,以新思路、新举措推动各项工作实现新突破。
　　我们要坚持学以致用,在解决实际问题上下工夫。理论联系实际是我们党的优良作风,也是建设学习型党组织必须坚持的原则。检验学习活动搞得如何,最为关键的一点是看经济是否搞上去了,确定的各项工作目标有没有得到很好落实,就是理论联系实际,就是学以致用,否则学习就不能说是真正取得了成效。因此,要坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合,把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上,紧密联系改革发展实际,联系本地本部门实际,联系党员干部思想工作实际,以正在做的事情为中心,以完成各项重点任务为切入点,推动建设活动取得实实在在的成效。深入思考人民群众关心的难点问题,深入思考党的建设中的重点问题去学习、去研究,积极探求解决问题的途径和办法,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,努力提高工作的系统性、预见性、创造性,切实把学习的成效转化为谋划科学发展的思路,转化为领导科学发展的本领,转化为全党抓项目、全民搞招商的动力,真正把建设学习型党组织活动落到实处。
　　要坚持健全学习制度,在形成长效机制上下工夫。衡量一个党组织是不是学习型党组织,很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。要切实加强学习制度建设,建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度,努力形成党员干部不断学习、自觉学习的长效机制。要制订符合实际的学习计划,有针对性地确定学习内容,列出必读书目,明确具体要求,保证学习时间,提高学习质量。要加强对学习过程的管理,建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制度,把学习型党组织建设纳入党建评先优重要内容,把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向。要建立健全学习成果转化制度,通过集体交流、媒体宣传等多种形式,把学习成果及时运用于各项工作的决策中。
　　总之,建设学习型党组织是党中央作出的战略决策。这是我党与时俱进的需要,是不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力和执政能力的需要,是向全面建成小康社会继续进发的需要。

　　中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》

　　新华社北京2月8日电中共中央办公厅近日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于推进学习型党组织建设的意见》全文如下：

　　建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。

　　一、充分认识建设学习型党组织的重要意义

　　（一）建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。

　　（二）建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　（三）建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习，通过学习提高全党的思想理论素养，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上实践上永葆先进性。

　　二、总体要求和主要原则

　　（一）建设学习型党组织的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

　　（二）建设学习型党组织，应当遵循以下主要原则：

　　——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

　　——坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

　　——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。

　　——坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

　　三、学习的主要内容

　　（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。

　　（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，使各级党组织和广大党员干部在本地区本部门本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。通过深入学习实践，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

　　（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

　　（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。

　　（五）学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，集中民意，不断总结人民群众创造的新做法新经验。要善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，丰富和拓展本地区本部门本单位改革发展的思路和办法。要围绕推进本地区本部门本单位的工作，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。要认真总结和深入学习党的历史经验，把学习党的历史同学习运用党的理论路线方针政策结合起来，同学习运用执政党建设基本经验和党的建设理论结合起来，同服务改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来，获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

　　四、立足实际，务求实效

　　（一）在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫。建设学习型党组织，要同研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，提出化解矛盾、解决问题的有效措施和办法。要同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题结合起来，始终关注群众的安危冷暖，加大改善民生力度，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。贯彻发展是硬道理、稳定是硬任务的战略思想，不断提高各级领导班子和领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和做好群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、做好民族宗教工作等方面能力。当前，建设学习型党组织，要特别注意同夺取应对国际金融危机冲击全面胜利、保持经济平稳较快发展的任务结合起来，切实做好改革发展稳定的各项工作，促进经济社会又好又快发展。

　　（二）在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫。要认真查找和解决影响发挥党委（党组）的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用的主要问题，使党组织真正成为深入贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，使广大党员真正成为深入学习实践科学发展观的模范。开展领导干部走进矛盾、破解难题活动，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，特别是官僚主义、形式主义等群众反映强烈的问题，增强贯彻民主集中制的自觉性，切实弘扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，以优良党风促政风带民风。建设学习型党组织，要同研究解决反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，不断以反腐倡廉的新成效取信于民。

　　（三）在提高党员干部思想政治素养上下功夫。要着重加强理想信念教育，引导广大党员干部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇、坚持改革开放不动摇，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢记“两个务必”，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率。

　　五、不断探索学习型党组织建设的方法和途径

　　（一）创新建设学习型党组织的方法。坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合实际积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委（党组）中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强和改进务虚研讨，深入研究重大问题和热点难点问题。加强和改进专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。加强和改进主题宣讲，面对面地解答党员干部思想认识上的困惑。加强和改进形势政策教育，深入解读国家发展形势和重大方针政策。加强和改进个人自学，引导党员干部养成良好学习习惯。加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，鼓励和支持参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力凝聚力，扩大覆盖面和参与度。

　　（二）完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。围绕党的全国代表大会和中央全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把全党思想及时统一到中央精神上来。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。

　　（三）拓展建设学习型党组织的阵地。充分发挥党校、行政学院、干部学院在教育培训中的主渠道、主阵地作用，发挥高等学校、社科研究机构以及部门和行业培训机构的作用，努力改进培训方法，提高培训质量。充分运用好各级各类新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，引导其发挥自身优势。积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设，推进文化信息资源共享工程建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。

　　（四）健全建设学习型党组织的制度。总结党员干部学习教育的经验，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全党组织集体学习制度，领导班子要定期务虚，保证集体学习每个季度不少于1次，提高学习质量。建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时。建立健全调查研究制度，省部级领导干部到基层调研每年不少于30天，市、县级领导干部不少于60天，领导干部要每年撰写1至2篇调研报告。认真落实《2009－2013年全国党员教育培训工作规划》，建立基层党员轮训制度。建立健全党员个人自学制度，明确要求制订学习计划和目标，强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力。建立健全主题教育制度，形成运用重大节庆日纪念日等组织党员干部学习的工作机制。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式，促进学习教育成果及时运用于党委和政府决策中。

　　六、切实加强组织领导

　　（一）各级党委（党组）要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。要把推进学习型党组织建设列入各级党委（党组）重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。认真落实抓学习、促学习的工作责任制。中央和国家机关各部门党委（党组）要立足部门实际和职能特点，按照中央要求制订具体实施方案，明确学习重点，突出自身特色，确保建设学习型党组织的任务落到实处。地方各级党委要结合本地具体实际和改革发展稳定任务，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施意见，提出操作性强的措施要求，推动学习型党组织建设深入开展。各级党委组织、宣传部门和其他有关部门，要在党委统一领导下，密切配合，抓好学习型党组织建设工作。宣传部门要切实发挥牵头负责作用，加强协调，扎实推进，同时牢牢把握正确导向，努力形成浓厚学习氛围。组织部门要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。工会、共青团、妇联等人民团体要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。

　　（二）领导机关和领导干部要带头学习，发挥示范带动作用。中央和地方党政领导机关要率先垂范，进一步加强和改进党委（党组）中心组学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动下属部门和下级党组织的学习。党员领导干部特别是中高级领导干部要以身作则，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，切实减少应酬，把更多的时间和精力放在学习上，学得更深一些，掌握的理论和知识更丰富一些，在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全党形成良好学习风气。

　　（三）切实把建设学习型党组织的任务落实到基层。企业、农村、机关、学校、部队、社区的基层党组织，要积极开展各种形式的创建学习型党组织活动。充分发挥基层党组织的积极性主动性创造性，鼓励和支持从实际出发，因地制宜，采取生动活泼的方式，动员广大基层党员投身到学习型党组织建设中来。要注意抓好离退休人员、偏远地区农村党员、非公有制经济组织和新社会组织中党员、下岗失业人员和流动人口中党员的学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。各级党委（党组）要加大对基层党组织学习的投入，加强硬件建设，提供必要的设施设备等保障，积极为党员学习教育创造良好条件。

　　（四）加强分类指导和督促检查。各级党委（党组）要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，把学习的普遍性要求与特殊需要相结合，分别提出相应的任务和要求。经常了解下属部门和单位党组织的学习情况，根据不同特点和情况，有针对性地加强指导。党委组织、宣传部门要定期对下级党组织学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。各级党组织应在每年1月底前向上级党委组织、宣传部门专题报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。中央直属机关工委和中央国家机关工委要加强对中央和国家机关各单位学习型党组织建设情况的督促检查。省级有关工委要加强对省级机关各单位学习型党组织建设情况的督促检查。要组织开展经验交流，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验。要坚持求真务实，力戒形式主义。

什么是马克思主义学习型政党？

“学习型政党”不是一个新词，但是，“马克思主义学习型政党”则是十七届四中全会提出的崭新概念。在学习型政党之前冠以马克思主义，毫无疑义地表明了中国共产党所倡导的学习的基本方向，这个方向就是马克思主义的方向。

马克思主义学习型政党的这种方向性定位，是由其突出的政治性决定的。学习型政党是一种特殊的学习型组织，突出的政治性是区别于一般学习型组织之处。认识到这一点，才能充分理解十七届四中全会提出的建设学习型政党的一系列任务。“推进马克思主义中国化、时代化、大众化。坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想。”

我们提出的建设马克思主义学习型政党，是对学习型组织这一现代管理理论的创新和发展，即在吸纳其精华的同时，赋予学习型政党以新的特定要求和组织方式。

学习型政党的“型”，既是一种风气，又是制度、组织、团体意义上的互动系统，还是具有马克思主义方向的追求、理想与信念。

建设学习型政党，所有党员与党拥有同一共同愿景，同时鼓励党员建立从属于共同愿景的个体愿景。中国共产党的共同愿景是实现共产主义，在当代是建设中国特色社会主义，建设富强、民主、文明、和谐的现代化强国。这个共同愿景符合党的最终目标，可以强化党员的党的意识、理想信念，并为党的目标不懈努力。

二、重大意义

中国共产党十七届四中全会提出了建设马克思主义的学习型政党的命题

此次系统地把建设学习型政党作为全党的一个重大目标提出来，还是第一次，而且综观世界各政党，提出这样的命题似乎也只有中国共产党。

中国共产党其实是一个学习能力非常强的政党。从中国共产党90年的发展历史看，在每一个重大的历史关口，都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。此外，中国共产党还可能是世界上少数自觉具备学习意识的政党。这是中国共产党保持发展和壮大的原因之一。但就是这样一个重视学习，善于学习，也勤于学习的政党，为什么却在此时要明确提出建设学习型政党的命题和任务呢？

世纪之交，经过改革开放，党的生机和活力被激发出来了。与此同时，党内不少不适应新形势新任务的要求、不符合党的性质和宗旨的问题，也格外令人忧虑。

十七届四中全会《决定》清醒地列出了中国共产党党内目前所存在的六个方面的问题：理论学习、学用脱节，理想信念动摇；法治意识、纪律观念淡薄；推动科学发展、处理复杂问题能力不够；党组织软弱涣散，先锋模范作用不明显；个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；腐败现象易发多发。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。
今天，站在新的历史起点上的中国，伴随着社会结构的变动和对外开放的发展，社会矛盾出现了许多新情况

中国共产党深刻认识到当前发展处在矛盾凸现期，出现的一些新情况、新问题。在世界关注中国模式、中国道路的时候，我们必须清醒认识到中国特色社会主义道路还将面临新的调整，我们党既不回避矛盾也不掩饰问题，四中全会指出全党必须牢记我们党的先进性不是一成不变的、一劳永逸的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进，过去拥有不等于永远拥有，现在拥有不等于永远拥有。我们要把四中全会的这段话作为每一个共产党员的时时牢记的警示名言。

正是这样的世情、国情和党情，对执政的中国共产党提出了要加强学习，实施学习这一赶上时代、坚定理想信念的战略工程。
中国共产党在执政60年之际，以异常的自信、自省、自觉，把建设学习型政党放在党建首位，作为当前党建的重大战略任务提了出来。
三、如何建设马克思主义学习型政党

将学习活动理念化、信念化、组织化、制度化、科学化，推进学习型领导班子建设

理念化。深入开展中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的学习教育，建立共同愿景，坚定共同理想信念。

信念化。树立科学的学习理念，营造浓厚学习氛围。

组织化。推进学习型党组织建设，激发基层党组织活力。

科学化。积极推进党员干部学习活动的科学化、规范化，建立保障学习的长效机制。

制度化。要推进党员学习活动的规范化、制度化。

领导班子建设。推进学习型领导班子建设，提高领导干部学习质量。

建设学习型党组织是加强党的建设的首要问题，它不仅对提高全党的思想政治素质和道德作风素质有重要意义，而且对提高党员干部的思维能力、工作能力和领导能力也有重要意义。

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大邑县17818851076： 党中央提出建设学习型党组织重要意义是什么 - ？
出净依降： 什么是马克思主义学习型政党? “学习型政党”不是一个新词,但是,“马克思主义学习型政党”则是十七届四中全会提出的崭新概念.在学习型政党之前冠以马克思主义,毫无疑义地表明了中国共产党所倡导的学习的基本方向,这个方向就是...

大邑县17818851076： 建设学习型党组织的意义有哪些? - ？
出净依降： 一、建设学习型党组织,是党始终走在时代前列,引领中国发展的重要基础 时代作为人类社会演变进程中具有特色历史内涵的发展阶段和宏观背景,对社会政治等各个领域都具有总体性的支配、制约和影响作用.政党作为政治上层建筑的一部分,其产生源于时代的发展,其兴衰成败、生死存亡也取决于如何处理与时代的关系.中国共产党在89年的历程中,能经受住各种考验,始终具有强大的创造力、凝聚力和战斗力,始终成为建设中国特色社会主义事业的坚强领导核心,就是因为始终走在了时代的前列. 1

大邑县17818851076： 急~党政十七届四中全会提出建设学习型政党的重大意义? - ？
出净依降： 党政十七届四中全会提出建设学习型政党,是基于我党目前面临的国内国际形势,以及所处的历史阶段、所担负的历史任务,提出的一项党的建设的重要任务. 我们有一点常识的人都知道,学习是一个民族和国家生生不息、文明传承、发展进步...

大邑县17818851076： 建设学习型党组织的重要意义是什么? - ？
出净依降： 可以增加领导的政绩啊 谢谢!

大邑县17818851076： 为什么要建设学习型学生党组织 - ？
出净依降： 前不久,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行.对于中央的这项举措,我非常赞同,我的观点有以下几点. 不善于学习、没有良好学风的组织没有前途 古语云“...

大邑县17818851076： 为什么党中央要提出建设学习型政党 - ？
出净依降： 只有不断地学习才会紧跟时代形式,特别是我党的宗旨就是解放思想与时俱进所以我党要不断地进行学习才会保持知识思想的先进性!现在我国的社会的经济水平不断提高,但我国公务人员的素质却并没有取得较大提升,所以党中央依据时代的要求号召全党进行理论学习努力建设学习型政党!

大邑县17818851076： 为什么要提出建设马克思主义学习型政党? ？
出净依降： 建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进 中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提 出的一项重大战略任务.这是我们党...

大邑县17818851076： 为什么要开展学习型党组织建设 - ？
出净依降： 从欧盟、新加坡等经济发达国家的成熟经验来看,未来社会的发展趋势必然走向学习化社会,终身学习体制机制的确立乃至组织和个人终身学习习惯的养成与否,不仅决定着组织和个人的发展前途...