《柏林之围 》 七下语文课堂作业本 阅读答案
作者&投稿：子娄 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
第二段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点？有什么作用？
回答：突出了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。为下面情节的发展作铺垫。
2、结合文章及相关背景，说说是一种什么意志、一种什么突如其来的生命力是儒弗上校“能够站了起来，并穿戴的这样齐全“。
回答：文中画线句是对儒弗上校的描写。请任意选择其中两句进行分析。
3. 一种对祖国的热爱，对敌人的仇恨，一种不屈服与敌人的坚强心理，给了上校生命力。
回答：第一句画线句：看出上校的爱国心十分强烈，为祖国的胜利感到自豪。画线句第三句：可看出上校是那么的绝望、失望与悲痛。
4、根据文章猜一猜：选文开头老人的神色有点特别的原因是什么？是写一段100字左右的心理活动。
回答：法军终于胜利了，柏林胜利了，巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士兵的脚下，不用生活在被普鲁士兵围困攻陷的苦难之中了，终于可以逃离水生火热的生活，能够安居乐业了。相信祖国会越来越昌盛的。
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1、上校出现在阳台上，头顶军盔，腰挎马刀，穿着米约手下老骑兵的光荣而古老的军装。
外貌描写，写出了上校的爱国主义精神。
2、于是，在广场上一片凄凉的寂静中，听见一声喊叫，一声惨厉的喊叫：“快拿武器……快拿武器……普鲁士人。”
语言描写，写出了上校对敌人的憎恨，要保卫国家的勇敢和焦急。
3、有一个身材高大的老人挥着手臂，跄跄踉踉，最后全身笔直地倒了下去。这一次，儒弗上校可真的死了。
上校用尽最后的力量呼吁同胞们保卫家园的悲壮。
心理活动要写出老人的激动、骄傲、自豪
2.对祖国的热爱，对敌人的仇恨，不屈服于敌人的坚强心理。
3.太好了！法军终于攻克了柏林胜利了，我想，巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下，不需要生活在被普鲁士围困攻陷的苦难之中，可以逃离水生火热的悲惨生活，开始自己原来安定的生活，不再受到侵略者的迫害与残杀了，相信祖国会越来越富强的，不必再处于他国的侵略之中。
8.突出了当时社会的黑暗以及柏林人们的凄惨，起到了渲染气氛的作用（还有交代背景.推动故事情节的作用） 9.是一种“法国必胜”的意志，一种热爱祖国的自豪感能够使上校“能够站了起来，并穿戴得那样齐全”。 10.第一句展现了上校爱国，为祖国胜利而自豪的心情。第二句展现了上校痛恨敌人，要保卫国家的焦急，勇敢。第三句展现了上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞保家卫国的悲壮情怀。11.太好了！法军终于攻克柏林胜利了，我想，巴黎人民再也不用鞠躬于普鲁士兵的脚下，不需要生活在普鲁士围困攻陷的苦难之中，可以逃离水深火热的悲惨的生活，开始自己原来安定的生活
1.说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。
2.对祖国的热爱，对敌人的仇恨，不屈服于敌人的坚强心理。
3.第一句展现了上校爱国，为祖国胜利而自豪的心情。第二句展现了上校痛恨敌人，要保卫国家的焦急，勇敢。第三句展现了上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞保家卫国的悲壮情怀。
4.太好了！法军终于攻克了柏林胜利了，我想，巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下，不需要生活在被普鲁士围困攻陷的苦难之中，可以逃离水生火热的悲惨生活，开始自己原来安定的生活，不再受到侵略者的迫害与残杀了，相信祖国会越来越富强的，不必再处于他国的侵略之中。
1.第2段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?
说明了当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨。作用是渲染气氛。突出了环境的寂静、凄凉的特点。作用：渲染了战后的悲伤、凄凉的气氛，为下文情节埋下伏笔，交代了故事发生的背景、地点。
sorry，我不学七下了
是4到6还是8到11啊
顾峡脂降： 1.第2段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用? 说明了当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨.作用是渲染气氛.突出了环境的寂静、凄凉的特点.作用:渲染了战后的悲伤、凄凉的气氛,为下文情节埋下伏笔,交代了故事...
上栗县17795536490： 七下语文作业本柏林之围阅读题 急急急 - ？
顾峡脂降： 说明当时社会的黑暗和柏林人命的凄惨,环境的寂静.作用:为下文的巴黎沦陷埋下伏笔
上栗县17795536490： 柏林之围 最后一课1、第二段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?2、结合文章及相关背景,说说是一种什么意志、一种什么突如... - ？
顾峡脂降：[答案] 第二段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?回答:突出了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨.作用是渲染气氛.为下面情节的发展作铺垫. 2、结合文章及相关背景,说说是一种什么意志、一种什么突如其来的生命力是儒弗上...
上栗县17795536490： ＂柏林之围＂的几道题 - ？
顾峡脂降： 2.(1)因为上校在信中嘱咐让自己儿子要对那些德国人民宽容,爱护,体现了他既爱自己的祖国也尊敬他人祖国的高尚品质. (2)爱他人国家就是爱自己的国家,表现出了上校的爱国之心.
上栗县17795536490： 语文课堂作业本七下人教第7课答案 - ？
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上栗县17795536490： <最后一课>>的作者是谁急用 ？
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