四写话小练笔看图想一想小虫子小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情他们有什么？

写话 看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了 哪些事情300字？~

作文要根据题目的要求选定了某件事，就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，具体如下：
一个阳光明媚的早上，调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。他们踢了一会儿，觉得很无聊。突然，迪迪发现了一个鸡蛋壳，顿时有了一个好主意。
他说：“你们快看，我找到了一个鸡蛋壳，正好朵朵也找到了一个根木棍。我们可以把鸡蛋壳当作“支点”，把木棍装在“支点”上，不就变成一个好玩的跷跷板了吗？”

过了一会儿，他们就有点玩腻了。就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子，又到青蛙叔叔家借了几个气球，把鸡蛋壳当篮子，悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来，做成了一个热气球。迪迪和悠悠坐进热气球里，热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。

到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，他们赶紧躲到了鸡蛋壳里，这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。

天黑了，雨也正好停了，他们把鸡蛋壳当作自己的床，再找一片柔软的树叶被子，安静地进入了甜美的梦乡。

这真是一个神奇的鸡蛋壳呀！它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具，又可避雨、睡觉。我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。



扩展资料
作文注意事项：
1、题目要新颖 ，作文的题目应在符合要求的基础上尽量新颖些；（巧用修辞，如：比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。） 
2、分好段落，一段一个意思，特别要写好每段第一句；（第一句写得清晰明了，会给人一种“眉清目秀”的感觉。）
3、书写工整、正确，千万别漏标点符号，这样很难让人看懂，得分肯定不高。

一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。
小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!” 大家都点头同意了。它们找来一根小棍子，然后把棍子放在蛋壳上，就开开心心地玩起来了。
过了一会儿，小虫子说:“我们做个热气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!” 它们就找来了几根草，绑在一块粉红色的布上，下面绑着蛋壳，小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，随着风飘了起来。
到了下午，天空突然下起雨来，它们一起想出了一个办法，把蛋壳顶了起来，躲在蛋壳里面避雨。
天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶，当被子盖在蛋壳上，它们在蛋壳里睡觉，做着香香的美梦。
就这样，他们度过了快乐的一天。

一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。
小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!” 大家都点头同意了。它们找来一根小棍子，然后把棍子放在蛋壳上，就开开心心地玩起来了。
过了一会儿，小虫子说:“我们做个热气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!” 它们就找来了几根草，绑在一块粉红色的布上，下面绑着蛋壳，小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，随着风飘了起来。
到了下午，天空突然下起雨来，它们一起想出了一个办法，把蛋壳顶了起来，躲在蛋壳里面避雨。
天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶，当被子盖在蛋壳上，它们在蛋壳里睡觉，做着香香的美梦。
就这样，他们度过了快乐的一天。

早上，阳光明媚，小虫子和蚂蚁刚从梦中醒来，它们来到了草地上，看见小鸡一家门口有一个空的鸡蛋壳。小虫子对蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧。”蚂蚁高兴地叫道：“好呀！好呀！”说干就干，蚂蚁把鸡蛋壳倒扣在地上，小虫子拿木棒放在鸡蛋壳上。它们的笑声引来了蝴蝶。过了一会儿，蝴蝶说：“不如我们做一个热气球，去天上看风景。”小虫子和蚂蚁说：“好呀！”它们用鸡蛋壳当篮筐，把气球和篮筐用蜘蛛丝绑在一起，一个热气球做好了，小虫子和蚂蚁坐进篮筐，蝴蝶在前面带路。到了下午，突然，下起了倾盆大雨，它们用鸡蛋壳当雨伞盖在身上。
天黑了，雨停了，月亮升起来了，小虫子和蚂蚁拖来叶子当被子，把鸡蛋壳当床，它们躺在里面，慢慢地进入了梦乡

一天早上小虫子和小蝴蝶他们一起玩耍，结果看到一个铺蛋合唱，我说坐跷跷板吧！小蝴蝶说好呀好呀。小蚂蚁说好呀好呀，我也要玩小蝴蝶当裁判吧。就这样，我们几个伙伴一起玩耍了起来。小毛毛虫比较重。，所以呢？小毛毛虫就赢了。然后呢嗯，小蚂蚁说咱们作业技巧吧，这样就能和小蝴蝶一样飞起来了。小蚂蚁的同义都得到了大家的赞同。就这样，他们度过了愉快的一天。

一天早上小虫子子、小蚂蚁 、小蝴蝶见面了 他们看见一个破蛋壳他们找来一个小木棍 用一个 绳子绑在壳的上面 他们就玩起了翘翘板 过了一会儿 小蚂蚁说 我们做一个热气球吧，这样就可以像蝴蝶一样飞啦 小虫子找来几根绳子 小蝴蝶找来一块粉 红色的布 在天空中随风舞动 到了下午 电闪雷鸣，乌云密布，开始，下起了倾盆大雨 小蝴蝶想到了一个办法，把壳给顶了起来 过了一会儿，雨停了，天黑了 小虫子和小蚂蚁，还有小蝴蝶 把壳给翻了过来，找了一片叶子，盖在上面，睡了一个香香甜甜的美梦 下床在和小蚂蚁还有小蝴蝶过上了 快乐的一天 。

小虫子和小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了些什么事情 用早上过了一会儿 到了下午天黑了 。

---

城西区19660099926： 写话看图,想一想:小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳哪些事情?它们有什么有趣的经历?把 - ？
上承澳扶： 小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个鸡蛋壳,他们决定用它来做一些有趣的事情.首先,他们把鸡蛋壳翻过来,然后把它当作一个小桌子,在上面玩起了游戏.接着,他们又把鸡蛋壳当作一个小车,把小虫子放在里面,让他感受一下坐车的乐趣.最后,他们又把鸡蛋壳当作一个小船,在池塘里划来划去,玩得非常开心.这些经历对他们来说都非常有趣,让他们度过了快乐的一天.

城西区19660099926： 想象写话小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去.他一边爬,一边想,他明白了:().谢啦~最快回答者~采纳~但是一定要正确哦~ - ？
上承澳扶：[答案] 小蚂蚁明白了世界上从没有一劳永逸、坐享其成的事,只有工作、努力、奋斗才能在这个世界上有立锥之地

城西区19660099926： 描写小虫子的作文像【西瓜虫,蚂蚁,螳螂】······要300百字或400字 - ？
上承澳扶： 土堆边,青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物.看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队行,你一定会不假思索地脱口而出:“这就是小蚂蚁呀!”不错,这就是小蚂蚁,不过它们虽然很小很平凡,...

城西区19660099926： 写关于自己观察过的小虫,注意展开想象,400字,五年级水平 - ？
上承澳扶： 我在家长的同意下,来到了,公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空.突然一只小蚂蚁在我手中爬过,我认真的看这它······ 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是...

城西区19660099926： 写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自已的感受 - ？
上承澳扶： 今天下午,我在草地上观察蚂蚁. 我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:＂大的不能欺负小的...

城西区19660099926： 观察昆虫作文400字4年级 - ？
上承澳扶： 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动...

城西区19660099926： 观察小虫子的小练笔400请问怎么写 ？
上承澳扶： 【篇一:观察昆虫】我见过很多昆虫,有:蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了.这两种昆虫都是害虫:蚊子...

城西区19660099926： 看图写话小蚂蚁和它的小伙伴找东西 - ？
上承澳扶： 春天到了,天气暖和了,小蚂蚁出来找食物吃.它在河边找了一大会,可是什么也没有找到.突然,它闻到一股香味,“哪儿来的香味啊?会不会是河对岸的,我要过去看看!”小蚂蚁想请小乌龟背它过去,可是乌龟不在.这时,树上正好掉下一片树叶,它灵机一动:我可以把树叶当小船啊!于是它就把树叶放进河里,捡了一根树枝当浆划了起来.小蚂蚁一边唱着歌,一边看着风景,不知不觉就到了对岸.它顺着香味飞快地爬了过去,原来是一个小朋友在吃花生,地上还掉了几个呢,它赶紧把地上的花生运到船上去,高高兴兴地划着小船回家了.

城西区19660099926： 观察小虫子的作文!450字左右!急!急!急!!! - ？
上承澳扶： 这星期,老师布置了一道写小虫子的作文题目.今天,我和爸爸就去公园里观察小虫子.突然,我发现地上有几只蚂蚁在爬动.“爸爸,这里有好多蚂蚁”,我惊奇地说,“今天观察蚂蚁吧.您能帮我找一只苍蝇来么?”“好嘞!”爸爸去打来...