怎样读好平舌音啊

谁能交我怎样读好平舌音呢?~

一些方言区，有平舌音和翘舌音不分之说。这是指某方言中没有z、c、s音位和zh、ch、sh音位的对立关系，两组音位合二为一，一般以平舌的z、c、s音位形式出现。于是人们通常将普通话声母是zh、ch、sh的字，都相应发成了声母是z、c、s的字。他们学习普通话发音，翘舌音往往成为难点，平舌音则很容易发准。但随着时间的推移，出现了相反的现象，方言区低龄群体中的一些人，发翘舌音很容易，发平舌音反倒出现了缺陷。这些人发的平舌音，给人以奶声奶气的感觉，其实质为发音部位和发音方法的偏移改变。他们发z、c、s时，发音器官的上齿和下齿互不触碰，留有缝隙，然后把舌头伸贴在上下齿缝隙处，舌尖一般不外伸，整个发音过程，舌前部肌肉松弛，舌尖和舌叶一大块又软又松地贴在上下齿缝隙处。这样的发音，音质听感近似于齿间音，奶声奶气，是一种典型的有缺陷的发音。平舌音的这种发音缺陷，在方言区成年人中一般是不存在的，而在方言区青少年群体中，却有“星火燎原”蔓延之势。

为什么方言区的平舌音会出现奶声奶气的异化现象呢？方言里原本就有平舌音，一代传一代，发音本不该存在问题。事实正是这样，方言区30岁以上的成年人，从来都不发也不会发这种奶声奶气的z、c、s。可现在不同了，青少年不但会发，而且从未意识到自己发的z、c、s存在发音缺陷。这其中可能存在三方面的原因。

（一）受英语教学的影响。近几年来，中国人学习英语出现了新的情况，在不少中小学生乃至幼儿园小朋友中，掀起了学习英语口语的热潮。英语有齿间音，其发音部位比普通话平舌音的发音部位稍稍靠前。频繁的英语口语练习带来的负面影响，极有可能导致汉语平舌音发音缺陷的生成。面对学习英语越来越低岭化的现实，汉语教师和英语教师有必要打破“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的传统，在汉语和英语的语音教学上，通过两种语言的互相比较，互相渗透，以减少直至杜绝平舌音发音缺陷的生成。

（二）受汉语其他方言的影响。汉语粤方言和客家方言中没有平舌音，普通话的z、c、s在粤方言中的发音近似舌叶音，在客家方言中的发音也部分地近似舌叶音。舌叶音的发音部位比普通话平舌音的发音部位稍微靠后，音质听感嗲声嗲气。一些港台影、视、歌星的普通话水平不高，常夹带粤方言和客家方言的味道。由于媒体的普及，青少年有机会在电视上目睹各路明星，明星们的精彩表演让他们激动不已，直至着迷于明星们的各种风采。在盲目崇拜心理的驱使下，一些青少年把明星们嗲声嗲气的说话，也作为骄人的风采潜移默化地学了过来，经过曲折的异化后，就变成了自己发音中的“奶声奶气”。这是一个社会问题，需要社会、学校、家庭几方面合作，从正面加以引导，努力提高青少年的审美情趣和综合素质。当然青少年更要加强自身修养，以摆脱盲目崇拜和盲目模仿的心理阴影。

（三）受非语言因素的影响。现在的青少年群体，基本上个个都是独生子女。他们养尊处优，父母对其呵护备至。优裕的养育环境形成了独生子女特有的一些脾性：不懂得艰辛，缺乏责任心，不愿和父母沟通，古怪任性，追求时尚等等。笔者认为，“奶声奶气”和“嗲声嗲气”正是方言区一些独生子女特有脾性在说话发音上的曲折表现。比如，正常的z、c、s的发音状态，上齿掩合着下齿，舌尖绷紧平伸，其下缘触下齿背，上缘抵上齿背；而奶声奶气的z、c、s的发音状态，上齿和下齿互不碰触，留有缝隙，舌前部肌肉松弛，舌尖和舌叶整体松软地贴在上下齿缝隙处。经过比较可以发现，两种发音状态，前者对应着正确的发音部位和发音方法，它是精致的、紧张的、积极的、清晰的，后者偏离了正确的发音部位和发音方法，它是粗糙的、松弛的、消极的、模糊的。前一种状态的发音者的潜意识是认真负责、追求完美的，后一种状态的发音者的潜意识则是马虎敷衍、得过且过的。此说也许有点牵强，但为克服已出现的平舌音发音缺陷，以防其蔓延发展，将此说作为防患于未然的警语应该不算过分。

希望对你有所帮助！

汉语拼音的学习，是小学入学之初的重点和难点。为了达到家校共育的目的，尚领教育小编将汉语拼音做了一些归类了总结，希望对大家有所启发，有所帮助。

关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。


前鼻韵：an（潘pan）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn（熏xun）

后鼻韵：ang（方fang）、eng（风feng）、ing（星xing）、ong（龙long）

平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）

翘舌音：zh（之zhi）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）

普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是：

第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：

（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；

（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；

（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；

（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。

第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。

平舌音有:

做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造

还有个方法: 你可以看字典里的z c s部分。经常看,经常读慢慢就会好了!

前鼻音an en in

后鼻音ang eng ing ong

前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un；

后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；

平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；

翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh” 开头的 ；其中还有个 “r”

前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng

前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音 要抬起舌根。

　　平舌音发音缺陷探析

　　江苏泰州师专 何广见

　　一些方言区，有平舌音和翘舌音不分之说。这是指某方言中没有z、c、s音位和zh、ch、sh音位的对立关系，两组音位合二为一，一般以平舌的z、c、s音位形式出现。于是人们通常将普通话声母是zh、ch、sh的字，都相应发成了声母是z、c、s的字。他们学习普通话发音，翘舌音往往成为难点，平舌音则很容易发准。但随着时间的推移，出现了相反的现象，方言区低龄群体中的一些人，发翘舌音很容易，发平舌音反倒出现了缺陷。这些人发的平舌音，给人以奶声奶气的感觉，其实质为发音部位和发音方法的偏移改变。他们发z、c、s时，发音器官的上齿和下齿互不触碰，留有缝隙，然后把舌头伸贴在上下齿缝隙处，舌尖一般不外伸，整个发音过程，舌前部肌肉松弛，舌尖和舌叶一大块又软又松地贴在上下齿缝隙处。这样的发音，音质听感近似于齿间音，奶声奶气，是一种典型的有缺陷的发音。平舌音的这种发音缺陷，在方言区成年人中一般是不存在的，而在方言区青少年群体中，却有“星火燎原”蔓延之势。

　　为什么方言区的平舌音会出现奶声奶气的异化现象呢？方言里原本就有平舌音，一代传一代，发音本不该存在问题。事实正是这样，方言区30岁以上的成年人，从来都不发也不会发这种奶声奶气的z、c、s。可现在不同了，青少年不但会发，而且从未意识到自己发的z、c、s存在发音缺陷。这其中可能存在三方面的原因。

　　（一）受英语教学的影响。近几年来，中国人学习英语出现了新的情况，在不少中小学生乃至幼儿园小朋友中，掀起了学习英语口语的热潮。英语有齿间音，其发音部位比普通话平舌音的发音部位稍稍靠前。频繁的英语口语练习带来的负面影响，极有可能导致汉语平舌音发音缺陷的生成。面对学习英语越来越低岭化的现实，汉语教师和英语教师有必要打破“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的传统，在汉语和英语的语音教学上，通过两种语言的互相比较，互相渗透，以减少直至杜绝平舌音发音缺陷的生成。

　　（二）受汉语其他方言的影响。汉语粤方言和客家方言中没有平舌音，普通话的z、c、s在粤方言中的发音近似舌叶音，在客家方言中的发音也部分地近似舌叶音。舌叶音的发音部位比普通话平舌音的发音部位稍微靠后，音质听感嗲声嗲气。一些港台影、视、歌星的普通话水平不高，常夹带粤方言和客家方言的味道。由于媒体的普及，青少年有机会在电视上目睹各路明星，明星们的精彩表演让他们激动不已，直至着迷于明星们的各种风采。在盲目崇拜心理的驱使下，一些青少年把明星们嗲声嗲气的说话，也作为骄人的风采潜移默化地学了过来，经过曲折的异化后，就变成了自己发音中的“奶声奶气”。这是一个社会问题，需要社会、学校、家庭几方面合作，从正面加以引导，努力提高青少年的审美情趣和综合素质。当然青少年更要加强自身修养，以摆脱盲目崇拜和盲目模仿的心理阴影。

　　（三）受非语言因素的影响。现在的青少年群体，基本上个个都是独生子女。他们养尊处优，父母对其呵护备至。优裕的养育环境形成了独生子女特有的一些脾性：不懂得艰辛，缺乏责任心，不愿和父母沟通，古怪任性，追求时尚等等。笔者认为，“奶声奶气”和“嗲声嗲气”正是方言区一些独生子女特有脾性在说话发音上的曲折表现。比如，正常的z、c、s的发音状态，上齿掩合着下齿，舌尖绷紧平伸，其下缘触下齿背，上缘抵上齿背；而奶声奶气的z、c、s的发音状态，上齿和下齿互不碰触，留有缝隙，舌前部肌肉松弛，舌尖和舌叶整体松软地贴在上下齿缝隙处。经过比较可以发现，两种发音状态，前者对应着正确的发音部位和发音方法，它是精致的、紧张的、积极的、清晰的，后者偏离了正确的发音部位和发音方法，它是粗糙的、松弛的、消极的、模糊的。前一种状态的发音者的潜意识是认真负责、追求完美的，后一种状态的发音者的潜意识则是马虎敷衍、得过且过的。此说也许有点牵强，但为克服已出现的平舌音发音缺陷，以防其蔓延发展，将此说作为防患于未然的警语应该不算过分。

　　http://jsyw.jsjyt.edu.cn/list.asp?id=949

　　平舌音，指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；翘舌音，指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。其中的z—zh、c—ch、s—sh，确实容易混淆。要分清它们，应从两方面入手：一是正确区别平、翘舌音的发音（方法可参考《怎样区别发音易混的声母》）；二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：

　　（1）代表字类推法

　　汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。

　　（2）普通话声韵规律类推法

　　普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼，却不能跟翘舌音sh相拼，我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。

　　（3）记少定多法

　　普通话里，下舌音少，翘舌音多。《新华字典》（重排本）里，有些音节更特殊。如ca，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”汉字； zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。

　　同学们，其他易混声、韵母拼合成的字，也可以用以上方法去帮助识别、记忆。当你们辨别、记忆了相当数量的字以后，就应当在日常生活中，处处留心，捕捉这些字的正确读音，多仿多练，使自己的发音更准确。

　　http://www.bsyxx.com/shownews.asp?newsid=2658

---

鹤壁市15667221679： 谁能交我怎样读好平舌音呢? - ？
诗左金力： 一些方言区,有平舌音和翘舌音不分之说.这是指某方言中没有z、c、s音位和zh、ch、sh音位的对立关系,两组音位合二为一,一般以平舌的z、c、s音位形式出现.于是人们通常将普通话声母是zh、ch、sh的字,都相应发成了声母是z、c、s的...

鹤壁市15667221679： 怎样才能练好普通话里的平舌翘舌 - ？
诗左金力： 楼主的苦恼我很懂得啊,想当年考普通话过级,为了平翘舌我差点没把舌头给嚼了.下面是我自己总结的经验,希望对楼主有用啊: 首先对于平舌,如果楼主的j q x 能发对音,那么z c s也是可以矫正的,因为二者发音时舌头的位置是一样的,区...

鹤壁市15667221679： 普通话平翘舌 - ？
诗左金力： 平翘舌音是一对矛盾音,有的方言里没有平舌只有翘舌,而有的方言里没有翘舌只有平舌. 要练好平舌音,办法有二: 一是实践,通过练习绕口令来掌握它.比如:四不是十,四里没十;十不是四,十里有四.十四不是四十,十四里有十有四...

鹤壁市15667221679： 语音练习:怎样很好的练习平舌音ZCS和后舌音Zh,Ch,Sh - ？
诗左金力： 我有个同事也是不能很好区分他知道但是读的时候老是错 ZCS读平舌音时嘴微咧,舌头伸平,舌尖抵着牙齿,ZHCHSH翘舌音嘴微翘,舌头抵着口腔上方,解决方案:1.平时用普通话说话时和周围朋友说好了,遇到有读错的立刻给自己指出来, 立即纠正. 2.自己找一些正对性的绕口令多多练习.刚开始可以慢慢注拼音读练习.

鹤壁市15667221679： 如何读平舌音和翘舌音? - ？
诗左金力： 平舌音:z(资) c(疵) s(思) 翘舌音:zh(只)ch(吃)sh(湿) r(日) 舌尖前音舌尖向上门齿背接角或接近构成阻碍.有3个:z.c.s. (也叫平舌音) 舌尖后音舌尖向硬腭的最前端接触或接近构成阻碍.有4个: zh、ch、sh、r.(也叫翘舌音)

鹤壁市15667221679： 如何练习普通话的平,翘舌音?我是山东这边的人,说话都是把一切翘舌音全部念成平舌.所以我虽然能分清一个字是平舌或者翘舌,但是说起来却非常别扭,... - ？
诗左金力：[答案] 多听多练,注意改正,别怕麻烦

鹤壁市15667221679： 普通话里的平舌音和翘舌音怎样发音标准？
诗左金力： http://www.boyinzhuchi.com/Article/bycz/tzgy/200605/Article_20060528095617.html http://www.peiyin.com/bbs/read.php?tid=6747 平舌音,指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s;翘舌音,指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、...

鹤壁市15667221679： 读好普通话怎么发平舌与翘舌音…舌头怎么放 - ？
诗左金力： 翘舌 顾名思义就是将渗透翘起来 ,平舌即平放舌头.

鹤壁市15667221679： 普通话里有些字知道怎么读,但就是读出来的时候有时候平翘舌读错了. - ？
诗左金力： 对这一类的字勤加练习,习惯成自然后就不会说错了,这是唯一的办法.