岳阳楼记相关阅读试题,急用

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《岳阳楼记》 阅读题及答案~

《岳阳楼记》检测题(下)
第二部分 能力测试(共80分) 一、能力提高(共15分)1、文中表现滕子京政绩的语句是 , 。滕子京谪守巴陵郡而重修岳阳楼说明了什么?(3分)2、课文1—5段可以分成三部分,试划分并用简洁的语言概括大意。(3分)3、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)4、作者在文章第三段描绘了 景色,画面特点是 ,表达了 的心情,我们在读的时候应该读出 的语气语调;作者在文章第三段描绘了 景色,画面特点是 ,表达了 的心情,我们在读的时候应该读出 的语气语调。 (4分)5、“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情? (3分)二、拓展延伸(共6分)1、作者在文中希望大家都有“不以物喜,不以己悲”正确对待事物的博大胸襟,你认为这种胸襟有什么教育意义?(3分)2、如何理解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中所蕴含的政治理想呢?它又有怎样的现实意义?(3分)三、中考真题(共32分)(一)读下面文言文语段,回答问题。(10分)(2007年浙江省义乌市中考题) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
1.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)至若春和景( )明(2)宠辱偕( )忘 (3)把( )酒临风(4)予尝求( )古仁人之心2.下列句中加点的词理解错误的一项是( )(2分) A.而或长烟一空( 或许 ) B.或异二者之为( 的 ) C.处江湖之远则忧其君( 他的 ) D.微斯人,吾谁与归 ( 没有 ) 3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)
不以物喜,不以己悲。 4.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情?(2分)(二) 阅读下面文言短文,完成1—3题。(11分)(2007年浙江省台州市中考题) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
1.写出下列加点词的意思。(4分)
(1)山岳潜形( ) (2)则有去国怀乡( )
(3)至若春和景明( ) (4)予尝求古仁人之心( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①浮光跃金,静影沉璧。 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 3.文章抒发了作者怎样的理想抱负?(3分)(三)阅读《岳阳楼记》,回答问题。(11分)(2006年长春市中考题) 庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘,迁客骚人.多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行。樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊。上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也。则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1、本文作者 是我国 代的政治家、文学家。(1分)2、解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)①谪守巴陵郡 ( ) ②百废具兴 ( )③朝晖夕阴 ( ) ④去国怀乡 ( )3、文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象,照应了文题,此外还有什么作用?(2分)4、请在文章第三、四段中任选一段,就其内容或写法写一段评注性文字。(3分)5、世上因好文好诗而闻名的景观很多,岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是,岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文,根据你的理解说说其主要原因是什么?(3分)四、对比阅读(共27分) (一)阅读【甲】【乙】两段文言文。完成1~4题。(13分)(2006年呼和浩特中考题) 【甲】万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤? 向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) 【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心。或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? (选自《岳阳楼记》)1.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)万钟于我何加焉 加: (2)是亦不可以已乎 已: (3)不以物喜 以: (4)是进亦忧 进:2.翻译文中画线的句子。(4分) (1)向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 译文: (2)微斯人,吾谁与归?译文: 3.《鱼我所欲也》选自《 》一书,此书与《 》《大学》《中庸》合称为“四书”。(2分)4.【甲】文中的“本心”是指 ,“古仁人之心”在【乙】文中的具体体现是 。【甲】【乙】两段都运用 表现手法。(3分) (二)阅读【甲】【乙】两段文言文。完成1~5题。(14分) (2006年湖南省湘西自治州) (甲)若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) (乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》)1.结合文意,解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)春和景明,波澜不惊。 景: (2)四时之景不同。 景: 2.用现代汉语翻译文中画线句子的意思。(4分) 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 译文: 3.下列句子语气停顿不正确的一项是 ( )(2分) A.若夫/霪雨霏霏 B.佳木秀而/繁阴 c.而/乐亦无穷也 D.四时之景/不同4.比较甲乙两个文段,在下面表格的空格处填上相应的内容。(3分) 5.范仲淹“后天下之乐而乐”,欧阳修“与民同乐”;有人“以苦为乐”,有人“助人为乐”;有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(3分)答: 附答案:基础知识部分1、 略2、①zhé zhǔ shāngshāng yín fēifēi qiáng jí bó míngmíng chán jī zhǐ tīng ②a. “具”同“俱”,全,皆。“属”同“嘱”,嘱托。b. 答案:谪:封建王朝官吏降职或远调。越:及,到。制:规模。胜状:胜景,好景色。汤汤:水流大而急。涯:边。晖:日光。大观:雄伟景象。备:完全、详尽。迁客:谪迁的人,指降职远调的人。骚人:诗人。薄:迫近。景:日光。锦鳞:美丽的鱼。郁郁:形容香气很浓。一:全。璧:圆形的玉。偕:一起。把:持、执。求:探求。仁人:品德高尚的人。心:思想感情。为:这里指心理活动。庙堂:指朝廷。微:非,如果没有。归:归依。C. 明年:第二年。作文:写文章。去:离开。3、①刻/唐贤今人诗赋/于其上 此则/岳阳楼之大观居庙堂之高/则忧其民 先/天下之忧/而忧②答案:a.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。b. 去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然c. 静影沉璧d. 心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风e.居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜 不以己悲f. 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。③a.政务推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。b.于是重新修建岳阳楼,扩展它旧有的规模,把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。c.嘱托我写一篇文章来记述这件事。d.前人的记述已经很详尽了。e.看了自然景物而触发的感情,怎能不有多不同呢?f.我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?g.不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。h.在朝廷做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担忧。i.如果没有这种人,我同谁一道呢?能力测试部分一、能力提高1、政通人和,百废具兴。说明滕子京在逆境中“不以己悲”仍然奋发有为的治理政事,由此也可以看出他的阔大胸襟,跟一般的“迁客”不同。2、第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由。第二部分(第2—4段):写登楼所见洞庭湖的雄伟景象以及不同景物所引起的不同感受。第三部分(第5段)抒发作者的阔大情怀和政治抱负。3、写登楼者以物喜、以己悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。4、阴天 阴晦萧索 悲伤 悲凉低沉 晴天 晴朗明丽 喜悦 喜悦昂扬5、答案:表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。二、1、提示:“教育意义”可以从政治理想、社会责任、荣辱、名利、失败与成功等方面来谈感受,言之成理即可。2、这句话表达了作者忧国忧民,以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德。古人尚能如此,作为新世纪的青年一代更应该这样,也要有吃苦在前、享乐在后的精神,应该始终把国家和人民的利益放在第一位。三、(一) 1.⑴日光 ⑵一起 ⑶持、拿、执 ⑷探求(4分,每小题1分)
2.A(2分)
3.不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。(2分,意思符合即可)
4.用“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。(2分,意思对即可)(二) 1.⑴形体(形迹) ⑵离开 ⑶日光(阳光) ⑷探求 2.翻译略 3.抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想抱负。(三) 1、范仲淹 宋(北宋)2、①古代官员降职或远调(被贬)②同“俱”,全,皆③日光④离开3、领起下文迁客骚人的览物之情或为写下文迁客骚人的览物之情作铺垫。4、第三段内容提示:写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。第三段写法提示:多用骈句,句式工整,语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶);与下段文字形成对比。第四段内容提示:写迁客骚人在春和景明之时登楼览物产生的喜悦之情。第四段写法提示:多用骈句,句式工整,语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶、比喻、借代);与上段文字形成对比。5、《岳阳楼记》道出了许多仁人志士的心声,即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。(答案体现胸怀、抱负、情怀其中任意一点即可)四、对比阅读(一)1.(1)益处(2)止,停止(3)因为(4)指在朝廷做官2.(1)(3分)从前为了(礼义)宁愿自身死亡都不接受,今天却为了所认识的穷困的人(或走投无路的贫困者)感激我的恩德而接受了。 (2)(2分)(如果)没有这种人,我追随投奔谁呢?3.孟子 论语4.本来就有的羞耻之心(或天性,本性,天良) “不以物喜,不以己悲”或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 对比(二) 1.(1)日光(2)景色2.此时登上这座楼,就会心旷神怡,荣宠和屈辱一起忘掉,在清风吹拂中端起酒杯。那真是高兴至极啊。3.B [解析]此题考查学生对文言文的朗读能力。能够正确朗读文言文,是学生文言文理解能力的一个体现,对于文言文断句和朗读节奏的考查题型已经被越来越多的中考试卷使用。文言文句子的停顿通常是在发语词后面、主谓之间,另外,古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的,要分开读;而对于充当状语的名词和中心词应当连读。A项属于是发语词后的停顿;C项属于转折连词后的停顿;D项属于主语(“四时之景”)和谓语 (“不同”)之间的停顿;而B项的错误在于句中的“而”作为关联词语表示前后的并列关系,即“树木枝叶茂盛,而且形成浓密的绿阴。因此答案应为“佳木秀而/繁阴”。4、5.略(言之成理即可。第一问1分,第二问2分)

《《《《岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记》》》》练习题及答案练习题及答案练习题及答案练习题及答案:::: 1.“记”是一种 文体文体文体文体 。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者 不以不以不以不以物喜物喜物喜物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐 的政治抱负,也表示了对滕子京的规箴规箴规箴规箴 之意。 2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是 政通人和政通人和政通人和政通人和,,,,百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴 。 ②表明作者写此记的原由的句子是 属予作文以记之属予作文以记之属予作文以记之属予作文以记之 。 3.选文中描写微波时水面月光的句子是_浮光跃金浮光跃金浮光跃金浮光跃金_ 4.选文中描写无风时水中月影的句子是 静影沉璧静影沉璧静影沉璧静影沉璧_。 ⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? 巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长,,,,猿猿猿猿鸣三声泪鸣三声泪鸣三声泪鸣三声泪沾裳沾裳沾裳沾裳 6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以已悲不以已悲不以已悲不以已悲。。。。 ⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是_先天下之忧而先天下之忧而先天下之忧而先天下之忧而忧忧忧忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐。。。。 7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答) 答:_迁客迁客迁客迁客、、、、骚人骚人骚人骚人_。 8.⑴文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人? 进_居庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高 退_处江湖之处江湖之处江湖之处江湖之 ⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以已悲不以已悲不以已悲不以已悲___。 “微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指古仁人古仁人古仁人古仁人_ 。 9作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?((((略略略略)))) 10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明了什么?说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中“不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲”,,,,仍然奋发有为的治理政事仍然奋发有为的治理政事仍然奋发有为的治理政事仍然奋发有为的治理政事,,,,由此可以看出他博大的胸襟由此可以看出他博大的胸襟由此可以看出他博大的胸襟由此可以看出他博大的胸襟,,,,和一般和一般和一般和一般的迁客不同的迁客不同的迁客不同的迁客不同。。。。 11写重修岳阳楼盛况的句子是:乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼,,,,增其旧制增其旧制增其旧制增其旧制,,,,刻唐贤今人诗赋予刻唐贤今人诗赋予刻唐贤今人诗赋予刻唐贤今人诗赋予其上其上其上其上。。。。 12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:政通人和政通人和政通人和政通人和,,,,百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴。。。。 13.第2段在文章的结构中起什么作用? 承上启下的过渡作用承上启下的过渡作用承上启下的过渡作用承上启下的过渡作用 14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点? 从空间和时间两个角度来写洞庭湖的从空间和时间两个角度来写洞庭湖的从空间和时间两个角度来写洞庭湖的从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。。。。空间空间空间空间上突出洞庭湖的广大上突出洞庭湖的广大上突出洞庭湖的广大上突出洞庭湖的广大;;;;时间上突时间上突时间上突时间上突出洞庭湖早晚景色多变出洞庭湖早晚景色多变出洞庭湖早晚景色多变出洞庭湖早晚景色多变。。。。 15.从空间上突出洞庭湖广大的句子::::衔远山衔远山衔远山衔远山,,,,吞长江吞长江吞长江吞长江,,,,浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤,,,,横无际涯横无际涯横无际涯横无际涯。 16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴,,,,气象万千气象万千气象万千气象万千。 17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?衔远山衔远山衔远山衔远山,,,,吞长江吞长江吞长江吞长江,,,,浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤,,,,横无际涯横无际涯横无际涯横无际涯,,,,朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴,,,,气象万千气象万千气象万千气象万千 18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?刻唐贤今人诗赋予其上刻唐贤今人诗赋予其上刻唐贤今人诗赋予其上刻唐贤今人诗赋予其上。 19.“览物之情,得无异乎?”一句起到怎样的作用?起过渡作用起过渡作用起过渡作用起过渡作用,,,,由景入情由景入情由景入情由景入情,,,,领领领领起下文迁客骚人的览物之情起下文迁客骚人的览物之情起下文迁客骚人的览物之情起下文迁客骚人的览物之情。。。。 20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么? 悲:去国怀乡去国怀乡去国怀乡去国怀乡,,,,忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥。 喜:心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡,,,,宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘。 目的:为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,,,,引出下文引出下文引出下文引出下文,,,,由写景自由写景自由写景自由写景自然转入抒情然转入抒情然转入抒情然转入抒情,,,,引发下文的议论引发下文的议论引发下文的议论引发下文的议论,,,,突出文章的主旨突出文章的主旨突出文章的主旨突出文章的主旨。。。。表达作者的旷达胸襟和政治表达作者的旷达胸襟和政治表达作者的旷达胸襟和政治表达作者的旷达胸襟和政治抱负抱负抱负抱负。。。。 21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界? 忧国忧民忧国忧民忧国忧民忧国忧民,,,,以下为已任的政治抱负以下为已任的政治抱负以下为已任的政治抱负以下为已任的政治抱负,,,,积极向上的积极向上的积极向上的积极向上的、、、、奋发有为的思想奋发有为的思想奋发有为的思想奋发有为的思想,,,,吃苦在前吃苦在前吃苦在前吃苦在前、、、、享乐在后的高尚品德享乐在后的高尚品德享乐在后的高尚品德享乐在后的高尚品德。。。。,,,,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民激励古往今来无数仁人志士忧国忧民激励古往今来无数仁人志士忧国忧民激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,,,,无私奉献无私奉献无私奉献无私奉献。。。。 22.结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意? 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,,,,志存高远志存高远志存高远志存高远;;;;另一方面也含蓄地表达了另一方面也含蓄地表达了另一方面也含蓄地表达了另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。。。。 23.第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句?突出了洞庭湖什么特点? 衔远山衔远山衔远山衔远山,,,,吞长江吞长江吞长江吞长江,,,,浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤,,,,横无际涯横无际涯横无际涯横无际涯;;;;朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴朝晖夕阴,,,,气象万千气象万千气象万千气象万千。。。。壮阔浩淼壮阔浩淼壮阔浩淼壮阔浩淼 24.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里? 用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,,,,活灵活现地表现了活灵活现地表现了活灵活现地表现了活灵活现地表现了““““远山远山远山远山”“”“”“”“长江长江长江长江””””跟洞庭湖的关系跟洞庭湖的关系跟洞庭湖的关系跟洞庭湖的关系,,,,突出了洞庭湖的气势突出了洞庭湖的气势突出了洞庭湖的气势突出了洞庭湖的气势。。。。 . 第三段描绘的画面特点是 阴晦萧索阴晦萧索阴晦萧索阴晦萧索 ,第四段描绘的画面特点是 晴朗明丽晴朗明丽晴朗明丽晴朗明丽 ,如果请你朗读,应分别读出 悲凉低沉悲凉低沉悲凉低沉悲凉低沉 和 喜悦昂扬喜悦昂扬喜悦昂扬喜悦昂扬 的语气。 25.“微斯人,吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人?你对这一思想有何理解? 具有具有具有具有““““先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐””””思想的人思想的人思想的人思想的人。。。。这是一种健康向上的人这是一种健康向上的人这是一种健康向上的人这是一种健康向上的人生态度的体现生态度的体现生态度的体现生态度的体现,,,,显示了一种博大胸怀显示了一种博大胸怀显示了一种博大胸怀显示了一种博大胸怀 26.与“悲”相对应的八个字是: 去国怀乡去国怀乡去国怀乡去国怀乡,,,,忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥忧谗畏讥 与“喜”相对应的八个字是 心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡,,,,宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘 27.为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲“ 惟有如此,方可成就一番事业。 28.“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指____古仁人古仁人古仁人古仁人_ 29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__前人之述备矣前人之述备矣前人之述备矣前人之述备矣 30.① 岳阳楼与武汉的_黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼,南昌 的__滕王阁滕王阁滕王阁滕王阁__合称为江南三大名楼。 ②“海鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是__对偶对偶对偶对偶___, __借代借代借代借代____. 31.把“览物之情,得无异乎?”改译成陈述句,并说说该句的作用。 看到自然景物而触发的感情看到自然景物而触发的感情看到自然景物而触发的感情看到自然景物而触发的感情,,,,应该有所不同应该有所不同应该有所不同应该有所不同。。。。引起下文引起下文引起下文引起下文。。。。 32. “政通人和,百废具兴”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。谈体会既要联系谈体会既要联系谈体会既要联系谈体会既要联系原文原文原文原文,,,,又要结合自己的生活又要结合自己的生活又要结合自己的生活又要结合自己的生活。。。。如选第一句可围绕政治理想来谈如选第一句可围绕政治理想来谈如选第一句可围绕政治理想来谈如选第一句可围绕政治理想来谈,,,,选第二句选第二句选第二句选第二句可围绕旷达胸襟来谈可围绕旷达胸襟来谈可围绕旷达胸襟来谈可围绕旷达胸襟来谈,,,,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。。。。言之言之言之言之成理即可成理即可成理即可成理即可 33. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。岳阳楼位于湖南岳阳岳阳楼位于湖南岳阳岳阳楼位于湖南岳阳岳阳楼位于湖南岳阳,,,,是我国著名的风景名胜之一是我国著名的风景名胜之一是我国著名的风景名胜之一是我国著名的风景名胜之一。。。。登登登登上此楼上此楼上此楼上此楼,,,,可以观赏洞庭湖的壮美景可以观赏洞庭湖的壮美景可以观赏洞庭湖的壮美景可以观赏洞庭湖的壮美景象象象象。。。。历代文人墨客登临抒怀历代文人墨客登临抒怀历代文人墨客登临抒怀历代文人墨客登临抒怀,,,,留下了许多留下了许多留下了许多留下了许多名篇佳作名篇佳作名篇佳作名篇佳作。。。。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《《《《岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记》,》,》,》,岳阳楼因此闻岳阳楼因此闻岳阳楼因此闻岳阳楼因此闻名天下名天下名天下名天下。。。。 34. 根据你的理解与积累,请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人?孟了孟了孟了孟了,,,,屈原屈原屈原屈原,,,,杜甫杜甫杜甫杜甫 35. ③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合.文章一开头以叙事为主,记述了_重修岳阳楼和作记之事重修岳阳楼和作记之事重修岳阳楼和作记之事重修岳阳楼和作记之事___.然后由事入景,写在岳阳楼所见的自然形胜,触景生情,用一问句"迁迁迁迁客骚人客骚人客骚人客骚人,,,,多会于此多会于此多会于此多会于此,,,,览物之情览物之情览物之情览物之情,,,,得无得无得无得无异异异异乎乎乎乎____?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同,_一悲一喜一悲一喜一悲一喜一悲一喜___,形成鲜明对照.最后由情化理,进入议论.作者否定"迁客骚人"_以物喜以物喜以物喜以物喜,,,,以已悲以已悲以已悲以已悲____的"情",提出了"_先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,生天下之乐而乐生天下之乐而乐生天下之乐而乐生天下之乐而乐___”的鲜明观点. 36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 示示示示例一例一例一例一::::八月湖水平八月湖水平八月湖水平八月湖水平,,,,涵虚混太清涵虚混太清涵虚混太清涵虚混太清。。。。示例二示例二示例二示例二::::气蒸云梦泽气蒸云梦泽气蒸云梦泽气蒸云梦泽,,,,波撼岳阳城波撼岳阳城波撼岳阳城波撼岳阳城。。。。 37.古仁人之心的内涵是:不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲,,,,先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐后天下之乐后天下之乐后天下之乐而乐而乐而乐而乐。。。。 38.文章第四段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?议论议论议论议论 作用作用作用作用::::点明主旨点明主旨点明主旨点明主旨,,,,竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。。。。 39.出自本文的成语::::百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴、、、、政通人和政通人和政通人和政通人和、、、、心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡、、、、浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤。。。。 40.领导干部要实践“三个代表”,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而后天下之乐而后天下之乐而后天下之乐而乐乐乐乐。。。。 41.表达作者忧国忧民思想的句子是:居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民;;;;处江湖之远则处江湖之远则处江湖之远则处江湖之远则忧其君忧其君忧其君忧其君 42.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜,,,,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲”的心态。 43. 由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:“先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧,,,,后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐。” 44. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集,,,,锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳。 45. 通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子:沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集沙鸥翔集,,,,锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳锦鳞游泳;;;;岸芷汀岸芷汀岸芷汀岸芷汀兰兰兰兰,,,,郁郁青青郁郁青青郁郁青青郁郁青青。。。。 46.动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:浮光跃金浮光跃金浮光跃金浮光跃金,,,,静影沉

《岳阳楼记》练习题及参考答案
一 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
⒈解释下列句子中加粗的词:
⑴滕子京谪守巴陵郡 谪:
⑵百废具兴 具:
⑶刻唐贤今人诗赋于其上 于:
⑷属予作文以记之 属: 之:
⒉解释下列句子中加粗的多义词:
⑴①政通人和
②至若春和景明
⑵①属予作文以记之
②岳阳楼记
⒊用原文回答:
⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是 。
⑵表明作者写此记的原由的句子是 。
⒋划分句子的朗读节奏
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
⒈解释加粗词:
⑴横无际涯 横: 涯:
⑵朝晖夕阴 晖:
⑶前人之述备矣 备:
⒉解释下列句中加粗的多义词:
⑴①北通巫峡 通:
②政通人和 通:
⑵①予观夫巴陵胜状 观:
②此则岳阳楼之大观也 观:
⒊翻译下列句子:
⑴此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。____________________
⑵迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?_________________
⒋“前人之述备矣”与第一节中的_________ 一句相照应。
三若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
⒈解释加粗词:
⑴连月不开 开:
⑵日星隐耀 隐:
⑶樯倾楫摧 樯: 倾: 楫: 摧: ⑷忧谗畏讥 谗: 畏:
⒉解释下列句中加粗的多义词:
⑴①浊浪排空 空:
②而或长烟一空 空:
⑵①南极潇湘 极:
②感极而悲者矣 极:
⑶①薄暮冥冥 薄:
②薄如钱唇 薄:
⒊本节极力描写湖上凄凉的景象,作用是 。
四至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⒈解释加粗词:
⑴春和景明 景:
⑵波澜不惊 惊:
⑶宠辱偕忘 宠: 偕:
⒉解释下列句子加粗的多义词:
⑴①而或长烟一空 或:
②或异二者之为 或:
⑵①而或长烟一空 一:
②一碧万顷 一:
③在洞庭一湖 一:
⑶①把酒临风 把:
②把问题弄清楚 把:
⒊划分下列句子的朗读节奏:
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⒋用原文回答:
⑴选文中描写微波时水面月光的句子是________________。
⑵选文中描写无风时水中月影的句子是________________。
⑶选文中抒情的句子是_______________________。
⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?
五嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!
⒈解释文中加粗的词。
⑴予尝求古仁人之心 心:
⑵不以己悲 以:
⑶微斯人,吾谁与归 微: 归:
⒉下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )
A.渔人甚异之
B.使内外异法也
C.独在异乡为异客
D.永州之野产异蛇
⒊翻译下面句子
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⒋⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是________________。
⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是_______________。⒌选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是( )
A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂 之高 C.先天下之忧而忧 D.处江湖之远
⒍文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)
答:________________________________。
⒎文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?
进_______________ 退_________________
⒏解释文中加粗的词“以”的用法。
①属予作文以记之 以:
②不以物喜,不以己悲 以:
⒐根据要求填空:
⑴“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是______________。
⑵“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指_________ 。
⒑作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?

参考答案:
一⒈⑴降职或远调 ⑵通“俱”全,皆 ⑶在 ⑷通“嘱”嘱托;代词,这件事
⒉⑴①和乐 ②和煦 ⑵①记载 ②古代的一种文体。
⒊⑴政通人和,百废具兴 ⑵属予作文以记之
⒋乃/重修/岳阳楼
二⒈⑴广远;边 ⑵日光 ⑶详尽 ⒉⑴①通往 ②通顺⑵①看 ②景观 ⒊⑴这就是岳阳楼的雄伟景观,前人的记述已经很详尽了。 ⑵降职远调的官员和诗人,大多都在这里聚会,观赏景物而触发的感情,大概会有所不同吧?⒋ 刻唐贤今人诗赋于其上
三⒈⑴放晴 ⑵隐藏 ⑶桅杆;倒下;船桨;断折 ⑷谗言;害怕、惧怕 ⒉⑴①天空 ②消散⑵①尽 ②极点 ⑶①迫近 ②厚的反义词,厚度小 ⒊极力渲染悲的气氛
四⒈⑴日光 ⑵起、动 ⑶荣耀 一起 ⒉⑴①有时 ②或许 ⑵①全 ②一片 ③整个 ⑶①持、端 ②介词 ⒊登/斯楼也,则有心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。⒋⑴浮光跃金 ⑵静影沉璧 ⑶登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。⒌巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
五⒈⑴思想感情 ⑵因为 ⑶没有;归依 ⒉B ⒊“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后再乐。”或“担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。” ⒋⑴不以物喜,不以已悲。 ⑵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤 5.A ⒍迁客、骚人 ⒎居庙堂之高 处江湖之远 ⒏①来 ②因为⒐⑴不以物喜,不以已悲 ⑵古仁人 ⒑略
赞美滕子京政绩的文字是:政通人和,百废具兴,表明作者写作缘由的句子是属予作文以记之,从空间上写洞庭湖胜境的语句是,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。。


初三语文上学期《岳阳楼记》一文练习
第二年六月,谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成,函请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这年九月十五日写成的。 岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉,与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼(另一说为江南四大名楼...

岳阳楼记的一些题?
1.悲:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。喜:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。2.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。3.不以物喜,不以己悲。 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”...

有关岳阳楼记的一道题
从《岳阳楼记》全文看,作者对“感极而悲者”和“喜洋洋者”这两种人抱什么样的态度?你同意作者的态度吗?请说出你的真实想法。... 从《岳阳楼记》全文看,作者对“感极而悲者”和“喜洋洋者”这两种人抱什么样的态度?你同意作者的态度吗?请说出你的真实想法。 展开 ...

初三《醉翁亭记》,《岳阳楼记》,《桃花源记》的题,最好中考的,量多些...
阅读《岳阳楼记》选段,完成第10—12题。 若夫淫①雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜②,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或...

求山东省中考题中的一道语文题。关于《岳阳楼记》或关于《醉翁亭记...
岳阳楼记与其他文章的对比阅读或纯岳阳楼记阅... 明天考试要用。是山东省中考的一道,不要出其他的。求大家帮我找下。后天考完试谁找对了,分给谁。是历年山东中考中的一道。不要其他的。岳阳楼记与其他文章的对比阅读或纯岳阳楼记阅读题。或醉翁亭记与其他文章的对比阅读题或纯醉翁亭记阅读题。麻烦同时给下...

《岳阳楼记》 填空及答案
1、《岳阳楼记》这篇散文叙事、写景、舒情、议论相结合。文章一开头以叙事为主,记述了写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事。然后由事入景,写在岳阳楼所风的自然形胜,触景生情,用一问句“ 览物之情,得无异乎? ”自然引起下文。所写的景不同,情亦不同,淫雨霏霏与春和景明,形成...

岳阳楼记原文及译文
拓展内容: 《岳阳楼记》阅读题 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧...

岳阳楼记文言文阅读
《岳阳楼记》赏析(袁行霈) 沿湘江顺流而下,经长沙再向前,一片烟波浩渺的大水映入眼帘,那就是“水天一色,风月无边”的洞庭湖了。唐代诗人孟浩然在一首题为《临洞庭》的诗里写道:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”生动地表现了洞庭湖浩瀚的气势,成为千古绝唱。诗中所说的岳阳,西临洞庭,北扼长江,自古以来就是南...

岳阳楼记研讨与练习题的答案
本文题为《岳阳楼记》,自然要写岳阳楼的景色,但作者的意图却是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负:并以此规箴友人。文章先由叙事人手从重修岳阳楼的背景,说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比,自然引出议论,说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、...

...楼记的主题、思想、感情相类似的古文,要配带练习和答案
整个意境静中有动,动中愈见其静,一正写,一侧写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。桃花源记、醉翁亭记、岳阳楼记、小石潭记、记承天寺夜游——都是写的迁客骚人,被贬谪后,政治上失意,自我派遣,大济苍生之志的主题 ...

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脂定补中:[答案] 《岳阳楼记》练习题及参考答案一 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之.⒈解释下列句子中加粗的词:⑴滕子京谪守巴陵郡 谪: ⑵百...

礼泉县13645944817: 岳阳楼记 练习题1.文章开头即切入正题,叙述事情的本末缘起.2.点出滕子京为谪守,已暗寓作者对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏3.作者在文章结尾引用古... -
脂定补中:[答案] 点出滕子京为谪守,已暗寓作者对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏 不对吧

礼泉县13645944817: 岳阳楼记的练习题岳阳楼记1.作记的背景是什么?说明了什么?2.岳阳楼大观是怎样的?3.怎样概括“悲”“喜”两种情感?4.“古仁人之心”指什么?5.“古... -
脂定补中:[答案] 1.“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……属予作文以记之.” 说明了作者作文是受好友所托,也说明了滕子京在管理方面非... 朝晖夕阴,气象万千. (原因:后面有一句“此则岳阳楼之大观也.”) 3.悲:看到岳阳楼在阴天时阴惨惨的景色产生悲伤的感觉...

礼泉县13645944817: 《岳阳楼记》练习题1.品位下列句子中词语的精妙之处. (1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯.(衔,吞) (2)浮光跃金,静影沉璧.(跃,沉)2.作者... -
脂定补中:[答案] 1.⑴“衔远山,吞长江”的意思是:包含着远处的山峰,容纳长江.“衔,吞”二字用拟人的修辞手法,生动的描绘出洞庭湖雄伟壮阔的气势.⑵“浮光跃金,静影沉璧.”对仗工整,语言优美.“跃,沉”二字一动一静,形象的写出潭中月...

礼泉县13645944817: 急需岳阳楼记的练习题和复习资料,越多越好谢谢大家了,帮帮我吧,我
脂定补中: 岳阳楼记 习题精选 一,基础练习题 1.加粗字注音有错误的一项是( ) A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C. 骚人 sāo 潜形qiǎn ...

礼泉县13645944817: 回答《岳阳楼记》课文理解复习题 急1、重修岳阳楼的背景是_____________________.此事表明滕子京是个怎样的人_________________ - 2、表明写作原... -
脂定补中:[答案] 1 滕子京谪守巴陵郡--百废具兴2 属予作文以记之3 心旷神怡 喜气洋洋 不以物喜,不以己悲 气象万千 百废具兴4 交代滕子京政绩及作记缘由5 结构上起过渡作用,内容上引出下文的悲喜的论述6此则------衔远山到气...

礼泉县13645944817: 《岳阳楼记》汪曾祺的阅读答案?《岳阳楼记》汪曾祺1、本文第②节中表明滕子京、范仲淹和岳阳楼这三者关系的一句话是:________________________... -
脂定补中:[答案] 1、长江三楼就剩下这座岳阳楼了;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这两句名言使岳阳楼名闻天下;岳阳楼建筑风格独特;岳阳楼地势优越.2、滕子京因为岳阳楼而不朽,而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽.3、说明.结构精巧,端庄浑厚(或...

礼泉县13645944817: 岳阳楼记文言文阅读题目?1)樯倾揖摧摧: - 2)浮光?
脂定补中: 1)折断 2)金色3)持,执“感极而悲”源自:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.“其喜洋洋”源自:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘.

礼泉县13645944817: 题文 - 阅读下面的文言文,完成小题(16分)岳阳楼记范仲淹①庆?
脂定补中: 试题答案:【答案】【小题1】(1)详尽 (2)放晴 (3)迫近 (4)日光【小题1】(1)政事顺利,百姓和乐(安居乐业),许多已荒废了的事业都兴办起来了.(2)离开国...

礼泉县13645944817: 阅读《岳阳楼记》选段,完成小题(11分)<br/>①若夫霪雨霏?
脂定补中: 【答案】【小题1】D【小题2】(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经【小题3】... 【答案解析】【小题1】试题分析:A.两个“倾”前者是侧,斜的意思,后者是竭尽...

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