12为人民服务第二自然段 第三。四句论述采纳批评的前提，就是。。。。。。什么
第一句 我们要接受批评 第二句 我们要接受任何人的批评 第三四句 我们要接受任何只要是正确的批评 句与句之间联系紧密、意思层层递进
一.主要讲
1、我们应该完全彻底地为人民服务。
2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3、为人民服务的人欢迎批评。
4、互相关心、互相爱护也是为人民服务的内容。
5、开追悼会是为了团结教育人民。
二.第四自然段的
第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是将我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。而衡量的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。句与句之间联系紧密，意思层层递进。
三：（1）“完全”就是全心全意、真心实意。“彻底”就是经常地、永远地、自觉地。这句话的意思是：全心全意地为人民服务是“我们”（指共产党及其领导的军队）的宗旨。
（2）固：本来。或：有的。于：比……还。这句话的意思是：人都会死，但死的意义和价值不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
（3）五湖四海：指全国各地。这句话的意思是：虽然我们来自不同的地方，但我们所从事的是相同的事业，奋斗目标是一致的。
（4）死得其所：形容死得有价值。这句话的意思是说：如果是为了人民的利益，为了解除人民的痛苦而牺牲，那么这种牺牲就是最有价值的。
（5）“完全”一词说明革命队伍除了为人民服务，没有别的目的。“彻底”表明革命队伍不管何时何地，都应该为人民谋利益。
完全：完整、齐全
彻底：贯彻到底
四：（1）作者是分四步讲清这个道理的：先说“人总是要死的，但死的意义有不同”，这是人所共知的道理，作为前提；接着引用司马迁的一句话作为说理的论据；然后就根据现实情况，指出什么样的死重于泰山，什么样的死轻于鸿毛；最后得出结论；张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（2）作者也是分四步讲清这个道理的：首先指出我们不怕别人批评，根本原因在于“我们是为人民服务的”；接着进一步指出，无论是什么人，只要你的批评是正确的，是对人民有好处的，我们就接受，就改正；然后具体举了“我们”接受党外人士李鼎铭先生“精兵简政”意见的例子，证明“我们是不怕别人批评的”；最后，强调指出：只要我们坚持为人民服务，只要我们能坚持好的，改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
第三段（第3自然段）：讲我们应该为人民的利益坚持好的，改正错的。
第四段（第4自然段）：讲为人民服务就要正确对待困难，正确对待同志。
第五段（第5自然段）：讲开追悼会的目的。
六年级语文复习资料
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋) 我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金) 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦) 第五单元:采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明) 人闲桂花落,夜静春...
为人民服务》这篇文章先总述();再从(1)();(2):();(3):()。
先总述：我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。1：引用 司马迁的话告诉我们要树立正确的生死观 2：举例 以李鼎铭先生提出的“精兵简政”这条意见为例，告诉我们要坚持好的，该正错的 3：讲道理 主要表现在文章第四段，告诉我们要不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗 ...
人教版六年级下册语文期末试卷
4、《十六年前的回忆》按（ ）（ ）（ ）的顺序记叙的，表现了李大钊（ ）。《为人民服务》是（ ）在（ ）上的演讲，我们党的宗旨是（ ）。5、孰为汝多知乎？孰（ ）为（ ）汝（ ）6、《浣溪沙》是一首（ ），表现了作者（ ），其中（ ）最能表...
为人民服务的内涵是什么?为什么要以为人民服务为核心
第二，“为人民服务”是党的根本宗旨。党之所以能够带领全国人民取得革命胜利、打败日本帝国主义和蒋介石反动集团，之所以能够取得社会主义建设的伟大成就、在一穷二白的基础上建设了崭新的社会主义国家，就是因为党代表了人民的利益和愿望，得到了人民的拥护和支持。第三，“为人民服务”是对每个共产党员和干部...
语文六年级下册第十二课《为人民服务》的课文的主要内容
主要写了五方面内容：（1）完全彻底为人民服务是我们的宗旨；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；（4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益团结互助；（5）悼念为人民而死的人.
小学毕业班语文,数学复习资料,人教版
(2分) 2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“ 。”毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要 。”(4分) (五)根据下面的材料,你想象会出现几种结果。(2分) 兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡...
部编人教版语文六年级下册《为人民服务》市优质课一等奖教案
《为人民服务》是一篇演讲稿,属议论文范畴。文章论点鲜明,论述缜密,层层深入。语言通俗、自然、朴实。 三、教学目标 (一)知识与技能 1、 培养演讲稿的写作能力和演讲能力。从而进一步弄清作者的演讲思路 2、理解围绕主要意思分层论述的方法。 3、背诵第二段 4、理解论点、论据、论证三要素之间的关系 (二)过程与...
六年级下册语文第12课 为人民服务的多音字,要20个
E斗 1 dou第四声； 2 dou第二声。 F量 1 liang第四声； 2 liang第二声。 G地 1 de第三声； 2 di第四声。 H共 1 gong第四声； 2 gong第一声。 I处 1chu第四声； 2 chu第二声。 J兴 1 xing第一声；2 xing第四声。我能力有限，只能找到这些了，剩下的自己...
六年级试卷:语文古诗文复习题答案
第十二课《为人民服务》(议论文)1、背诵全文。2、《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东,是为纪念张思德所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;然后结合当前的实际,从三个方面说明怎样才能完全、...
六下语文课时特训第十二课:为人民服务答案
这句话的意思是说:如果是为了人民的利益,为了解除人民的痛苦而牺牲,那么这种牺牲就是最有价值的。 3.说一说《为人民服务》这篇课文是怎样一步一步地把下面的道理讲清楚的? (1)张思德同志的死是比泰山还重的。 (2)我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 提示:重点阅读课文第二、三自然段。看一看每段中各有...
壤于人胎： 第二段(第2自然段):讲人死的两种不同的意义. 第三段(第3自然段):讲我们应该为人民的利益坚持好的,改正错的. 第四段(第4自然段):讲为人民服务就要正确对待困难,正确对待同志. 第五段(第5自然段):讲开追悼会的目的.
七台河市18732339316： 小学六年级的第12课《为人民服务》每段的意思. - ？
壤于人胎： 第一部分(1段)讲中国共产党及其领导的八路军,新四军的宗旨是完全彻底为人民服务的. 第二部分(2段)讲我们要树立“为人民利益而死,比泰山还重”的生死关. 第三部分(3段)讲我们要正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的. 第四部分(4,5段)讲我们要搞好团结,提高勇气,互相关爱,使整个人民团结起来. 这是我们老师讲的,绝对没错!
七台河市18732339316： 《为人民服务》一课.是怎么分段的. - ？
壤于人胎：[答案] 第一部分:第一自然段 第二部分:第二自然段 第三部分:第三自然段 第四部分:第四,第五自然段
七台河市18732339316： 《为人民服务》第三自然段中每句话的意思和感受.快点哦!有急事啊!!!! - ？
壤于人胎： 第一句 我们要接受批评 第二句 我们要接受任何人的批评 第三四句 我们要接受任何只要是正确的批评 句与句之间联系紧密、意思层层递进
七台河市18732339316： 六年级语文《为人民服务》段意!急急急急!!!! - ？
壤于人胎：第一自然段:指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是队伍中的一员.第二次然段:指出张思德是“为人民的利益而死的”,他的死比泰山还要重.第三自然段:指出我们要为人民的利益而坚持好的改正错的.第四自然段:指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但是要尽量减少不必要的牺牲.第五自然段:号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来.
七台河市18732339316： 《为人民服务》一课第2自然段3句话的理解,超过20分钟后回答一概不予悬赏, - ？
壤于人胎：[答案] 运用对比的写法,具体讲什么样的人死的有价值,什么样的人死得毫无意义.
七台河市18732339316： 《为人民服务》的第三自然段将它分成个小节,第四个小节的意思,记得告诉我怎么分, - ？
壤于人胎：[答案] 1..我们欢迎批评 2.我们欢迎任何人的批评 3.我们欢迎任何人正确的批评 4.我们为人民的利益坚持好的,改正错的 一句一句分,没时间跟你说太多
七台河市18732339316： 《为人民服务》的第二自然段由()句组成,急!! - ？
壤于人胎： 由陈述句组成
七台河市18732339316： 为人民服务中第二自然段子主要内容 - ？
壤于人胎： 《为人民服务》中第二自然段的主要内容:写我们要树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观.
