小学生可以学文言文吗
新课改后的小学语文课本有了很多变化，突出的一个变化就是从四年级开始出现了文言文，自新课本出现以来人们就一直议论纷纷，？ 首先我们来明确一下文言文的概念。广义的文言文是指五四以前通用的以先秦口语为基础形成的书面语，包括散文、骈体文、诗词歌赋、戏剧等。狭义的文言文仅指用文言写的散文和骈体文。本文提到的文言文指得是狭义的文言文。 提倡从小学学习文言文的一般有三种观点，一是认为现在的语文教学正在走下坡路，人们的语文水平越来越差，应该学文言文，提高文化底蕴；二是认为学文言文可以让学生更好地接受中华传统文化，有助于培养学生的高尚情操及独立人格，这对提升国民整体素质有重要意义；三是认为文言是一种非常有效的书面语言，可以用少量字符传递大量信息，远胜于白话。在信息时代掌握一种高效率的信息载体也是很有意义的。 我对以上看法都不赞同。其一，我认为现在的语文教学应该是成功的。诚然，与古人相比，现在人的文化底蕴确实不高。但是，在现阶段学语文应该是培养学生的听、说、读、写白话文的能力，语文是一种交往的工具，是学习的工具。与古人比文言文我们当然不行，如果与古人比白话文，他们定会甘拜下风，如果让李白跟小学生比讲普通话，李白定会落荒而逃。 其二，灿烂的中华传统文化是我们的骄傲，是我们的宝藏，不能丢。值得商榷的是文化是一个涵盖广大的语词，不是形式上学不学文言的问题。另外学习传统文化有很多途径，不一定非走学习文言文这条独木桥。口语是一种语态，文言又是一种语态，要小学生学文言，他们一定糊涂。小学生年龄小，好奇心强，对什么都感兴趣。同时正因为年龄小，小学生对某一事物的兴趣很容易消逝、转移。艰涩难懂的文言文可能会吓倒小学生，强行让小学生学习会引起小学生的反感，得不偿失。 其三，文言文可以用少量字符传递大量信息，高效但不实用。信息时代需要高效率的信息载体，问题是文言文能用吗？好用吗？打开电脑你就会找到答案。当然也有用的，除非个人有深厚的文化底蕴，才会去关注，一般人一看就吓跑了。 是不是小学生就不需要学文言文了？我的观点是可以学，但应该注意学习方式。想学得给提供机会，不想学的决不强求。我们可以借鉴国外的一些做法，把文言文作为选学内容。教师不做统一要求，学校不做统一考查。老师推荐给学生一些经典篇章，如三字经，弟子规，千字文之类幼学入门书，或者一些学生熟悉的成语故事，让家长帮助选择学习内容。学校要成立国学兴趣小组，教师要定时定点辅导。想学的同学兴趣昂然，不想学的同学消除负担，何乐而不为？
小学四年级之后就可以多读古文，多背一背。
孩子识字量的增多，接触到古代人物的故事也多了，你可以适当的，让他多阅读一些古文文言文。
比如男生喜欢看三国演义，就对他说，要想了解更多的三国故事，不妨看看罗贯中的三国演义书，注意是原版。
三国演义看了一段时间呢，我们再给他讲讲小说与史书的区别，不妨找陈寿的三国志，给他读一点。
有孩子喜欢聊斋志异的鬼故事。读了这些故事版本就应该早一点文言聊斋给他看看。
孩子有了兴趣就可以指导他背诵一些论语。
文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
给孩子看的古文书籍，最好是选一些短浅有趣又经典的小古文，深入浅出，读起来朗朗上口，同时图文并茂，适合作为启蒙读物的书。一定要选择适合孩子的教材。在小学阶段，培养兴趣、养成看古文的习惯最重要。
之前我给孩子买了（小古文 听读练）等等，但是他都不是很喜欢。后来班主任推荐了（小学生小 古文200课），这个效果就很好，涵盖所有经典的古文、诗词，还有有趣的插图，图文并茂的形式可以帮助孩子理解，加强记忆，孩子也真的喜欢看。每课后还有读一读、想一想等小栏目，即能让小朋友轻松获得文言启蒙，又有利于小朋友积累文学素材。
古文观止收录了历代最有代表性的名篇佳作，是快速掌握古文的便捷之路。对人文素养和写作能力的培养有非常重要的作用，曾作为学习中文的入门读物广泛流传。
而今大学毕业生能读懂古文观止的也寥寥无几。其实不是古文难懂，而是学习方法的问题。虽然古文在语文课本中的比例日益增多，但对于掌握古文而言数量还是少的可怜，教学中用西洋式的语法解构学习古文费时而效微。为此我们特推出面向小学四年级以上学生的古文观止网络教学，用孩子能理解的语言进行讲解，循序渐进地加入重要的词汇点及相关的背景知识，力求将此文化宝库所蕴含的文史哲精华呈现给孩子。
新课改后的小学语文课本有了很多变化，突出的一个变化就是从四年级开始出现了文言文，这就不是学不学的问题，而是学不学的好的问题，个人觉得小学生还是可学习文言文的，从简单的开始，一步步为初中高中打基础嘛
可以，从短的学起，多看新华字典
学生怕学文言文的原因
1. 为什么中学生要学文言文 你好,我是一名刚刚参加完高考的学生 :) 初中的我也曾有过和你一样的想法,但是现在观念也改变了不少哦~ 首先,文言文应该算是中国灿烂文化的一部分,我们可以不深入细致的研究,但最起码要对其有一定的了解! 第二,我觉得文言文语言优美精炼,读起来朗朗上口,有一种音乐美,现代文有时就...
我应该学习文言文吗?
当然应该学习文言文。原因如下：首先，在我国的文化传统中，经典文化典籍大都是文言文写成，如果不学习文言文，就不能了解这样优秀的中国传统文化。其次，现在国家重视文化建设，生活中随处可见传统文化的要素，如果连文言文都不掌握，又怎能在生活中创新创造呢。第三，在现在的学习中，从小学开始就有一定的...
为什么中学生要学文言文?
分类: 教育\/科学 问题描述:文言文在成年后基本没用，我们为什么要学？解析:你好，我是一名刚刚参加完高考的学生 ：）初中的我也曾有过和你一样的想法，但是现在观念也改变了不少哦~首先，文言文应该算是中国灿烂文化的一部分，我们可以不深入细致的研究，但最起码要对其有一定的了解！第二，我觉得...
小学生五年级可以学文言文吗
八、学习成语。成语大部分来自古文。在成语中几乎包含了文言文的所有句式和语法特点。学习成语，不仅是积累了大量好词语，而且能开阔眼界，增长知识，同时又学到文言文的许多知识，对将来学习文言文大有帮助。九、找到合适的有关文言文学习的参考书，适当学习，不必贪多。2. 小学生需要学文言文吗 新...
一二年级学文言文吗
1. 小学生可以学文言文吗 给孩子看的古文书籍，最好是选一些短浅有趣又经典的小古文，深入浅出，读起来朗朗上口，同时图文并茂，适合作为启蒙读物的书。一定要选择适合孩子的教材。在小学阶段，培养兴趣、养成看古文的习惯最重要。之前我给孩子买了（小古文 听读练）等等，但是他都不是很喜欢。
学习文言文对于学生有什么好处?为何会有人建议取消呢?
又复习了中医古籍，进一步思考了关于东晋葛洪《肘后备急方》的‘一大把蒿，两升水渍，榨汁，万福’的疟疾记录。”这让人联想到在提取过程中可能需要避免高温，因此改变为低沸点溶剂的提取方法。”“。总之，作为中国人，深刻理解传统文化，提高个人文化素养，完善自我，学习文言文是必经之路。
小学生可以学文言文吗?
我的观点是可以学，但应该注意学习方式。想学得给提供机会，不想学的决不强求。我们可以借鉴国外的一些做法，把文言文作为选学内容。教师不做统一要求，学校不做统一考查。老师推荐给学生一些经典篇章，如三字经，弟子规，千字文之类幼学入门书，或者一些学生熟悉的成语故事，让家长帮助选择学习内容。文言文...
小学生喜欢看文言文有坏处吗
没有坏处，只有好处。文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，古代是书写竹简、丝绸等物上的文字，其书写记录成本很高，不得有废话废语，遣词造句力求准确、生动、简练。现在流传下来的古文，多是精品文章，看之有益。道，可道也，非恒道也。名，可名也，非恒名也。“无”，名天地之始；“...
小学六年级学文言文吗
结合我自己的经验，如果古文基础较弱，建议按照以下步骤来学习：1，朗读背诵《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经》（都是三字和四字短句，兼有音律美，朗朗上口，可以结合历史故事）2，《小学生古文100篇》（简单小短文，先翻译，然后熟读，仿写）。3，《三言二拍》、《...
5年级需要学文言文吗
信息时代需要高效率的信息载体，问题是文言文能用吗？好用吗？打开电脑你就会找到答案。当然也有用的，除非个人有深厚的文化底蕴，才会去关注，一般人一看就吓跑了。是不是小学生就不需要学文言文了？我的观点是可以学，但应该注意学习方式。想学得给提供机会，不想学的决不强求。我们可以借鉴国外的...
张府竹路： 给孩子看的古文书籍,最好是选一些短浅有趣又经典的小古文,深入浅出,读起来朗朗上口,同时图文并茂,适合作为启蒙读物的书.一定要选择适合孩子的教材.在小学阶段,培养兴趣、养成看古文的习惯最重要.之前我给孩子买了(小古文 听读练)等等,但是他都不是很喜欢.后来班主任推荐了(小学生小 古文200课),这个效果就很好,涵盖所有经典的古文、诗词,还有有趣的插图,图文并茂的形式可以帮助孩子理解,加强记忆,孩子也真的喜欢看.每课后还有读一读、想一想等小栏目,即能让小朋友轻松获得文言启蒙,又有利于小朋友积累文学素材.
阳原县15970782776： 小学生学文言文是不是过早?？
张府竹路： 并不是的,起初小学生可以接触一些最简单的,这样可以培养他们的文学兴趣.
阳原县15970782776： 5年级小学生是不适合被古文? - ？
张府竹路： 这次语文改革的最重要的一个标志就是加大了小学生的背诵量,其中最多的篇幅就是古文的背诵.目的就了积累学生的古文知识,现在他们可能还不太理解文章的含义,不过,现在想积累起来,等随着知识的增加,会帮助他们对文章的理解.小学生正处于记忆的最佳时期,所以,在这个阶段培养他们的背诵能力,是比较有益的.
阳原县15970782776： 口语交际小学生有必要学文言文 - ？
张府竹路： 有必要学习,但是不要死记硬背那些词语解释和文章翻译,读读原文,背诵一些简单的,培养语感能力,这对以后的语文学习会很有帮助的.
阳原县15970782776： 小学5年级需要学习文言文吗?拜托各位大神 - ？
张府竹路： 不早, 现在接触了以后学的时候能轻松很多, 而且考试的时候是考课外的文言文, 你现在多看看, 以后能拉到很多分的.
阳原县15970782776： 小学是从几年级开始学习文言文阅读的? - ？
张府竹路：[答案] 六年级 下学期
阳原县15970782776： 小学生如何掌握最基础的文言文 - ？
张府竹路： 小学生的求知欲望比较强,好奇心很强,在小学阶段,你最好培养自己良好的积累习惯,良好习惯的养成是一个人最基础的东西,因此,我建议这位小朋友找一些自己感兴趣的诗词,自己领悟积累起来,然后有时间的时候可以和同学交流一下!...
阳原县15970782776： 文言文是否在小学就打好基础? - ？
张府竹路： 如果在小学阶段给学生渗透一些文言文是对以后学文言文有很大帮助的.比如说先让孩子读《三字经》、《论语》等,不用给他解释的太透彻,知道大体意思就可以.慢慢孩子就会有一个积累.
阳原县15970782776： 怎样理解小学阶段的文言文教学 - ？
张府竹路： 个人感觉小学生应该接触一下文言文,毕竟是中国古典文化的精髓,从娃娃筑起更有利于培养我们的民族自尊心和自豪感.
阳原县15970782776： 小学生怎样迅速提高文言文阅读技巧 - ？
张府竹路： 首先,需要认识到的是,我们所说的古文,不过是古代人日常交谈的话语,就像我们现在的普通话一样.所以说学好古文不难,难在有文采上.结合我自己的经验,如果古文基础较弱,建议按照以下步骤来学习: 1,朗读《三字经》、《千字文...
