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作者&投稿:歧桦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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梅 花
我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳。怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香。梅花的品格和精神更是值得我们学习。古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑,是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的,体现出了它自身的价值。梅花最终经历磨难,在寒冷的时刻绽放,成为人们最好的楷模。在我们学习的道路上,是特别需要这种顽强精神的。 学习英语,是一件非常枯燥的事情,非常令我头疼。真是不想学啊,可是我没有放弃的理由。学习是一回事情,而要学好、学精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能学好的,要持之以恒,每天坚持学才能学好。学习英语尤为如此。曾经我是那样惧怕学习英语,看着那二十六个字母演变成的各个单词,我要会读、会写、回背,还要会造句和写短语。想想就是那么难。可是,当我意识到学会一门语言对我有多么重要时,我还回有畏惧心理吗?少玩二十分钟游戏机,我可以背五个单词;少踢一会足球,我可以背会一个短语;少看一会电视,我可以多听几遍录音。虽然付出的并不多,经过日积月累,我却能够掌握这门语言。跟梅花所处的环境相比,我真是幸福多了。所以我更要学会它那种坚忍不拔的精神,在学习的道路上才能越学越好,越走越远,最终取得好成绩。
冬天就要来临了,我仿佛又闻到梅花那特有的清香。

停电了
上课铃响了,语文老师来了,课室忽然停电了,同学们全惊讶了. 那是一个六月的早晨,上早读课时,虽然天气阴沉沉的,热闷闷的,但是八支光管照得课室明亮亮的,四把飞转的风扇吹得凉凉的.下课铃响了,云开雾散,阳光和灯光争相辉映,可是四十多个同学谁也没在乎. 上课铃响了,语文老师就来,他可在乎,把课室的八支光管给关了,同学们没有反应,可是老师把四把飞转的风扇也关了,同学们可惊讶了.老师却若无其事地开始给我们上课,我们也不知老师葫芦里卖的什么药,只好认真地上课.课堂上老师讲绘声绘色,额头上渗出豆大的汗珠,薄薄的衬衫贴在身上,真够辛苦的!我们虽然坐着听课,可是有什么汗还是不断地冒出来,大家都希望头顶的风扇能转动起来,可是有什么办法,我们都 盼望时间快点过去.好不容易听到了下课铃声,这时老师一边檫脸上的汗,一边按动四把风扇的开关,我们一下感觉清凉了.老师语重心长地说:"你们知道为什么刚才要上一节听电的课吗?”阳关与灯光辉映,为什么就没有同学把灯关了,这样既浪费学校的电费,又浪费电资源,现在有很多工厂因没电停工,很多地方因电力不足错峰用电,我们......”我正沉思中,老师己经离开课室. 这节这节棵我们永远忘不了,老师的汗水是芬芳的,汗水浇灌下的桃李也一定芬芳满天下.




唉!又停电了!
停电真是讨厌!这不,今天才定好的计划,又完不成了。本来,我是想看电视的,然后,在网上完成五道奥林匹克应用题,最后,再向武汉晨报投稿,可……唉!简直烦死人了!
后来,我又安慰了一下自己:没事!弹弹电子琴也不错呀!等来了电,再上网。于是,我捋开布,打开电源,可指示灯却久久不亮。“哦!”我自言自语道,“原来弹电子琴也需要电呀!”想到这里,我不禁笑了。哎!可想到今天的任务又完不成了,我又怎么小得起来呢?
电,是人类生活中不可缺少的一部分,它可以用来烧饭,点灯,看电视,玩电脑。一旦没有了电,就会给人类带来很大的不便。三峡水电工程,之所以开发,不仅是为了便民便利,更重要的是为了开发出更多的电能。而现在的电能,已经不能满足人类的需要了。人们开始肆无忌惮的浪费电能,“电”也不甘示弱,漏电引起的灾难频频发生,搞得人心惶惶。
这就是电给予人类的处罚,人浪费电,电就惩罚人。这样,两者都无益处,相反,人会受到伤害,有限的电能,也会越来越少,直至消失。
这关系到了一个问题:如果人类失去了电,人类的生活该是多么艰难,那么,我们会失去很多很多,那么夜晚,我们会失去可贵的光明,傍晚,我们只能早早入睡,中午,我们会失去香喷喷的米饭,只能快些回家,用煤烧饭。这样既浪费时间,又污染环境。可想而知,电在人类的生活中,占有怎样的地位。反过来再看看,在这样现代化的社会,没有了电,将是怎样一种结果。
请人类自己好好反思一下吧!节约用电,让灾难消失,让安全的天使重现人间





假如全世界停电一天
“假如全世界停电一天”这是一个多么可怕的话题啊!

有一天我正在看电视突然“啪”的一声停电了。我走到房间把手电筒拿出来,照亮了整个房间,我好奇地走向阳台,看看别人家停电了没有。我慢慢地拉开窗帘一看,哇,全城都停电了。好恐怖啊!接着奇怪的事情发生了全世界都停电了。我更感到害怕了,屋子里漆黑一片,外面伸手不见五指。我想起了看过的恐怖片,见过的恐怖事件,还想起了恐怖分子。“天哪~~~”!我大喊一声。我也听着外面的尖叫声,呐喊声,……

于是我模着黑把家里所有的手电筒都打开了,哦对了还有蜡烛。在这一分钟里我不能干任何事情,看电视不行,玩电脑更不行,上创网更更更(省去300个更)不行。我心里好想哭啊!过了一分钟,又听一声“啪”我家来电了,我高兴不已。往窗外看,只有我家来电了。外面人一看只有我家来电了,认为我在倒什么鬼都来我家了,“咚咚咚”我以开门,妈呀这么多的人,连美国总统都来了,他倒要看看我在搞什么名堂,这样一来我家都没地站了

特别特别(省去100个特别)拥挤,有一只细菌想来凑凑热闹刚一进门就被挤扁了。你想象一下这是多么可怕的事情!我猜如果再进来一个人就会被挤成肉酱了。(呵呵)哎呀,对不起了,又有人来了,我可得去照顾了,我家装不下人了啦!~~再见!——————哦忘了对你说,你可别来了啊,小心呦!

假如全世界停电一天是多么可怕的啊!我可不要那样啊,我也不知道你在想什么。慢慢想去吧!


第二篇好

这都是我珍藏的呀。。。。希望你能满意满意

半荷图

美术老师走进教室,“同学们,这是本学期的最后一节美术课,你们的任务就是把你们最拿手的画自由的展现出来,开始吧!”

我拿起了画笔,心情是激动的,作为一个参加过美术培训的我来说,这是一次绝好的展示自己的机会,因为平时老师总是要求我们去画什么时都有严格的限制,而今天却是自由作画,我自然兴奋。

我是学工笔画的,每天都画些花鸟虫鱼之类的东西,因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿,一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着,琢磨着,尽量完美着一些不足。说实在的,我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多者呢,就上色吧!

调好染料,我开始上色了,不知怎的,今天作画特顺手,染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了,荷花也只是剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作,我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了,我是这样想了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”,想学一学大书法家们的豪放、洒脱:将笔重重的往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦,几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画,可无论我用怎样的方法遮盖、修补,都是无济于事,因为这次用的是水彩,越涂越糟。我呆住了,眼看着这样一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间画了。

我坐在桌旁轻叹着,正在我百无聊赖甚至有些绝望之时,我忽然看到了我的铅笔刀。有了,我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手,我不得不放弃那一半画了,虽然不完美,但总比掺上败笔要好得多。

爱如茉莉

那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:

“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:就像茉莉吧。”

我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。

此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下肚的。”然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后,他每天都去医院。

一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:

“爸,你怎么不在陪床上睡?”
爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:

“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。

“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”

这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们的心中,而且萦萦不去。

哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

兄弟

来安装空调的是两个小伙子。个子差不多,年龄看起来也差不多,一个壮实点,一个瘦削点。
两人一进屋,就开始忙碌起来。瘦的拆开挂机,捆线;壮的拿出冲击钻,身子探出阳台外,打孔,安装三脚架。一会儿功夫,壮的将室外的三脚架装好了,瘦的也将线室内挂机上的线捆好了。
我倒了两杯茶,让他们先歇歇,喝点水,再忙。两人谢了声,咕咚咕咚喝了几口,一只手往嘴巴上一抹,还有几家空调等着安装呢,得抓紧时间。
壮的拆开主机。瘦的弯下腰,示意他,两个人抬。壮的摇摇头说,阳台的窗户只能打开半扇,两个人抬反而使不上劲,还是我一个人搬吧。说着,张开双手,一发力,将重,一个人这么搬着,要架到四楼阳台外侧的三脚架上,太不安全了,一旦失手,后果不堪设想。瘦的看出了我的担心,没关系,我哥力气大着呢。
壮的稳稳地将主机,搁在了三脚架上,他的脸上,渗出一层密密的细汗。我的一颗悬着的心,总算放了下来。
瘦的从工具包里拿出一捆安全绳,系在身上,看来,他是要出去固定悬挂在半空中的主机了。这是个危险的活,前不久刚刚看到一条让人唏嘘不已的新闻,一个空调安装工失手从高楼上坠下,当场身亡。那是一个和这两个安装工差不多大的孩子吧。环顾我们家,没什么地方能固定他的安全绳啊。我正准备问他安全绳的另一头固定在哪儿,壮的也从工具包里拿出一截绳子,捆在了自己身上,系紧,然后,从瘦的手里接过绳头的卡口,卡在了自己的绳子上。两个人,被一根绳子牢牢地连在了一起。我不放心地问,这样安全吗?要不要我帮你拽着?瘦的笑着说,他这么大块头,稳着呢,我们一直是这样做的,从没出过事。说着,纵身跨上阳台,一只脚就搭在了室外的主机上,身子骑在了主机上。我从室内看不出他凌空的姿势,但可以想象,一个人这么悬在四楼的半空,有多么危险。可是,瘦的脸上,看不出一点恐惧,神情轻松,就像是一个孩子骑在公园的木马上。
瘦的喊,扳子。壮的弯腰从地上拣起扳子,递了过去。瘦的喊,起子。壮的又弯腰从工具包里找出起子,递了过去。系在两人腰间的绳子,在两人之间,时松时紧,晃晃荡荡。
你千万小心点啊。我站在一边,一遍遍叮嘱外面的瘦小伙子。
瘦的总算固定好了室外的主机,从阳台上翻了进来,轻松地跳到了地板上。我松开了握得紧紧的手心,湿湿的。
他们开始调试空调,我和他们聊起来。以为这是兄弟俩,一问,壮的是河南人,瘦的是四川人。半年多前,两人同时来到一家安装公司打工,成了搭档。
我好奇地问瘦小伙子,你那样悬挂在空中,绳子这头只系在他身上,不害怕吗?你怎么那么信任他啊?瘦的看看壮的,笑了,我俩捆在一起,是好兄弟啊,我不信他,信谁啊?瘦的一拳头砸在壮的肩膀上,哥,你说是不是啊?壮的也嘿嘿笑了。
兄弟?对,他们是兄弟,是拴在一根绳子上的哥俩。
空调里吹出习习凉风,汗水在他们的脸上,凝成了白色的盐霜。两张年轻的面孔,都被阳光晒得黝黑,他们笑的时候,露出两排白牙,和白白的盐霜相映衬,显得如此生动。

心中的那抹春绿
 自然界的春天不能永远,但若把那些乐观凝缩成心中的那一抹春绿,永置心上,就可以在任何时候都看到繁花如锦幛。
 海拔四千米的普达措正值春日,遍地的浓荫上点缀着树叶缝隙透过的细碎阳光。栈道旁有一棵树,被雷电劈开一般从中间裂过,一半已倒下,可另一半却依然绿意盎然,颇具生命力,游客争相拍照。正跑上去的是一个十七、八岁的男生,绿色的衬衫与树叶连成一片,眸子干净而清澈,他倚在树旁,半蹲,一只手肘向后顶,另一手的食指仿佛要透过树叶,直指山那边葱郁的山色。牵拉弓弦,这不是博尔特射雕的动作么?还真是自信呢!我看着他脸上的微笑,明澈灿烂的程度不亚于明媚的阳光和盎然的春色,如此单纯的快乐,不含一点忧愁的杂质。我的视线在他脸上定格,却发现他和他的同伴打着奇怪的手势。在一片议论声中我恍然大悟,他是一个聋哑人!可一个聋哑人怎么能有那样自信的动作呢?怎么能有那样明澈的笑呢?那该是一种怎样的乐观啊!命运对他如此不公,他却能如此快乐的面对生活。我不禁感叹,乐观,真的如此神奇,如同心中珍藏着的永恒的春绿,如此鲜活。

 这让我想起在丽江旁的束河古镇游览时,看到的一位想要骑马的男子。正值盛年的他走路都要人搀扶,他的左腿断了,却偏要骑马,在家人的扶持下坐上马背,手里握着缰绳,神态自若的一松一弛,甚至不要马的主人在前牵引。他骑着马,在繁盛的树木边穿梭,威风凛凛的样子,完全不像一个残疾人,而像是一位凯旋的将军,他用的是假想的豪迈物,彰显的却是真实的豪迈气魄。他笑的那么骄傲满足,那样如春色般富有生命力,就连跛着的脚也像一块代表着荣誉的功勋章,四座的人为他鼓掌。这就是乐观的魔力吧!不能正常走路,却仍梦想着在马上纵横驰骋,不管别人是怎样的目光,他是光荣的,他是骄傲的。

 他们都是被命运伤害的人,自知缺陷无法弥补,但他快乐,他光荣,只因乐观,他们才能幸福的走过人生,心中的那抹春绿,是春天的颜色,是生命的颜色,是乐观的颜色。它昭示着,不管你遭遇了什么,有了这抹春绿,这份乐观,再缺陷的生命也会蓬勃生辉,生机盎然!

心中的那抹春绿

 跋涉在湍急的长河中,滚滚浮沉阻碍着我的方向。千丝万缕的迷惘化作学海中剪不断的藤蔓织满心头。然而,正是那嘤嘤轻吟的歌融化了我干涸的心房,仿若一抹春绿将黑暗的日子点亮。
 初三的日子难免充溢着紧张的节奏。但语文的学习却成了茫茫学海中那朵迷人的浪花,那是种享受,更是种向往。
 围桌而坐,略显枯燥的诗词便被大家你一言我一语地嵌入熟悉的歌曲中。成为秀丽的田园诗,清新的小夜曲,触动着一根根青春的心弦。仿若沉重学海中那一抹春绿,点亮着我们心房,愉悦着我们的身心。
 记得那次轮到我讲诗,讲的是略显饶舌的《从军行》。如水的夜晚灵感触发,便使我将这《从军行》与《菊花台》联系在一起,嵌入其中便觉如鱼得水,朗朗上口。
 次日我便在班上隆重推出了我的新歌。
 或许是青春带来的娇羞,此刻女生们仿若一朵朵羞答答的玫瑰静悄悄地绽放,歌声轻柔飘逸。而男生们却卷入“铁骑绕龙城”般刀光剑影的世界,他们似乎幻想自己就是英雄的武士战斗沙场。那饱满厚实的歌声夹杂着无限激情。
 此刻也许因为骨气中的不服,亦或是男生们的渲染,女生渐渐开始大方起来。菊花台飘渺柔美的旋律回荡在教室上空,仿佛那抹春绿消失了心中压抑的阴霾。
 不知怎的,歌声嘎然而止。侧耳谛听,是某位绅士唱到了《千里之外》的调上。顿时,笑歌洋溢了整个教室。多日来积蓄的失意与困惑都化作此刻怒放的心花。化作银铃般悦耳的欢笑声。女生们正捂着小腹,笑得直叫“哎呦”。男生们则放开喉咙笑得欢心,笑得开怀。
 这种日子虽辛苦,但因歌声却充满欢笑。此时此刻,初三的生活再也不是束缚灵感的光带,再也不是那走不出的题海。而是一个舞台,在那似春绿点亮人心的歌声中,洋溢着无限精彩!
 顷刻间在我的带动下,大家正挥舞着双臂,唱响那属于我们的完美交响,轻柔的旋律似春风飘荡在教室的上空。
 正是这抹春绿,让我们走出悲伤,用欢笑将黑暗的日子点亮;正是这抹春绿,让我们不再彷徨,用自信展现斗志昂扬!
 这抹春绿,是优美的旋律,在岁月中诠释了“诗意地生活”。带着这抹春绿,我们定会迎难而上,在似锦的繁花中找到属于自己的芬芳!

心中的那抹春绿
付英峰
 夏,繁花似锦;秋,落叶归根。生命中有数不尽的绚烂往事,唯有那一抹春绿,在胸中蓬勃蔓延,永不消逝。
 记得那个春天,我去姥姥家度周末。春风似有似无地吹着,夹杂些大地刚复苏时的寒意。走进小区,青灰色的水泥花坛空荡荡的,偶尔闪现几缕枯梳的草梗,那是曾经绿过的大地的发髻,现在却因寒冷而荒凉了,满眼都是寂寥和萧索,无奈地踱着步,不忍再看凄凉之境。
 走进大门,迈上楼梯,楼下的老奶奶轻轻推开门,挪出了一桶水,银白的桶壁泛着几处深棕色的铁锈,已经上了年纪。她不堪水桶的重负,又不想弄出噪声惊扰到大家,只得吃力地用双手拎起水桶。本来就佝偻的腰弯得近乎与地面平行了。我连忙走上前去,帮她拿起。她微微仰起头,脸上的皱纹堆出一个和煦的微笑,如阳光照耀。然后说了声“谢谢”。我帮她将水桶扛到那个花坛附近,然后好奇地注视她要做什么。
 我拍着手喝彩,接过那槐花。槐花彻头彻尾都被绿色包裹着,只有小花苞前头有一圈白,像孩子嘟着的小嘴,槐绿在我手中如同绕指柔,嫩白的前头是轻点的一枚砂。我把槐花苞放在嘴上,躺在了草地的翠绿之中。夕阳在山,风飘过。我闻到那绿茎的折断处有淡淡的奇异芬芳,像一枚清冷的糖,醉了绿意间的日光,是我的心安详,不在喧闹中彷徨。
 姥爷从地上拔起一叶草。吹起声来。那是一首很不标准的渔舟唱晚后半节。附点二分音符完全不能体现,但仍有着一种“旋而不绝,绝而复生,极富神韵的悠然。”叶声婉转,时急时缓。我渐渐坠入一种半梦半醒的神情中,渐渐地心也碎了,只剩下模糊的眼中,姥爷干裂的嘴唇间是那一抹春绿,我仿佛看见先民打渔而归,在嘴中叼着以致常常的牧草,坐在船头。衣袂正新,笑靥粲然。嘴中也是一抹春绿,却多了几分悠闲自在。他无求,无欲,无灯红酒绿的困扰,无世俗繁华的躁动。
 那一天,在那一抹春色中,我感受到了自然的美妙。我叹于先民赞于先民,他们心中也只有那么一抹绿,也便可以舒畅,也便可以悠然。
 心中,总有那抹挥不去的春绿,那春绿是唇间的一块绿,却也是让我深深体悟到自然所带给我的那抹春绿,那不仅仅是一抹春绿,更是一种如春绿般纯美的心。
 槐恋作怀恋,
 槐想作怀想,
 春绿一处,在我心中。我要把那抹春绿爱成一首先民简单的歌,爱成一抹不会在风中凋落的记忆。

心中的那抹春绿
 他的爱,从那个湘西小镇飘来,是那样纯洁干净带着一抹春绿的温暖。那春绿一样的美丽纯粹的爱,永存心间。
 暮春,湘西小镇。流水在这里清凌成小镇的眸子,我踏着粗布裙斜坐在这小镇的眸子边轻翻书页。一个男孩子,很小的男孩子轻轻摇摇我的手臂,用童稚又带有点乡音的声浅问:“姐姐,你认识字啊?”我望向他,眼眉清秀,眸子春水一般的明净,我轻轻点了点头;他张大眼睛望向我手里的书,轻喃着“真好啊,”又能用有点羞涩的声音说“那姐姐,你能教我认字吗?”我本想日日游走略尽这湘西的风情,便有些为难,可抬头望见他清澈如洗的眸子里盛满了求知的光芒,又不忍心下来,于是点了点头。
 于是每个下午,日光慵懒时分,我便与他相聚在溪边的草地上。一抹明媚的春绿里总是他极认真的咿咿呀呀声与一笔一画,和写下的笨拙却又一丝不苟的铅笔字。他说要先学“妈妈、爸爸、姐姐,”最后再学写“我”。
 日落的时候,他便会跑回家,炊烟袅袅里为我端来一碗粥,会在金色的余晖里看着我喝完,然后毕恭毕敬地深深鞠下一个躬和我告别。
 那天,我依然在教他写字,写到“草”的时候,我随口说你们这里的草真美,绿得真纯。他抬头望了我一会,想了一下,然后又低下头继续写。
 时光在空中划过完美的弧线,而后优雅地落地脆响。转眼,我便要离去,这里唯一舍不得的,便是他,那个目光清澈心绪认真的男孩子。我背上背包,准备去与他告别,推门,走下台阶,却满心惊讶!
 台阶上满满的一层春绿,全是湘西的草,那绿,纯粹而动人,在阳光下泛着春绿色的光。刹那惊艳,我久久望着那片绿。每一片草叶都那么匀称,铺得那样整齐,是无比精心的艺术的杰作!我拾起那抹春绿边的纸片,四个稚拙却无比地认真的字迹“谢谢,姐姐。”我抬头看,他已在眼前,就在那抹春绿旁,他轻轻念着仍是那四个字“谢谢,姐姐。”依旧是无比认真的九十度鞠躬,像是每一次分别。我看见阳光在春绿上带着他无比温暖的善良跳跃的痕迹。幸福,竟无语凝噎。
 遇见他,是我一生中最美丽的意外。并不相熟,一次的付出却换来如此美丽的一抹春绿,如此干净纯粹发自心底,人与人间本真的善良与爱。那抹春绿,是我心中不老的风景,让我珍藏起最美的情感最真的爱!
 心中春绿长存,人间纯爱永在!

21克的重量

心轻者上天堂,而灵魂的重量却只有21克。于是常在心灵转角的某个瞬间想起轻灵飘逸的他,像一朵矜持飘零的雪花---纳兰容若。
 他自幼精诗文、善骑射,宰相明珠之子,康熙近身宠臣的地位,让他拥有旁人可望而不可及的锦绣前程。而他却在明珠和康熙长达二十年的君臣之争中渐渐懂得,所谓的荣耀官禄,不过是朝堂变幻的一注筹码,政局风云的一处赌注罢了。于是他在万花丛中心境荒芜,身在株栏翠瓦的明珠府,气质却迫近风雅的文人。他与好友顾贞观在岭中策马执鞭,在渌水亭与蓝颜佳篇共析,而那个“德也狂生耳”的俊朗少年,也逐渐成长为“沉思往事立残阳”的成熟男子。不阿谀、不逢迎、不卑俗,他渡过了一季比诗歌更有诗意的生命。他几乎拥有世间物质的一切,但他的心依然透彻清明,沁冷高贵,宣告着他思想的傲岸和生命的悠然。
 时光须臾荏苒中,他也曾将年少儿郎的真情挚爱付诸于情感。在听雨轩中与娇妻赌书泼茶,笑容寻常,可亲友生离死别的戏码、恋人红墙永隔的桥段,在他生命中不断闪现,友人梁汾天涯不见,挚亲表妹选秀入宫,嫡亲卢氏天妒红颜,他的心在顷刻间瓦解,把哀情付诸于词章就更显哀痛。从“泪雨零铃终不怨”的笃定深情到“而今真个悔多情”的伤心欲死,自“我是人间惆怅客”的心绪凄迷至“满眼春风百事非”的哀情绵绵,一首首悼亡之词、伤今之作破空而起,成为饮水词中不可超越的篇章,也成就了他“北宋以来,一人而已”的卓越。他慢慢懂得伤痛是成长中的涅盘。虽至此,他却始终怅然若失,于他、外物的一切不再珍贵,世间唯一的留恋便是情感的真挚。他只剩下灵魂的高格,那才是真正属于他纳兰容若的纯粹。
 他渡过了三生传说,回忆渡河,所有尘世的凡夫俗子都被他甩在了橹声之后,他信手的一阙词就波澜过你我的一个世界,可以催漫天的焰火盛开,可以催漫山的茶靡尽谢。
 对待政治不肯妥协的傲岸,对待情感不能放弃的忠贞,是他灵魂境界提升的原因。而我们的沉醉,既是对这位情深不寿的浊世佳公子的无限追怀,也是对我们自己、对每一个血肉之躯所必然经历的人生体验的深刻感动。
 他外放的风骨、内敛的精魂在岁月的磨洗中深切体现,也是唯一一个在家庭社会双重压力,感情磨洗进退维谷中依然只有21克心境的人。他用他灵魂的卓越,体现了生命的计量,唤醒了每一颗流连真性的心。
心中的那抹春绿
大瀚
 坎坷挫折阻不断你向前的征途,艰难险阻击不夸你坚毅的身躯,苏轼,你是我心中那抹永恒的春绿,你向我讲述何为乐观向上,不屈服的灵魂。
一个人,高高地站在文坛之巅,享受清风徐徐。你,苏轼,用一生展示什么是旷达超脱,笑傲人生。在你被贬黄州的第三个春天,你行走在沙湖道中,阴云布满天空,风雨随之而来,雨骤风狂,而你却认为雨水穿林打叶的声音不足萦怀,一边欣赏雨景,一边吟啸,照常舒徐行步。即使狂风无情地吹透你的衣裳,你依然无畏前行,你的眼中分明透出挑战的光芒。
 竹杖芒鞋轻胜马,顶风冲雨,从容前行,一蓑烟雨任平生。入世之志,超脱之性,任性逍遥之行集一身。搏击风雨,笑傲一生,尽放喜悦与豪迈之情。
 忽然看到你笑了,摇摇晃晃走到船头,伫立,月光将你的影子拉得很长,秋风撩起你的白发。你对朝廷两大政党不偏不倚,却得“一贬再贬,越贬越远”的下场。你乐观向上,热爱生活,自己种麦子,种药材,创“东坡肉”“东坡帽”。你想隐居山林,却不像陶潜“两耳不闻窗外事”,于是黄州的东坡不再是一块普通的土地,而成你沥着心血开垦的一片诗意与自然,你在瘠薄的黄土上栽下了青苗,收获的却是一片散仙般的萧然。你把自己的俸禄给贫困百姓,你是百姓心中真正的好官。
 你迎着月光,挥了挥衣袖,我痴痴地望着你,胸襟豁达的你。昔日好友背信弃义诬陷你,你却又出“天下无不都是好人”我一面费解,一面在心中感叹你的宽容,王安石一向视你为敌,而你最后受了迫害却依然看望了穷困潦倒的他,与这位几乎被所有人遗忘的老人谈经论佛,你的胸襟,使他们的身影显得矮小。
 雨过天晴,山风顺着起伏的吟诵声吹来,忽然被山风吹醒了酒,浑身一抖,似乎尚有些凉意,此时恰好看到山头斜照,回首,那先前的风雨箫瑟处,十分坦然,人生的道路不再平坦,万物复苏,翠树抽芽,春风拂过绿草,那诗意的绿,在心中荡漾。只要乐观,生命旅途便顿时春暖花开。
 春风吹动我的心湖,
 你的灵魂已化作不变的春绿,
融在心中,清爽,幽香

点亮心灵的灯

花儿有自己的灵魂,有自己心中的灯,将灯点亮,它就会快乐地绽放;溪水有自己的轨道,有自己心中的灯,将灯点亮,它便会泛起几点浪花,勇敢地向前奔流。

点亮心灵的灯,它会告诉你正确的方向;点亮心灵的灯,它会告诉你前进方向上的路;点亮心灵的灯,它还会告诉你路上有很多的荆棘。。。。。

点亮心灵的灯,我仿佛看到贝多芬渴求听觉的眼神,仿佛看到海伦。凯勒失意的身躯,尽管一切的不幸落在了他们的肩膀沙锅内,但他们却没有像世人一般摒弃凌云壮志,而是积极地去点亮心灵的灯,从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。海伦。凯勒有了震撼人心的《假如给我三天光明》的期盼。他们成功的背后,无不在奋斗,奋斗是点亮心灵的灯啊!

点亮心灵的灯,不就是点亮希望吗?

月光总在有希望的夜晚朦胧,太阳总在有希望的早晨升起,人也总在有希望的地方开始自己的奋斗历程。

如果孔子在断粮缺米的情况下,熄灭了心灵的灯,那么《春秋》也不会流传于世;如果西伯媚在楚王的淫威下,放弃点亮心灵的灯的机会,那么《周易》也许不为人所知;如果孙膑在没有膝盖骨的情况下,吹灭心灵的灯,那么如今在商界叱咤风云的《孙子兵法》也许早就入土为安了。

点亮心灵的灯,也并不是要生出千古兴亡的感叹,我们点亮心灵的灯,就是要学习花儿那种“落花不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;就是要有“长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海”的信念;更要有泰戈尔“生如春花般灿烂,死如秋叶般静美”的节操。

伟大乐章休止符后,便是力的积蓄与汹涌, 在这短暂的停顿之后,便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章,休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗,而是黎明前的阴霾,让我们亮起心灵的灯,照散阴霾,勇敢地前行

那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校——七都中心小学。
走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大伞。秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳。。。。。。

心中的那盏灯
佛云“菩提本无树,明镜亦非台,”每读于此便以为隐身荒野,枯守古佛青灯,那边是佛云“心静”的境界。

我与佛无缘了吧,我即做不到一生皓首穷经,也不能无欲无恋,太喜欢刻意的去分享老师的每一片爱,在我心中的老师那么的不公和偏爱。

在一个黄昏的午后,一盏灯照亮了我的世界。

我慵懒的趴在课座上,盯着那一轮醉红的太阳不忍离去,詹老师却不短的催促着。“沙沙”的书写声给这半晚离校的黄色胶卷配上了不和谐的音乐。

“啪”一个刺耳的声音撞击着我的耳膜,詹老师略带生气的站在讲台上喊道“走,马上走。”我不情愿的挪了挪身子,准备踏上回家之路。

“小娜同学,怎么还没走,快点。”詹老师悄无声息的走到我面前,“哦,我吗上走,”我轻声的回答,他却已被同学围住,微笑着讲题。不就是偏爱罢了,何必急着赶我走。

我拖着书包踏着步子离开这个放着影片的剧场,孤单离去,“小娜娜,你等我好不好,”看着好友粲然的笑容,我点了点头,詹老师默看了会儿,带着不可抗拒的口气喊道,“小娜同学,快走,还在磨蹭甚么。”我轻轻“哦”了一声,离去。

我悄悄溜进茶香涌动的办公室,找了一个最阴暗的角落,淡然的坐下,摊开书本,极力睁大眼睛,不知决出了神。突然,一阵说笑传来,古铜色的眼镜在昏暗的教学楼灯光下泛着得意的光亮。我赶紧的低下头去,嗅着办公室里早已变量变淡的茶香。

“咕嘟,咕嘟”两声下去,本应离开的脚步却顿了顿,我感到莫名的恐慌,似乎有一缕目光投来,我把头低得更深了,“我说小娜同学是你吗?怎么不开灯,你看的见吗?”

“哦……嗯,看得见,还好。”还不是为了躲你,我小声的嘀咕着。

“看得见?在哪对眼睛不好,坐到我位置上来吧。”“啪”轻轻的光明的问候响起,詹老师踏着他急促的脚步离去。

我趴在教案上,看见最后一缕斜阳掩进地平线,一惊碰到那早已透凉的茶杯,几片鹅黄的茶叶浮动着。

“回家了。”

“关好门窗。”过了一会儿有听到詹老师高八度的声音“早点回家,注意安全。”

我提着书包去寻好友,詹老师正像在呵护一朵将绽放的花朵似的闻声细语的讲题,我悄悄的凑了进去,抬头一望,只看见詹老师几缕白发轻轻斜下。

“懂了没有?”

好友微微的点头,我环视一周同学们早已离去。“你们两个早点回家哦。”

临近晚上的校园霎时间披上了灯光的映衬,将一切至于幻妙之中。

在车上看着灯光离去的身影,突然感慨万千,好友无意盯着车外说道“你知道吗?詹老师今天好搞笑哦,明明所有不该留下来的都走了,他放学时还说了一句“要是想留下来做作业就留下来吧,只不过做远点”“是吗?”突然语噎,思绪万千。

一盏心灯被点燃,关爱无限,只因为不曾发现,点点滴滴的关爱早已凝聚。只是心不静,没有那么一盏灯去追寻。




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